1、托班上学期班务工作方案新的学期开始啦！托班教师也制定了工作方案，下面是办公室小编收集整理关于托班班务工作方案的资料，希望大家喜欢。托班班务工作方案篇一对于2-3岁刚入托的幼儿来说，他们年龄小，对幼儿园生活感到陌生，所以哭闹的现象在所难免，我们更需要耐心引导，使他们尽快地熟悉幼儿园一日生活，并且喜欢上幼儿园，并逐步培养其良好的常规和生活自理能力。因此将本学期的方案制定如下：一、教学工作1、针对托班幼儿的特点，帮助幼儿建立最根本的集体生活的常规，开展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的开展与需求为主要依托，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致地培养。2、孩子的能力培养：(a)
2、生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快;(b)学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力;(c)动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。二、卫生保健1、 认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝传染病;2、 帮助、催促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯;3、 组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到开展。三、环境创设1、将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主题墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极地与环境互动起来;2、安排软垫区，让幼儿放松尽兴地在垫上游戏;3、结合托班幼儿喜欢单独一人拥有一个
3、(一局部)玩具的特点，将各种操作材料分成许多小筐放在柜子上，使得幼儿在操作时能单独拥有一份，防止争抢。四、游戏活动抓住托班幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，开展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣扣子、串珠子、插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的开展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿根本动作和根本运动能力的开展，包括平衡、协调、力量的开展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极大的愉悦，同时渐渐地使幼儿学会控制自我的行为，以免伤害到别人。托班的幼儿正处于他们语言开展的敏感期，因此协助他们的语言开展，成为教学和游戏的主要内容。在游戏活动中，安排了婴儿画报的分享阅读活
4、动，使得幼儿在阅读活动中学习一些标准的交流的语言，为幼儿之间的交流打下根底。五、家长工作1、召开新学期家长会使家长对幼儿园的工作有一个较全面的了解;2、充分发挥“家与园的作用，确保随时向家长开放幼儿在园的学习、生活、游戏等情况，使其真正起到“桥梁的作用。请家长配合教学，丰富孩子的知识经验;3、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，做好新生入园情绪稳定。为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作;4、请家长配合教学活动准备各种材料;5、通过家园联系与家长沟通幼儿在园的表现，到达家园共育的目的。 班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致地照顾好每个孩
5、子，努力做好班级的各项工作，让托班幼儿健康快乐地度过在园的第一个学期。托班班务工作方案篇二一、班级情况分析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了根本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力。