1、第四课社会生活讲道德基础强化训练1.快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出（ ）尊重他人是一个人内在修养的外在表现侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己A.B.C.D.2.对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是（ ）爷爷的言行是错误的，应该遵守规则，尊重他人爷爷的言行可以理解，是在调节情绪，随意发泄孙女的言行是错误的，应该孝亲敬长，不讲原则孙女的言行是正确
2、的，体现正直勇敢，明辨是非A.B.C.D.3.社会生活中，礼主要表现在（ ）学识渊博语言文明仪表端庄举止文明A.B.C.D.来源:学科网ZXXK4.小海到新华书店买书，他吹着口哨走到柜台前，大声对服务员说：“喂，给我拿本平凡的世界!”他的表现属于（ ）A.举止端庄的行为 B.态度亲和的行为C.谦虚有礼的行为 D.不礼貌的行为5.现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中（ ）绝对平等讲信用守诺言诚实不欺A. B.C. D.能力提升训练6.妈妈被确诊为癌症晚期，为了让儿子能在部队安心服役，她告诉儿子家里一切安好。对妈妈的谎言应这样看待（ ）体现了诚信的核心善符合
3、实事求是的守则是能舍小家为大家的表现没有违背诚实的美德A. B.C. D.7.我们在与父母、同学、老师交往的过程中，应做到“己所不欲，勿施于人”。这是论语中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是（ ）A.关心他人、尊重他人、理解他人B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益C.宽容他人，悦纳自己D.和而不同，求同存异8.下图漫画不一样的结局给我们的启示是()A.公交车上使用礼貌用语是个人的事情B.文明有礼有助于建立和谐的人际关系C.人际交往中要做到诚实守信，拒绝谎言D.通过他人的评价来了解自己，改进不足9.衡阳市召开“创建全国文明城市”启动大会，在大会上发出“创建全
4、国文明城市”的号召，为了响应大会的号召，提高全体师生的文明素养，提升校园文明层次，营造优美的育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，衡阳市教育局特制定了关于深入开展文明校园创建活动的实施意见。旨在经过2015年至2020年的持续推进，实现中小学文明校园创建活动全覆盖，使文明校园创建工作成为衡阳市精神文明建设的响亮品牌。为创建文明校园，中学生应当讲礼貌，学会尊重他人，懂得礼让他人。礼让他人，我们在生活中应该怎么做？核心素养训练10.要加快社会信用体系建设，对违背市场竞争规则和侵害消费者权益的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。（1）黑名单者违背了哪一做人的原则？这一原则的基本
5、要求是什么？来源:学,科,网（2）“让失信者寸步难行”，请你谈谈失信带来的危害。（3）“让守信者一路畅通”，做一个守信的人，必须符合哪些要求？来源:学科网（4）列举校园中存在的不诚信行为。答案基础强化训练1.D解析：本题结合具体情境考查对尊重他人的认识。说法不可取，应该具体问题具体分析，有些事可以协商解决，排除。故选D。来源:学科网ZXXK2.B解析：本题考查对尊重他人的认识。漫画中爷爷大骂司机的做法，是对司机的不尊重，是没有合理调控自己的情绪;规则意识淡薄的表现；孙女能够指出爷爷的错误，并向司机道歉，是明辨是非善恶并作出正确选择的表现，具有正义感，所以排除。正确答案选B。3.C解析：礼体现一
6、个人尊重、谦让、与人为善的品质，是一个人能力的外在表现，是礼的主要表现。故选C。4.D解析：小海与服务员说话时，吹着口哨，而且声音很大，这都是不礼貌的表现，是不尊重他人的做法，这样也不会得到他人的尊重，D的说法是正确的，A、B、C三种说法均是肯定小海的行为，这是错误的，排除。5.D解析：诚实守信是民法的一项基本原则，要求民事主体讲诚实、重诺言、守信用。的说法是正确的，绝对平等是做不到的，错误。故选D。能力提升训练6.A解析：我们在日常生活中，要讲究诚信智慧，诚信的核心是善，题干中妈妈的行为是诚信的表现，符合诚信守则，没有违背诚实的美德，其中不符合题意。故正确答案选A。7.A解析：“己所不欲，勿
7、施于人”启示我们要学会换位思考，实质上是在人际交往中要关心他人、尊重他人、理解他人，A符合题意；不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益，与题意不符，B排除；题干中并未体现出“宽容他人、悦纳自己”和“求同存异”的含义，C、D不符合题意。故选A。来源:学.科.网Z.X.X.K8.B解析：仔细观察漫画，提炼漫画的主旨，对于在公交车上踩脚的事件，如果双方都能讲礼貌，问题很快就能解决，如果双方互不相让，就会争论不休，所以结局是不一样的。可见，文明礼貌有助于建立和谐的人际关系，B是正确的。A说法错误；C、D两项的说法均不符合漫画反映的主旨，排除。故选B。9.日常生活中，要做到尊重他人：尊重他人的人格。尊重他人
8、的劳动。对他人有礼貌，宽容他人。语言文明、态度亲和、举止端庄。解析：本题考查对基础知识的理解和掌握，根据知识点尊重他人的表现，围绕尊重人格、劳动、有礼貌等方面作答。核心素养训练10.（1）诚信的原则。基本要求：对人守信，对事负责。（2）失信的危害：失信于人，会产生信任危机。不讲诚信的人，可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足。其结果既伤害别人，也伤害自己。（3）诚信守则要求：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在
9、法律一边。（4）校园中不诚信的行为：如考试作弊、抄袭作业、借同学书不还等。解析：（1）本题为材料分析题，抓住材料中的关键词，来解答问题。从“让失信者寸步难行，让守信者一路畅通”这句话中可以看出，黑名单者违背诚信的原则。诚信的基本要求按照教材知识识记回答，即对人守信，对事负责。（2）本题要求回答不诚信的危害，从对人际关系的影响和立足社会的影响等角度来说明。（3）审题可知，本题回答诚信的要求，从坚持实事求是，在涉及利益冲突的问题时，在眼前利益与长远利益冲突时，在情与法的冲突时的正确做法。（4）本题为开放性试题，结合学校生活实际举例说明不诚信的行为，注意回答的范围在校园范围内。如考试作弊，抄袭作业等。