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本文(卷11第四单元++《走进法治天地》测试题B卷-2021-2022学年七年级道德与法治下学期综合优化检测AB卷.docx)为本站会员(a****2)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

卷11第四单元++《走进法治天地》测试题B卷-2021-2022学年七年级道德与法治下学期综合优化检测AB卷.docx

1、部编版七年级道德与法治下册第四单元 走进法治天地测试题B卷时间:45分钟 满分:100分重点难点过关测试一、选择题(45分)1.温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行有序的社会生活离不开法律。这是因为( )法律只为人们当前的生活服务生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整法律赋予每个人的权利和义务法律是统治阶级意志的体现A.B.C.D.2.古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典,突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位,以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是( )法律起源于古巴比伦王国法律是统治阶级意志的体现法律是用来

2、统治国家、管理社会的工具法律指导着人们未来的生活A.B.C.D.3.法律为我们护航,我们与法律同行。关于“法律”,下列同学认识错误的是( )甲:法律与每个人如影随形,自从有了人类,便有了法律乙:法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺丙:每部法律都是应生活需要而制定和颁布的,其作用只是为了约束人们的行为丁:法律通过调整社会关系,不仅服务于我们当下的生活,而且指导我们未来的生活A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丁D.乙和丙4.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。下列对法治的说法正确的是( )法治就是依据法律治理

3、,强调依法治国、法律至上法治是人们共同的生活方式法治仅要求任何组织都要服从法律,依法办事法治是国家治理现代化的重要标志A.B.C.D.5.法律、道德都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。下列属于道德规范的有( )A.B.C.D.6.(2021泰安改编)2021年4月9日,上海市杨浦区人民法院公开开庭审理了刑法修正案(十一)正式施行后上海首次以高空抛物罪提起公诉的案件,当庭作出一审判决:被告人於某某因犯高空抛物罪被判处有期徒刑八个月,罚金人民币五千元。该案件的依法审判告诉我们( )法律由国家强制力保证实施凡是高空抛物都是犯罪行为法律通过制裁违法犯罪,维护我

4、们的合法权益我国法律规范人们行为,保护我们的生活A.B.C.D.7.2021年2月19日,公安机关接群众举报,网民“辣笔小球”在微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国成边英雄官兵的违法言论,造成极其恶劣的社会影响。江苏南京警方以涉嫌寻衅滋事罪将仇某某刑事拘留。由此可见( )法律是由国家制定和认可的法律对全体社会成员具有普遍约束力法治是实现社会公平和国家长治久安的必由之路法律是统治阶级意志的体现A.B.C.D.8.下面漫画法律妙手解千结说明了( )A.法律是万能的B.法律是人民意志和利益的体现C.法律能够调解人们之间的纠纷D.法律的作用突出表现为打击犯罪9.(2021连云港)网络小说被抄袭,

5、得到的赔偿会不会不够支付维权成本?创作短视频产品受著作权法保护吗?2020年11月11日,十三届全国人大常委会表决通过了关于修改中华人民共和国著作权法的决定,这使得网络空间著作权保护问题有了最新的法律依据。这表明( )法律会随着社会生活的发展而不断发展社会生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整著作权法是处理著作权矛盾和纠纷的标尺著作权保护问题从此有了判断是非的依据A.B.C.D.10.下列做法与保障未成年人合法权益的防线对应不正确的是( )选项做法防线A妈妈要求小蓓经常锻炼身体保持健康体格家庭保护B学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点学校保护C国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证网络保护D人民

6、法院不公开审理未成年人刑事案件司法保护11.西藏自治区中小学落实“陪餐制”,以便及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。这是对学生的( )A.社会保护B.司法保护C.家庭保护D.学校保护12.(2021广东)面对右图所示的“难题”,新修订的未成年人保护法有了回应。这说明( )第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带人课堂,带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。法律应社会生活的需要而制定和颁布我国法律给予未成年人特殊保护防治未成年人沉迷

7、网络有了更全面的规范未成年人在校学习期间不享有通信自由A.B.C.D.13.卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这给予我们的启示是( )A.被动接受法律的约束,充分体现法律自身的社会价值B.道德水平的大力提升,有助于推动法治文化环境建设C.否认道德的重要作用,增强公民法律意识和法治观念D.全社会树立法治意识,增强尊法守法的意识和自觉性14.依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是( )小雪乘坐地铁时,一直坚持排队上车小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识小娟买了过期饮料后直接到商店里大闹维权小杰被高年级

8、同学欺凌,他找来堂哥一起去殴打该高年级同学A.B.C.D.15.(2021北京)某校学生以“全民守法,中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动,这些活动加深了学生对法律知识的理解。下列选项,中学生应该做的是( )努力为法治中国建设贡献力量调解民间纠纷,维护公平正义升国旗时,面向国旗肃立致敬法定职责必须为,法无授权不可为A.B.C.D.二、非选择题(55分)16.材料一 2020年5月18日,最高人民法院发布了近年来审理的七件依法严惩侵害未成年人犯罪、依法保护未成年人权益的典型案例。最高人民法院表示,对侵害儿童权益的案件中罪行严重、情节恶劣者,该重判坚决依法重判,该判处死刑的坚决依法

9、判处死刑,绝不心慈手软,绝不姑息养奸,坚决铲除社会毒瘤,坚决伸张公平正义。材料二 今天,我们的生活已离不开网络,但由于未成年人辨别能力、防范意识较弱,容易沉迷网络,更容易成为受害对象。近年来,犯罪分子利用网络实施犯罪的案件增加,网络犯罪时有发生。加强网络监管、加强对未成年人的网络保护已成为社会共识。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题。(1)最高人民法院为什么集中发布这些典型案例?(两个方面即可)(4分)(2)为更好地加强对未成年人的网络保护,请提出你的合理化建议。(三个方面即可)(6分)17.(2021常州市溧阳市期末)2020年,我国立法工作进一步推进,依法治国观念深入人心。某校七年级

10、(1)班同学围绕中华人民共和国刑法修正案(十一)展开研讨,他们搜集到以下材料。材料一 2020年12月26日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议表决通过中华人民共和国刑法修正案(十一),自2021年3月1日起施行。刑法修正案(十一)对法定最低刑事责任年龄作个别下调,规定已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。材料二 中华人民共和国刑法修正案(十一)规定:如下行为涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。材料三 2021年3月1日,中华人民共和国刑法修正案(十一)施行当天,司法机

11、关依法处理了如下两个案件。(1)结合所学知识,说明材料一体现了哪些道理。(3分)(2)结合材料二的漫画内容,分析中华人民共和国刑法修正案(十一)颁布施行的重要性。(4分)(3)谈谈材料三中两个案件对我们的警示。(6分)18.材料一 中华人民共和国民法典自2021年1月1日起施行,明确任何组织或个人的一切违法行为都必须依法予以追究。这是中华人民共和国第一部以法典命名的法律。民法典包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编及附则,共7编,1260个条文,覆盖每个公民从摇篮到坟墓各阶段的权利。生老病死、衣食住行、消费借贷、生产生活,每个人终其一生,都能从里面找到答案。(1)

12、仔细阅读上述材料,谈谈你能解读出哪些所学过的知识。(5分)材料二 无规矩不成方圆,社会生活需要法律加以规范和保护。将“保护生态环境”写入民法典,有利于树立生态文明理念,协调经济发展与环境保护的关系,维护公民享有宜居的生存环境的权利;将“人格权”单独入编民法典,有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”,弥补“重物轻人”的立法缺陷;将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘坐行为入编民法典,目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质,依法实施法律制裁。(2)将“保护生态环境”“人格权”“霸座”写入民法典,体现出法律规范我们的行为,保障我们的生活。请你运用所学知识,谈一谈法律是如何“规范我们的行为,保障

13、我们的生活的”。(8分)19.下面是某中学研究性学习活动的几个环节,请你参与其中,回答相关问题。新闻评论同学们出示新闻头条:十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。对于这则新闻,老师评论道:“早在中共十八届四中全会时,就提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设_。民法典的出台必将推动全面依法治国迈上新的征程、呈现新的气象。”(1)请你将上面这一评论续写完整。(2分)法治报告学校政教处邀请李教授作了一场法制报告。有同学向李教授提问:对未成年人的特殊保护是否违背“法律面前一律平等”原则?(2)如果你是李教授,应该怎么回答?(7分)观看影片同学们观看了大型政

14、论专题片法治中国。小敏在观后感上写下这样一句话:法律与我们每个人如影随形,相伴一生。(3)谈谈你对这句话的理解。(4分)微博一下活动结束前,同学们在自己的微博上纷纷表示要与法律同行,以实际行动为法治中国建设作出自己的贡献。(4)推动法治中国建设,青少年学生应该怎么做?(6分)参考答案及解析第四单元测试题B卷选择题答案速查:题号123456789101112131415得分BCBBAABCABDADAB1.B 解析本题考查法律与生活。社会生活之所以离不开法律,是因为法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,法律规定我们享有的权利和应该履行的义务,也为我们评判自己和他人的行为提供了准

15、绳,指引、教育人向善,正确;法律不仅服务于我们当下的生活,而且指导我们未来的生活,错误;属于法律的本质,不符合题意。故选B。2.C 3.B 解析本题考查对法律的认识。依据教材知识可知,法律与每个人如影随形,法律是国家产生之后才产生的,甲错误;法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,乙正确;每部法律都是应生活需要而制定和颁布的,具有规范和保护作用,丙错误;法律通过调整社会关系,不仅服务于我们当下的生活,而且指导我们未来的生活,丁正确。本题为逆向选择题.故选B。4.B 解析本题考查对法治的认识。法治是人类政治文明的重要成果,是

16、现代社会的一个基本框架。法治就是依据法律治理,强调依法治国、法律至上,法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志,符合题意;法治要求任何组织和个人都要服从法律,依法办事,说法错误。故选B。5.A 解析本题考查法律与道德的区别。孝敬父母是中华民族的传统美德,助人为乐是公民的基本道德规范,符合题意;属于法律规范,不符合题意.故选A。6.A 解析本题考查法律的特征和作用。分析材料可知,违法必究,是坚持法律面前一律平等的重要表现,表明法律由国家强制力保证实施,体现了我国法律规范人们行为,保护我们的生活,通过制裁违法犯罪维护我们的合法权益,正确;观点绝对.故选A。7.B 解析题文中,江苏南京

17、警方以涉嫌寻衅滋事罪将仇某某刑事拘留,说明了法治是实现社会公平和国家长治久安的必由之路,法律靠国家强制力保证实施,法律对全体社会成员具有普遍约束力,正确;与题意不符.故选B。8.C 解析本题考查法律的作用。观察漫画并结合所学知识可知,法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,C项正确;A项错误;B项错误,法律是统治阶级意志和利益的体现;D项片面,法律是惩治违法犯罪、保护人民的有力武器.故选C。9.A 10.B 解析分析选项可知,学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点属于社会保护,B项符合题意.故选B。11.D 12.A 解析本题考查对未成年人的保护。题文中新修订的未成年人保护法的有

18、关回应,为防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范,说明了法律是应社会生活的需要而制定和颁布的,体现了我国法律给予未成年人特殊保护,正确;错误,未成年人在校学习期间享有通信自由.故选A。13.D 解析本题考查树立法治意识。材料给予我们的启示是全社会树立法治意识,增强尊法守法的意识和自觉性,D项说法正确,符合题意;当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,A项说法错误;卢梭的话强调的是树立法治意识,B项说法正确,但不符合题意;树立法治意识并不否认道德的作用,C项说法错误,排除.故选D。14.A 15.B 解析本题考查树立法治观念。依据教材知识分析可知,正确,中学生应该尊法学法守法用法,努力

19、为法治中国建设贡献力量;排除,不是中学生角度;正确,包括中学生在内的所有公民,升国旗时,都应面向国旗肃立致敬;排除,不符合中学生主体.故选B。16.(1)严厉威慑与警告潜在的侵害者,莫向未成年人伸手作恶,伸手必严惩、作恶必重判;充分发挥典型案例的评价指引功能和警示教育意义;保护未成年人健康成长;等等。(2)网络企业要承担企业应有的社会责任,履行维护网络安全、净化网络空间的法律义务;学校要主动加强对未成年人使用网络情况的监督;家长要教育引导未成年人正确使用网络,切实履行对未成年人的监督义务;未成年人要增强自我保护意识和能力;等等。17.(1)法律是由国家制定或认可的。法律给予未成年人特殊关爱和保

20、护。我国坚持依法治国,建设社会主义法治国家。(2)有利于规范社会成员的行为,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。有利于解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何公民都要服从法律、遵守法律、依法办事。违法必须担责,全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务,通过法治的方式表达诉求。青少年要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化法治意识,树立正确的权利义务观念。18.(1)我们的生活与法律息息相关;法律就在我们身边,法律与我们每个人如影随形,相伴一生;法律是由国家制定或认可的行为规范;法律对全体社会成员

21、具有普遍约束力(或:公民在法律面前一律平等);每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。(2)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务,让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,保障我们的生活。19.(1)社会主义法治国家(2)不违背。未成年人是社会的特殊群体;未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱;未成年人的生存和发展事关人类的未来。(3)我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。(4)学会依法办事;树立法治意识;提高道德水平。

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