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苏教版数学五年级上学期期中测试卷3.doc

1、添加微信:car4900,免费领小学资料苏教版五年级(上)期中数学试卷(8)一、选择题(80%,4×20)1左起第20个图形是()ABCD无法确定2在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有()个A2B3C4D53下面哪种说法()是正确的A5.949保留一位小数是6.0B小数的位数越多,这个小数就越大C小数不一定比整数小D在表示近似数时小数末尾的0可以化简4某天早晨气温2,中午气温上升了8,中午气温()A6B+6C10D+1057.1平方分米=()平方厘米A71B701C710D71006一个平行四边形的底是20厘米,高是40厘米,比与它等底等高的三角形的面积大()A4平

2、方分米B400平方分米C8平方分米D800平方分米7下面4个数,最接近100的数是()A99.9B99.09C100.09D100.018到早餐店吃早餐,有包子、油条、鸡蛋三种早点供选择,最少吃一种,最多吃两种,有()种不同的选择方法A3B6C7D99用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是()A1.24B1.23C12.4D12.3100.4321123443211234,小数点后第100个数字是()A1B2C3D411用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框,将它拉成正方形,()A周长不变,面积变大B周长不变,面积变小C周长变了,面积不变D周长变了,面积变了12把1.100末

3、尾去掉两个0,得到一个新的小数计数单位()A变大B变小C不变D前面三个答案都有可能13小数部分的最高位是()A十分之一B十分位C千分之一D千分位14有一个音乐钟,每隔一段相等的时间就发生铃声,已知上午9:00,9:40,10:20和11:00发出铃声,那么下面哪个时刻也会发出铃声?()A13:30B14:40C15:40D16:0015一个平行四边形的一条高是8厘米,相邻的两条边分别是10厘米和5厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米A25B50C20D4016一头小猪重35千克,2头这样的小猪重()吨A70B7C0.7D0.07170.8+0.20.8+0.2的结果是()A0B0.6C0.

4、3D0.418在一条街道的一边按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗、4面蓝旗的顺序插彩旗第36面彩旗是()颜色A红B黄C绿D蓝19一个一位小数精确到个位是5,这个小数最大是()A4.9B4.95C5.4D5.04204个小朋友围成一个圆圈做击鼓传花游戏,如果从第一个小朋友开始传,当传了24次是在第()个小朋友手上A1B2C3D4二、解答题(20%,6+4+4+6)21下面各题怎样算简便就怎样算18.445.984.025.1+8.25+3.9+1.757.27(6.725.73)22一块梯形广告牌,上底5米,下底8米,高4米,油漆这块广告牌的正反两个面如果每平方米需用油漆1千克,50千克油漆够不够?

5、23年的11月1日是星期五,你能算出你11月份能休息几天吗?上了多少天课?24同学们采集树种,四年级采集了13.5千克,五年级比四年级多采集了5.8千克,六年级比五年级少采集了2.6千克(1)四、五年级一共采集了多少千克?(2)六年级采集了多少千克?苏教版五年级(上)期中数学试卷(8)参考答案与试题解析一、选择题(80%,4×20)1左起第20个图形是()ABCD无法确定【考点】事物的间隔排列规律【分析】这组图形的排列特点是每5个图形循环一次,用20除以5计算出第20个图形是第几个周期里的第几个图形即可【解答】解:这组图形的排列特点是:5个图形一个循环周期,分别按照:依次循环排列,所

6、以205=4,即第20个图形是第4个周期里的第5个图形,是故选:B2在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有()个A2B3C4D5【考点】负数的意义及其应用【分析】根据正数的意义,以前学过的非零的数,前面可以加上“+”,也可以省去“+”,都是正数;为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数,前面加“”,这样的数叫做负数;0既不是正数,也不是负数据此解答【解答】解:在11、+1.4、0.6、12、0、+99中不是正数有11、12、0,共3个故选:B3下面哪种说法()是正确的A5.949保留一位小数是6.0B小数的位数越多,这个小数就越大C小数不一定比整数小D在表示近似数时小数末

7、尾的0可以化简【考点】小数的读写、意义及分类;小数大小的比较【分析】对一下各个选项依次进行分析然后选择即可【解答】解:A、5.949保留一位小数是5.9,故原题说法错误;B、根据小数比较大小的方法,可得位数越多小数不一定就越大,例如3.456的位数多于4.6的位数,但是3.4564.6,所以题中说法错误;C、小数:4.5;整数:4,4.54,这个小数比整数大,所以小数不一定比整数小说法正确;D、在表示近似数时小数末尾的0不能舍去,如舍去则不能表示精确的位数;故选:C4某天早晨气温2,中午气温上升了8,中午气温()A6B+6C10D+10【考点】正、负数的运算【分析】由于中午气温比早晨上升了8,

8、所以中午的气温=早晨的气温+8【解答】解:2+8=+6()答:中午气温是+6故选:B57.1平方分米=()平方厘米A71B701C710D7100【考点】面积单位间的进率及单位换算【分析】高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100【解答】解:7.1平方分米=710平方厘米故选:C6一个平行四边形的底是20厘米,高是40厘米,比与它等底等高的三角形的面积大()A4平方分米B400平方分米C8平方分米D800平方分米【考点】三角形的周长和面积【分析】等底等高的三角形和平行四边形,三角形的面积是平行四边形的面积的一半,用底高=平行四边形的面积,再除以2就是三角形的面积,最后用平行四边形的面积减去

9、三角形的面积【解答】解:204020402=800400=400(平方厘米)=4平方分米答:比与它等底等高的三角形的面积大4平方分米故选:A7下面4个数,最接近100的数是()A99.9B99.09C100.09D100.01【考点】小数大小的比较【分析】分别求得各数与100的差,再比较差的大小,差越小的越接近100,即可作出判断【解答】解:10099.9=0.1;10099.09=0.91;100.09100=0.09;100.01100=0.01;因为0.910.10.090.01,所以100.01最接近100故选:D8到早餐店吃早餐,有包子、油条、鸡蛋三种早点供选择,最少吃一种,最多吃两

10、种,有()种不同的选择方法A3B6C7D9【考点】排列组合【分析】分吃一种,吃两种,进行讨论,求出每种的各有几种选择方法,再相加即可【解答】解:吃一种时:从三种早点中选1种,共有3种选择方法;吃两种时:从三种早点中选2种,即选出1种不吃的,也有3种选法;3+3=6(种)即有6种不同的选择方法故选:B9用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是()A1.24B1.23C12.4D12.3【考点】小数的读写、意义及分类【分析】将1、2、3按照从小到大排列,再在最后一个数字的前面加上小数点就是最小的一位小数【解答】解:用1、2、4这3个数字和小数点组成的一位小数中最小的是12.4;故选:

11、C100.4321123443211234,小数点后第100个数字是()A1B2C3D4【考点】简单周期现象中的规律【分析】0.4321123443211234是一个循环小数,循环节是43211234,要求小数点后面第100个数字是几,用100除以8,余数是几,就在8个数字的一个循环中数到几,即可得解【解答】解:0.4321123443211234是一个循环小数,循环节是43211234,1008=124,没余数,则第100个数字一个周期中的第四个,就是1故选:A11用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框,将它拉成正方形,()A周长不变,面积变大B周长不变,面积变小C周长变了,面积不变D周长

12、变了,面积变了【考点】四边形的特点、分类及识别【分析】将平行四边形框架拉成正方形后,每条边的长度不变,但是正方形的宽大于平行四边形的高,所以正方形的面积比平行四边形的周长不变,面积边大,据此即可解答【解答】解:用四根一样长的细木条钉成一个平行四边形框,将它拉成正方形后,每条边的长度不变,所以周长不变;平行四边形活动框架拉成正方形之后,正方形的边长大于平行四边形的高,正方形的边长等于原来平行四边形的底,所以正方形的面积比平行四边形的面积大故选:A12把1.100末尾去掉两个0,得到一个新的小数计数单位()A变大B变小C不变D前面三个答案都有可能【考点】小数的读写、意义及分类【分析】1.100的末

13、尾去掉两个0后是1.1,计数单位是0.1,1.100是三位小数,它的计数单位又是 0.001,所以计数单位变大;据此解答即可【解答】解:把1.100末尾去掉两个0,得到一个新的小数计数单位变大;故选:A13小数部分的最高位是()A十分之一B十分位C千分之一D千分位【考点】小数的读写、意义及分类【分析】根据数位顺序表可知:小数部分的最高位是十分位;据此解答即可【解答】解:由小数数位顺序表可知:小数部分的最高位是十分位;故选:B14有一个音乐钟,每隔一段相等的时间就发生铃声,已知上午9:00,9:40,10:20和11:00发出铃声,那么下面哪个时刻也会发出铃声?()A13:30B14:40C15

14、:40D16:00【考点】日期和时间的推算【分析】因为9时40分9时=40分,10时20分9时40分=40分,11时10时20分=40分,所以由所给时刻得出:每隔40分发出铃声,据此写出下面时刻即可【解答】解:由分析得出:每隔40分发出铃声,则发出声音的时刻为:11:40;12:20;13时;13:40;14:20;15:00;15:40:16:20;17:00所以选项中15:40发出铃声故选:C15一个平行四边形的一条高是8厘米,相邻的两条边分别是10厘米和5厘米,这个平行四边形的面积是()平方厘米A25B50C20D40【考点】平行四边形的面积【分析】先依据直角三角形中斜边最长,确定出高对

15、应的底边长是5厘米,再根据平行四边形的面积公式:s=ah,把数据代入公式解答【解答】解:58=40(平方厘米),答:这个平行四边形的面积是40平方厘米故选:D16一头小猪重35千克,2头这样的小猪重()吨A70B7C0.7D0.07【考点】质量的单位换算【分析】运用乘法求出2头小猪的千克数:352=70(千克);把70千克换算成用吨作单位的数,把70除以进率1000即可【解答】解:352=70(千克)70千克=0.07吨即2头这样的小猪重0.07吨故选:D170.8+0.20.8+0.2的结果是()A0B0.6C0.3D0.4【考点】小数四则混合运算【分析】通过观察,此题可运用加法交换律与结合

16、律简算【解答】解:0.8+0.20.8+0.2=(0.80.8)+(0.2+0.2)=0+0.4=0.4故选:D18在一条街道的一边按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗、4面蓝旗的顺序插彩旗第36面彩旗是()颜色A红B黄C绿D蓝【考点】简单周期现象中的规律【分析】彩旗排列规律是:按1面红旗、2面黄旗、3面绿旗、4面蓝旗的顺序循环排列,1+2+3+4=10,10面彩旗一个循环周期,只要计算出第36面旗是第几个周期的第几面旗即可得解【解答】解:1+2+3+4=10,3610=36,所以第36面彩旗是第4个周期的第6面旗,与第一个周期的第6面旗颜色相同,是绿旗故选:C19一个一位小数精确到个位是5,这个小

17、数最大是()A4.9B4.95C5.4D5.04【考点】近似数及其求法【分析】要考虑5是一个一位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5最大是5.4,“五入”得到的5最小是4.5,由此解答问题即可【解答】解:四舍”得到的5最大是5.4,“五入”得到的5最小是4.5;故选:C204个小朋友围成一个圆圈做击鼓传花游戏,如果从第一个小朋友开始传,当传了24次是在第()个小朋友手上A1B2C3D4【考点】简单周期现象中的规律【分析】要求当传第24次时,花在第几个小朋友手中,根据题意,也就是求24里面有几个4,若没有余数则就是第4个小朋友,若有余数,则余数是几就是小朋友的号数【解答】解:244=6(次

18、)没有余数,则花在最后一位小朋友手上,即在第4个小朋友手上答:当传了24次是在第4个小朋友手上故选:D二、解答题(20%,6+4+4+6)21下面各题怎样算简便就怎样算18.445.984.025.1+8.25+3.9+1.757.27(6.725.73)【考点】运算定律与简便运算【分析】(1)(3)运用减法的性质简算;(2)运用加法交换律与结合律简算【解答】解:(1)18.445.984.02=18.44(5.98+4.02)=18.4410=8.44(2)5.1+8.25+3.9+1.75=(5.1+3.9)+(8.25+1.75)=9+10=19(3)7.27(6.725.73)=7.2

19、76.72+5.73=1+5.73=6.7322一块梯形广告牌,上底5米,下底8米,高4米,油漆这块广告牌的正反两个面如果每平方米需用油漆1千克,50千克油漆够不够?【考点】梯形的面积【分析】根据梯形的面积公式S=(a+b)h2,求一块梯形广告牌一面的面积,再乘2求出正反两个面的面积,再用 两个面的面积乘1千克10就是油漆这块广告牌的正反两个面用的油漆,再与50千克比较【解答】解:(5+8)422=1322=52(平方米)521=52(千克)5250,不够答:50千克油漆不够23年的11月1日是星期五,你能算出你11月份能休息几天吗?上了多少天课?【考点】日期和时间的推算【分析】11月是小月,

20、有30天,每个星期上5天课,休息2天,根据经过的星期数和余下天数是星期几求解【解答】解:11月份有30天,307=4(周)2(天)余下的两天分别是:星期五,星期六,有1天是休息时间;42+1=9(天)309=21(天)答:11月份能休息9天,上了21天课24同学们采集树种,四年级采集了13.5千克,五年级比四年级多采集了5.8千克,六年级比五年级少采集了2.6千克(1)四、五年级一共采集了多少千克?(2)六年级采集了多少千克?【考点】整数、小数复合应用题【分析】(1)四年级采集了13.5千克,五年级比四年级多采集了5.8千克,根据加法的意义,用13.5加上5.8,求出五年级采集的重量;然后再加上四年级采集的重量,求出四、五年级同学一共采集多少千克,列式解答即可;(2)六年级比五年级少采集了2.6千克,根据减法的意义,用五年级采集树种的重量减去2.6千克,即可求出六年级采集树种的重量【解答】解:(1)13.5+5.8+13.5=19.3+13.5=32.8(千克)答:四、五年级一共采集了32.8千克(2)13.5+5.82.6=19.32.6=16.7(千克)答:六年级采集了16.7千克添加微信:car4900,免费领小学资料

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