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五(上)语文第四课: 珍珠鸟课时练.docx

1、4*珍珠鸟第一课时一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。 垂蔓(mn wn) 挨近(i i) 咂嘴(z z)享受(hng xing) 眼睑(jin lin) 眸子(mu mo)二、连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子三、选词填空。1. 我打珍珠鸟放在一个_的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。A简洁 B简陋 C简易2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上. A遮盖 B蒙盖 C. 覆盖 D笼罩第二课时一、阅读片段,完成练习。 我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋

2、瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地

3、叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。1.结合文中描写“我”的举动的语句,请认真思考一下,完成下列题目。(1)当珍珠鸟刚有雏儿时,“我”_ _ (2)当小鸟在“我”屋里飞来飞去时,“我” 2. 用曲线画出描写小珍珠鸟样子的句子。3.用文中加点词语,仿写一句话。 参考答案:第一课时一、mn i z xing jin mu 二、 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子三、1.C 2.B第二课时1.(1)决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。(2)不管它。 2. 多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。3. 小鸟一会儿飞上枝头,一会儿落在草地上,一会儿又展翅飞向空中了。

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