1、学海无涯教师个人参考方案总结国培学习总结三学习期间每天过得特别充实，上午，下午，晚上都要上课，通过这次“国培打算工程的培训，获得两方面的收获，一方面为我们搭建了与学者专家名师面对面交流的平台，他们对教育事业执着与坚持的精神让我感到震撼；另一方面在个人专业素养上使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了本身的差距和缺乏。我从中学习到了特别多知识，而且在国培打算中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对数学教学有了更多新的认识。1、提高了师德修养这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深入认识到本人肩负的责任之严重，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。愿“
2、国培这一金色的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。我认识到：教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理。不管在生活上，依然在学习上，都要给予学生必要的关心和协助。只要有了咨询题时及时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。2、更新了教育教学理念这次国培学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了教育教学理念应与时俱进。关于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对如何理清新课改中的教与学的种种关系有了特别大的协助。国培让我理解到了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵照客观
3、规律、调整本身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地明白再不能穿新鞋走老路了。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒小孩们的学习热情，点化小孩们的学习方法，丰富小孩们的学习经历，开启小孩们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师，让每一节数学课都成为小孩们“既好吃又有营养的“数学大餐！3、提高了教育教学业务水平这次培训让我还明白了教学不再
4、是“授之与鱼，而是“授之与渔。我认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历是一节成功课堂的必要根底。二是：关注数学：抓住数学的本质进展教学，注重数学思维方法的浸透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有时机经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。4、明确了今后的工作目的这次国培只是一个手段，只是一个开端，关于培国给予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新知识尽快地内化为本人的东西，在今后的教育教学中，我要渐渐探索经
5、历，使本人可以尽快习惯教学的信息化。我要时刻告诫本人，解放思想，更新观念，确立创新认识，擅长动脑，勤于考虑，开辟进取，一直站在时代的前头，不断研究新情况，处理新咨询题，使本人的工作上一个新台阶。我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀情结，倡导“简约而深入、清新而厚重的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出“数学味！而老师的“装糊涂、留空间也是一种教学的智慧和方法。总之，通过这些天的学习，我从中学到了特别多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，终身学习，做一位学习型的老师，为教育事业奉献本人的一份力量，为赣四中的开展尽本人的绵薄之力。