1、学海无涯教务处范文之中学课改联盟工作方案 一、指导思想依照上饶县教体局关于深化课堂教学改革的施行意见文件精神，为进一步深化课堂教学改革，促进优质教育资源交融共生，实现里北乡教学片内教育优势互补、资源共享、高位平衡开展，组建以望仙中学、郑坊中学二所学校结成三位一体的课改联盟体，并以华坛山中学为召集校牵头拟定本工作方案。二、开展目的1、以共同开展愿景为纽带，三校合作，资源共享、优势互补，共同提高。打破以往各校各自为政的场面，构成三校合作，互学并进，共同开展的联盟办学方式。2、有效合作，共同商量深化课堂教学改革之略，共同破解课堂教学改革之难，共同探寻深化课堂教学改革之道。3. 通过学校治理、队伍建立
2、、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，实现硬件资源共享、软件资源共建，优势互补、互惠共赢，加强各校整体实力。三、详细措施（一）领导联盟，统筹协调。由华坛山中学牵头，在学年初召开三校领导共同参加的联席会议，确立本年度关于课堂教学改革研究合作交流工作目的，制定详细工作安排与施行方法和相关的工作制度措施。建立三校联盟领导小组，明确小组成员职责，分工协作。（二）联盟活动，力务实效围绕县教体局组建学校课改实验研究联盟工作要求，通过扎实开展各种方式的活动，搭建交流平台，加强三校领导之间、老师之间、学生之间的合作交流，争取共同进步，整体提高。1.领导互助。三校校长，每学期召开一次学校课改工作治理交流
3、会。交流学校课堂教学改革方面的做法与经历，共同谋划课堂教学改革之路。2.名优互享。围绕“构筑高效课堂有效教育，以课堂改革为打破口，结合各校教研课题，三校结合开展活动。通过示范教学、异校培训、微形课等活动亲密学校间的往来，为老师成长搭建平台，更新课堂教学观念，提高课堂教学水平，加强三校的教学水平。3.同台竞技。开展老师课堂大比武活动，为各类老师的业务素养提升搭建成长平台，全面促进各层次老师教学水平的整体提升。主要开展“青年老师和“中年老师两个年龄层次的课堂教学比武活动，打造人人争做课堂教学先锋的良好气氛，促使老师课改技能的提升。4.“连枝相牵。开展牵手行动，做好联盟学校间干部与干部、老师与老师的
4、“一对一或“一对多结对互助。通过互相面对面、E-mail等方式随时联络。结对老师互换号码、互加好友，建立三校老师共同的群，所有实验老师都在其中，即时“一对一、“一对多的进展解惑答疑、教学研究、互通有无，充分发挥三校结合共建的优势，共同打造课改的三个团队。5、生生互动。开展学生学科素养展示及竞赛活动，同年级学生通过一对一结对方式开展学生“手拉手活动，鼓舞学生通过书信、网络等多种方式互相联络，三校定期开展各种文体活动，为学生提供交流的时间与空间，增进友谊，开阔眼界，互相学习，丰富生活。（三）、联盟团队1、混合团队：队长：黄晓洪 副队长：王明根 程胜 队员：姜永红 汪菊枝 李建国缪春燕 王志华 徐有
5、云。2、班级团队：联盟校本学期以七、八年级一半班级为实验班，进展MS-EEPO的实验教学，实验科目为语文、数学、英语、物理。在总结经历的根底上，逐步开展涵盖其它学科的全校性的实验教学。七年级：华坛山中学：七年级3、4二班为实验班级。班主任：王志水、黄克奇望仙中学：七年级1班，班主任：邓慧芳。郑坊中学：七年级1班，班主任：潘剑江。八年级：华坛山中学：八年级3、4班。班主任：叶 辉、程雨婷望仙中学：八年级1班，班主任：王海凤郑坊中学：八年级1班，班主任：王建华3、学科团队：语文学科联盟队长：程雨婷 副队长：王海凤 林远波 成员：王志水潘剑江数学学科联盟队长：毛建斌 副队长：姜 洪 叶建微 成员：徐
6、华珍蒋梦绮 叶 辉英语学科联盟队长：王婉丽 副队长：缪春燕 姜秀娟 成员：万绍闵黄克奇 邓慧芳 谢苏来物理学科联盟队长：余 杰 副队长：蒋丽梅 王建华 成员：徐志铭蒋丽梅联盟队长负责本校及联盟校本学科的培训、指导工作，副队长负责本校本学科培训工作。（四）治理联盟，积累经历。学年终，召开一次合作交流总结会，总结一年来合作交流工作的情况。确信成绩，指出缺乏，明确努力方向。对校际合作交流中做出突出奉献的个人（比方参与上示范课、展示课、在大比武中获优胜奖、或积极参与联盟学校所组织的各项师生活动并成绩优良者）由联盟领导小组利用联盟活动基金直截了当给予物质奖励。同时借鉴其他联盟学校合作交流工作中好的做法，积累经历。（五）制度联盟，力求长效为把联盟工作做实做细做出高效，构成长效的机制，制定华坛山中学课改联盟章程。（另附）