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人教版八年级生物上册第六单元检测题2.doc

1、下塘实验中学八年级生物上第六单元检测班级:姓名:题号一二三四五六七总分得分一、选择题(本大题共20小题,共40.0分)1. 下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是( )A. 大熊猫、白鳍豚、大鲵B. 金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚C. 大熊猫、白鳍豚、金丝猴D. 藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚2. 被称为“分类学之父”的科学家是 ( )A. 列文虎克B. 李时珍C. 林奈D. 达尔文3. 下列关于保护生物多样性的重要意义的叙述中,错误的是( )A. 有利于维持生物圈的生态平衡B. 有利于缩短食物链的营养级,使能量更多地流向人类自身C. 有利于维持生物圈的水循环、氧气、二氧化碳等物质循环D. 对人类的生活、生存

2、和发展有重要作用4. 将八种生物按某一依据分成两类,结果如下表,该分类依据是 类群一涡虫螃蟹蚯蚓蝗虫类群二青蛙乌龟海鸥斑马A. 是否胎生B. 体温是否恒定C. 有无脊柱D. 生殖方式的不同5. 现有A、B、C三种动物,它们的分类情况是:A和B所同在的分类单位最小的是“纲”,B和C所同在的最小分类单位是“属”。则与B亲缘关系最近的是( )。A. AB. CC. A和CD. 不能确定6. 我国野生动植濒危和灭绝的原因,下列哪些不是()A. 生物的退化B. 生态系统的破坏C. 外来生物入侵D. 环境污染7. 下列组合中都属于真菌的一组是()A. 灵芝、香菇、酵母菌、木耳B. 霉菌、酵母菌、肺炎双球菌

3、、猴头菌C. 侧耳、木耳、霉菌、枯草杆菌D. 枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌8. 下列哪项不是水葫芦泛滥的原因( )A. 繁殖速度快B. 净化污染C. 适应当地环境能力强D. 缺乏天敌9. 不作为动物分类主要依据的是( )A. 外部形态结构B. 内部构造C. 生理功能D. 身体大小10. 下列水生动物中,属于无脊椎动物的一组是A. 鱿鱼、海龟B. 海马、河蚌C. 鲸鱼、水母D. 章鱼、蜘蛛蟹11. 下列不属于我国特产珍稀动物的是()A. 孟加拉虎B. 大鲵C. 扬子鳄D. 金丝猴12. 地球上的鸟类和哺乳类大量减少,造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是( )A. 动物病毒B. 天敌过

4、多C. 自然灾害D. 人类活动13. 动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能。( )A. B. 14. 下列不属于我国特产珍稀动物的是( )A. 孟加拉虎B. 大鲵C. 扬子鳄D. 金丝猴15. 把下列生物按生活环境进行划分,正确的一组是()A. 狗和水草B. 鱼和斑马C. 荷花和荔枝D. 蘑菇和玉米16. 我国下列植物中,居世界首位的是( )A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物17. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效()A. 建立濒危物种库B. 制定更完善的法律C. 建立自然保护区D. 引进更多外来物种18. 下列生物中属于我国特有的珍稀爬行动物是()A.

5、 黑猩猩B. 扬子鳄C. 中华鲟D. 企鹅19. 在以下生物分类等级中,生物间共同特征最多的是( )A. 种B. 属C. 科D. 目20. 建立东北虎防御中心保护东北虎,建立青海湖岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )A. 就地保护、迁地保护、法制管理B. 就地保护、自然保护、法制管理C. 自然保护、就地保护、法制管理D. 迁地保护、就地保护、法制管理二、判断题(本大题共5小题,共10.0分)21. 对人类来说,原生生物是有害的 _ (判断对错)22. 环境保护已经列入我国的基本国策 _ (判断对错)23. 保护生物多样性的根本措施是建立

6、自然保护区 _ (判断对错)24. 被誉为杂交水稻之父的是列文虎克 _ (判断对错)25. 我国的野生动物资源丰富,大量捕杀动物不会影响生态平衡 _ (判断对错)三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)26. 保护动物多样性最有效的措施是 _ ,其主要措施是建立 _ 27. 我国特有的珍稀动物有金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄,其中被称为中生代动物“活化石”的是 _。我国特有的珍稀植物 _和 _被称为植物中的“活化石”。28. 保护动物多样性需要在遗传物质,物种和 三个层次上,制定保护措施。29. 破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是自然因素,如火山、地震等;另一类是 _ 因素此外 _ 也

7、会破坏生态系统的稳定性,例如,水葫芦对云南滇池湖泊的破坏30. 根据生物的性状差异程度和 _ 为依据,可将地球上现存的生物依次分为界、门、纲、目、科、 _ 、种7个等级,其中种为分类的基本单位31. 生物圈中已知的绿色植物有 _ 种,据植物的形态结构特征,将植物分为四大类群 _ 、 _ 、 _ 和 _ 32. 有些无脊椎动物类群具有特殊的身体构造,如消化腔是 _ 所特有的,外套膜则是 _ 所特有的33. 我们美丽的校园里生长着许多形态各异的植物,有高大的乔木,有低矮的灌木;有的是木本,有的是草本;有的茎直立挺拔,有的茎攀缘缠绕;有的叶片宽大;有的叶片狭窄细长请写出我们校园中的两种植物: _ ;

8、 _ 四、连线题(本大题共1小题,共5.0分)34. 请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。 蚯蚓a软体动物蜗牛b环节动物青蛙c节肢动物蝗虫d两栖动物野兔e哺乳动物五、实验题(本大题共1小题,共9.0分)35. 如图为三类生物的结构示意图,请据图回答问题 (1)图甲表示青霉的模式图,在“观察青霉菌”的实验中,实验用橘皮上的青霉呈 _ 色,用放大镜进一步观察可以发现,青霉菌的颜色实际是图甲中 _ _ 的颜色 (2)乙图所示为 _ 结构,它的生殖方式是 _ ,在条件恶劣的情况下可以形成 _ ,来度过 (3)与乙相比,甲在细胞结构上的突出特征是 _ (4)丙图所示为 _ 的结构,该生物身体结构是

9、_ 构成六、探究题(本大题共1小题,共10.0分)36. 在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几处T形接头,小鼠可左转也可右转小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物实验统计数据如图所示,请分析回答: (1)小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门_纲(2)从行为获得的途径看,小鼠走迷宫的行为属于_行为(3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时_逐渐减少,由此得出的结论是_七、简答题(本大题共1小题,共10.0分)37. 有这样几种动物:鲫鱼、家鸽、蝗虫、扇贝、梭子蟹、家兔、蚯蚓根据它们的特征回答下列问题: (1)若要将这些动物分成两大类,你的分类依据是: _ ,如何分类: _ (2)蚯蚓和蝗虫在结构上具有的

10、相同点是: _ (3)鲫鱼和蚯蚓与外界进行气体交换的部位分别是: _ (4)心脏四腔体温恒定的动物有: _ 答案和解析【答案】1. C2. B3. B4. C5. B6. A7. A8. B9. D10. D11. A12. D13. A14. A15. D16. C17. C18. B19. A20. D21. 22. 23. 24. 25. 26. 就地保护;建立自然保护区27. 扬子鳄 珙桐 银杉28. 生态环境29. 人为;外来物种入侵30. 亲缘关系的远近;属31. 50多万;藻类植物;苔藓植物;蕨类植物;种子植物32. 腔肠动物;软体动物33. 国槐;柳树34. 35. 青色;1;

11、孢子;细菌;分裂;芽孢;有成形的细胞核;病毒;蛋白质外壳和内部的遗传物质36. (1)哺乳(2)学习(3)平均转错的次数 经过训练,小鼠获得了走迷宫的学习行为37. 体内是否有脊柱;无脊椎动物:,脊椎动物:;身体有许多体节构成;鳃、湿润的体壁;【解析】1. 此题考查的是我国特有的珍稀哺乳动物。 A.大熊猫、白鳍豚都是我国特有的珍稀哺乳动物;而大鲵则属于两栖类,A不符合题意。B.丹顶鹤是鸟类,B不符合题意。C.大熊猫、白鳍豚、金丝猴都是我国特有的珍稀哺乳动物,C符合题意。D.扬子鳄是爬行类,D不符合题意。解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀哺乳动物。平时注意多搜集相关的资料。故选C。2. 【分

12、析】 本题考查的知识点是生物学历史。解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来切入。【解答】林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。故选B。3. 【分析】 此题主要考查的是生物多样性与人类的关系,分析解答。解答此题目可结合生物多样性的内涵来分析,注意灵活答题。【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源,是人类衣食住行的来源,为食品

13、、纺织等工业提供了生产原料,人类赖以生存和持续发展的物质基础,人类经济和社会发展不可缺少的基础,但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的,人类要合理开发利用自然资源,保持自然资源的可持续发展。现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响,生物的多样性面临着严重的威胁。因此我们要注意保护生物的多样性,保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,平衡越不容易被破坏。可见B有利于缩短食物链的营养级,使能量更多地流向人类自身是错误的,符合题意。故选B。4. 【分析】 考查动物分类依据,解题关键要掌握脊椎的有无是重要的分类依据之一。【解答】根据体内有无脊柱可

14、以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如青蛙、蟾蜍、乌龟、企鹅、蝙蝠、海鸥、斑马等。无脊椎动物的体内没有脊柱,如水母、涡虫、螃蟹、蚯蚓、蜘蛛、蝗虫等。结合上述分析可知类群一属于无脊椎动物,类群二属于脊椎动物,C选项符合题意。故选C。5. 【分析】 此题考查生物分类单位及命名。掌握生物分类单位及命名是解题的关键。【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越。A和B所同在的分类单位最小的是

15、“刚”,B和C所同在的最小分类单位是“属”,“纲”大于“属”因此则与B亲缘关系最近的是C。故选B。6. 解:乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地;环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡;生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性; 而生物退化不是我国野生动植濒危和灭绝的原因,可见A符合题意 故选:A 威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等 解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因7. 此题考查

16、的是细菌和真菌的有关知识。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核。灵芝、香菇、酵母菌、木耳、青霉、霉菌、猴头菌、曲霉、牛肝菌等细胞内有成形的细胞核,都属于真菌。大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌、枯草杆菌、醋酸杆菌、霍乱弧菌,细胞内没有成形的细胞核,属于细菌。故选: A。8. 本题考查了生物入侵.生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象水葫芦原产于南美,在原产地巴西由于受生物天敌的控制,仅以一种

17、观赏性植物零散分布于水体,1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”;1901年作为花卉引入中国,30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省,并作为观赏和净化水质的植物推广种植然而水葫芦繁殖速度极快,生长时会消耗大量溶解氧,大量的水葫芦覆盖河面,容易造成水质恶化,影响水底生物的生长;由于繁殖迅速,又几乎没有竞争对手和天敌,在我国南方江河湖泊中发展迅速,成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种 故答案:B.9. 分类的依据以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,分类单位是界、门、纲、目、科、属、种(种是分类的基本单位),分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,亲缘关系越远;

18、分类单位越小,包含物种越少,而相似特征越多,同种生物的亲缘关系是最密切的。不同类群生物的分类方法不同,动物分类除要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 故选D。10. 本题考查的是动物的分类,解题的关键是熟悉动物的特点。鱿鱼、河蚌、章鱼身体柔软,身体的外面有外套膜或贝壳,属于软体动物;海龟身体被覆有鳞片或甲,属于爬行动物;海马属于鱼类;鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物;水母属于腔肠动物鱿鱼、河蚌、蜘蛛蟹、水母体内无脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物;海龟、海马和鲸鱼的体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊柱动物。终上所述,A、B、C选项不符合题意。故选D。11. 解:A、孟加拉虎,又名印度虎,是

19、目前数量最多,分布最广的虎的亚种在1758年被瑞典自然学家卡尔林奈定为虎(Panthera tigris)的模式种孟加拉虎主要分布在孟加拉和印度它也是这两个国家的代表动物濒临绝种保育类野生动物、国家一级保护动物故该选项符合题意; B、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种故该选项不符合题意; C、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上,至今还可以找到早

20、先恐龙类爬行动物的许多特征所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀故该选项不符合题意; D、金丝猴,脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属毛质柔软,为中国特有的珍贵动物,群栖高山密林中中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴均已被列为国家一级保护动物故该选项不符合题意; 故选A12. 威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等,这些都属于人类的活动,人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导至环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不能适应环境改造

21、所带来的新的环境,以至于灭绝,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的开发(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、使生存环境被破坏与改变,不再适合生物生存,导致野生生物的濒危或面临灭绝。可见C符合题意。解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。 故选D。13. 动物的分类除了要比较外部形态结构,如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等。此题判断正确。 故答案为:。14. A.孟加拉虎,又名印度虎,是目前数量最多,分布最广的虎的亚种。孟加拉虎主要分布在孟加拉和印度。它也是这两个国家的代表动物,濒临绝种保育类野生动物、国家一级保护动物。故该选项符合题意;

22、B.大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物它的叫声很像幼儿哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”,是国家二类保护水生野生动物,是农业产业化和特色农业重点开发品种;是野生动物基因保护品种。故该选项不符合题意;C.扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀。故该选项不符合题意;D.金丝猴,脊椎动物,哺乳纲,灵长目,猴科,疣猴亚科,仰鼻猴属。毛质柔软,为中国特有的珍贵

23、动物,群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴,此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物故该选项不符合题意。故选A。15. 解:A、狗生活在陆地上,是陆生生物,水草生活在水中,是水生生物,A不合题意; B、鱼生活在水中,是水生生物,斑马生活在潮湿的陆地上,是陆生生物,B不合题意; C、荷花生活在水中,是水生生物;荔枝生活在陆地上,是陆生生物,C不合题意; D、蘑菇和玉米都是陆生动物,生活环境相同,D符合题意 故选:D 生物分类的依据,生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类如植物界、动

24、物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界 解答此类题目的关键是熟记动物的分类依据16. 据统计,我国的裸子植物有10科34属约250种,分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%,裸子植物资源占世界1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。故选C。17. 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理; 除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗

25、传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,A正确 故选:A 为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施18. 【分析】 本题考查我国特有的珍稀动物,熟知我国特有的珍稀动物,平时注意多搜集相关的资料是解答的关键。【解答】扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一,它既是古老的,又是现在生存数量非常

26、稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。 B符合题意。故选 B。 19. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种;分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,故选:A。20. 【分析】 本题考查了保护生物多样性的主要措施,熟练掌握保护生物多样性的主要措施是解答此题的关键。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又

27、叫就地保护,如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆,此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源,另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,故D符合题意。故选D。21. 解:原生生物都是单细胞生物,虽然

28、个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系多数单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料,如草履虫对污水净化有一定的作用,因此题干说法错误 故答案为: 自然界中的原生生物大约有11万种,原生生物个体微小,整个身体只由一个个细胞组成,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中 此题考查了单细胞生物与人类的关系:有利和有害两个方面22. 解:保护环境,刻不容缓,这需要我们坚持节约资源、保护环境的基本国策,转变经济发展方式,实施可持续发展战略故题干说法正确 故答案为: 1983年底召开的第二次全国环境保护会议上,担任国务院副总理的李鹏同志代表国务院宣布:“保护环境是我国现代化建设中的一项战略任

29、务,是一项基本国策 本题难度不大,了解正式确定环境保护是我国现代化建设中的一项基本国策的时间即可正确解答本题23. 解:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施最有效的措施是建立自然保护区,故此题说法错误 故答案为: 生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区 明确保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施24. 解:袁隆平利用生物基因的多样性,成功培育出高产杂交水稻,解决了人类面临的粮食短缺问题,被被誉为杂交水稻之父 故答案为: 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次 理解掌握生物多样性的内涵25. 解:动物作为消费者在生态系统中通过食物链、食物网促进了生物圈的物质循环,利于生态平衡,如果大大

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