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+微信:car4900,免费领资料5守株待兔学生预学案设计课题守株待兔时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.课文共有()句话。2.默读两遍、朗读三遍,读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。_u _ _n j_ 守 株 宋 冀2.认真描一描下面的生字,并写出读音。3.读课文,写出下列字在课文中的意思。走:_因:_释:_冀:_内容感知课文写了一个宋国人在_时,有一只_跑来,撞在_上死了,于是这个人放下农具,每天守在_旁,希望还能得到_,结果,_没有得到,自己却被人们嘲笑的事。资料搜集搜集我国古代其他的寓言故事,并读一读。阅读质疑1.例:为什么这个种田人会“身为宋国笑”?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:_第 1 页 共 1 页+微信:car4900,免费领资料

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