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小学语文阅读理解讲义-概括文章内容(8页) .docx

1、+微信:car4900,免费领小学资料一、文章的主要内容文章的主要内容,一般指文章的主要情节。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。二、文章的记叙顺序1按时间先后顺序写人、写事、写景时,常见的是时间顺序(找表示时间的短语)2按地点变换的顺序常用于写游记、参观记和活动。(找表示地点的短语)3按事情发展的顺序(顺叙)即按事情的起因、经过、结果的顺序来写。4按不同方面内容的顺序常用于写带有说明性的文章和状物的文章。5按逻辑关系(1)总分总(2)总分(3)分总三、解题方法1要素归纳法(1)写人记事类的记叙文一般包含有时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果六要素。(2)写景状物类的记叙文

2、要抓住写的是什么景物?它有什么特点?按什么顺序写的(从几个方面写了它的特点)? 2题目拓展法有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。3段意合并法在认真阅读文章后,给文章分段,概括出每段的段落大意,再把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。4取主舍次法阅读文章时,我们要分清主次抓主要内容。要抓住主要人物和主要事件,弄清事情的起因、经过、和结果是什么。5摘录句段法在阅读过程中,必须注意对理解文章内容有帮助的关键词;同时更要注意文章一些特殊句子,如文章中的总起句、过渡句、重点段落等。阅读理解,完成第(1)(4)题。独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士是

3、全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我,那是因为一次难忘的体罚挨板子。那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比划着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也消磨我的时间,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果然,她传达来了一张写满答案的纸条!我慌慌张张向讲台望了一眼还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧

4、把答案抄上了试卷。这次作弊的代价首先是一个漫长的周末。晚上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我拿定主意,决定和伊丽莎白一起去自首。周一下午,我们战战兢兢地站到老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了”“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果.否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯林特女士拿起笔,在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。“考试作零分记,而且要接受惩罚。”看到她操起了松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清

5、楚了。她吩咐我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声,宣告了惩罚的开始,看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍,眼泪却上来了:伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的呜咽。 “啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。 “啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是打我吧,是我的错!伊丽莎白,你怎么了?”几乎在同时,我们都睁开眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸:“你说什么?是你在挨

6、揍呀!”怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此。这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的“休罚”究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时,独享这一份秘密。(1)请联系短文内容,把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只用序号)。惊恐万分 恍然大悟 痛心疾首 战战兢兢 慌慌张张_(2)品味语言。读了划横线的句子,结合上下文,我知道“在这里”指的是_的时候,我对这句话中的“诚实”的理解是:_默读文中划线的句子,我明白弗罗斯特

7、老是这样做的原因:_(3)读完全文,我们感受到弗罗斯特老师不仅是一位严厉的老师,同时也是一位_的老师。(4)概括短文的主要内容。_答案:(1)(2)考试 考试是检验一段时间的学习成果,应该独立完成,抄袭别人的答案只是自欺欺人、浪费时间的行为。让“我们”接受惩罚,记住自己犯下的错误,同时不伤害“我们”的身体。(3)有爱心、有智慧(4)“我”和伊丽莎白考试作弊后自觉向老师承认错误,弗罗斯特老师用松木板子抽打座椅的方式惩罚我们,让“我们”记住自己的错误。阅读文章,回答下列问题。难忘的访问前不久,我应邀来到英国伦敦某学校访问,校长热情地接待了我,并把跟在她身后的一位十一、二岁的男生推到我面前,和蔼地说

8、:“你向中国客人做个自我介绍吧。”这位男生难为情地说:“我叫爱德华,刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿,被校长惩罚,为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看看爱德华,又看看校长那意味深长的微笑,便心领神会地鼓起掌来。爱德华推开体育馆大门,指着陈列品,滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的我问他:“你怎么对这些信息掌握得如此清楚?”他自豪地说:“我就是学校这支橄榄球队中的一员!”我们从体育馆出来,天空下起了蒙蒙细雨。校长想带我回办公楼,但是,爱德华突然小声向校长提议说:“再让他去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮,点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”

9、前,他沉痛地说:“五年前,琼斯在这所学校读8年级。有一天,他在上学的路上被一辆汽车撞死了为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”校长用慈爱的目光注视着爱德华,对他说:“汽车没有眼睛,也没有理智,它对琼斯犯下了罪过;而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢?”爱德华使劲地点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前翻然醒悟。(1)把短文中描写爱德华心情变化的词语,按顺序填写在括号里。( )( )( )羞愧和自责(2)本文的主要内容是( )A犯

10、错误的男孩子在校长有意安排下,为我讲解学校橄榄球队取得的成绩和摆放“琼斯的椅子”的目的,从中他受到教育。B我来到伦敦某学校访问,看见校长没有批评犯错误的学生。我对校长的教育方法很有感慨。C我来到伦敦某学校访问,看到男孩子知错就改,有集体荣誉感,懂得了保护弱小者和无辜者。我对校长的教育方法很有感慨。(3)这篇文章是按照_的顺序记叙的。答案:(1)难为情自豪沉痛(2)A(3)事情发展顺序阅读刷子李,完成第(1)(5)题。刷子李刷子李专干粉刷这一行。他给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。这一年,刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师

11、傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?可刷子李一举刷子,就像没有蘸(zhn)浆。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,

12、刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?他借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一

13、提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。(1)刷子李的绝活是什么?_(2)16判断正误,正确的画“”,错误的画“”刷子李干活前特意换上一身黑衣黑裤,一双黑布鞋,是为了方便。( )刷子李裤子上的白点不是刷墙的粉浆。( )课文从第三自然段开始写曹小三学徒头一天见到听到学到的。( )(3)17读一读文中描写刷子李粉刷动作的句子,把这些句子摘录下来,并写一些读后的感受。摘录:_感受:_(4)18归纳短文的主要内容_答案:(1)他的绝活是刷完了墙,身上绝没有一个白点。(2)(3)摘录:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。感受:这句话生动形象地写出了刷子李的技艺高超。(4)刷子李有一身绝活,所有人都不相信,一个叫曹小三的徒弟随师傅来到了一位李姓人家,亲眼目睹了刷子李是怎样让自己的衣服一点也没变白的。+微信:car4900,免费领小学资料

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