1、文综教研组工作参考方案范文5篇文综教研组工作打算(1)结合我校工作实际，教务处工作打算，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量为主旨，充分调动每一位老师的积极性，扎实开展工作，开辟创新。为了加强学习和研究、转变教育行为、提升老师专业素养，标准教研组活动、提高老师教育教学才能、改良教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，“文综教研组制订本学期工作打算如下：一、指导思想各年级各学科的教学以课程标准为纲，以提高学生综合素养为目的，坚持以学科教学为主，落实根底知识，培养学生分析咨询题、处理咨询题的才能。以创立优秀教研组为动力，接受
2、先进教育思想，更新教育观念，把激发和培养创新精神作为教学、教研组的重要目的。不断的研究、交流教学方法，努力提高学科教学、教研水平，顺利完成各项教育教学任务。二、工作打算(一)加强教研组建立1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：定期召开教研组全体老师会议;提高教研活动的实效性，每次活动应都有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综老师凝聚为一个整体，强化整体认识，发挥整体作用，实现智慧共享。2、强化备课的责任认识：在统筹全组工作的前提下，各成员老师分工负责，开好分科备课组会议，做好集体备课工作。3、安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进展统一布置，对教学内
3、容进展教材分析、对授课要进展认真设计。4、积极参加本学区的教研活动，深化研究新教材，及时理解教学新动向，把握重点，打破难点。5、每个老师都要积极参加会议、恪守会议纪律，认真服从教研组集体制定的教学工作安排;老师共同出谋划策，协同本组成员完本钱年级的教学工作。(二)加强对本组教学科研课题的研究及治理1、本学期文综组的新课题初中文综课堂高效教学方法和途径研究开题了，全组同事以课题的要求来构建课堂，同时及时总结经历，力争每人写12篇有份量的教研论文。2、积极发挥教研组集体对教学的指导，老师之间要认真听课、评课，互相促进，不断提高。3、要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动，确保常规教学顺利进展。4
4、、汇报课安排：历史乔宝花、政治冯慧琴。5、配套训练要把握好适度的原那么，不追求偏、难、怪，从本人学生的实际出发，夯实根底，提高才能。三、工作措施1、谦虚接受学校教务处对政、史、地教学的指导和治理，以“优化课堂，提高课效为打破口，严格执行学校的各项规定，努力提高教学艺术。2、配合教务处组织好政、史、地教学公开课等教研活动，使公开课活动能起到应有的效果。3、认真组织本.文综教研组工作打算(2)一、指导思想研究高考，学习高考，抓根底，抓落实，协助每一位学生寻找学习的乐趣，树立学习的决心，引导学生科学求知，不厌烦，不妥协，不放弃，争取让每个小孩都能有最大的打破。二、教研组现状分析目前高中部文综教研组共
5、有6人，政治2人，历史2人。地理2人，有如下特点：1、业务过硬，认真学习新课程理念，爱岗敬业，真抓实干，有着强烈的进取精神。2、本组成员较少，教研信息擅长与外校同行交流，是个特别团结的团队。三、工作目的：提升高中文综教研实力，研究高考，掌握我校学生学情，抓高中学生根底，协助每个学生树立学习的决心，稳步提升学生学科素养。重点工作：研究高考，抓根底，抓落实本学期工作重点放在研究高考，抓根底，抓落实上。学习高考，研究高考，抓好高一、高二的根底知识学习;落实打算，全面施行新课改方式教学。详细有五点：1、关于三段式循环课堂教学，教研组老师要求100%达标。2、全力以赴积极参加县市统考，在成绩上有所打破，
6、保证我校高中考核保持前列。3、研究高考，落实本组每位老师的高考试题研究和做高考题情况4、配合教务处做好新课程的导学案的资源治理工作5、催促政治历史地理三个备课组定期进展高考研究，群策群力。四、根本工作：1、高一起始年级本学期中留意新课程教学，老师要积累符合新课程要求的教案，教学中浸透我校先进理念，打造富有特色的课堂，做到有研究、有活动、有成果。2、施行集体备课制度，开展公开课，本期每人完成至少一堂公开课。高三政治、历史、地理学科重点研究复习课，研究复习技巧和实效。3、搞好高中政史地学科的研究性学习，探究学生学习规律，对学生给予耐心积极的引导，详细记录好研究过程，并留意搜集成果。4、鼓舞分层教育
7、，分析各班学生情况，寻找培优补差的有效渠道，让每个学生有学习的决心，协助学生体会学习的乐趣，保证每个学生有所进步，有所收获。鼓舞多种方式的作业，用多种方式评价学生。5、注重对考试的认真分析。要详细到个人，考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略，对症下药，因材施教。文综教研组工作打算(3)结合我校实际工作，为深化教学改革，提高教学质量，以“关注课堂为主线，坚持教研效劳的新课程，接着标准了正常的教学工作，努力提高教学质量，充分调动每一位老师工作，创新，教学和研究，以促进教学工作持续快速开展。详细要求如下：1，每一学年的教学以高考为中心，以教学大纲为纲领，坚持以学科教学为主，落实根本知识，提高学
8、生各科的根本技能，培养学科关于学科的整体掌握、全面分析与处理咨询题的才能。2，依照新情势下的考试要求，注重知识系统和线索，注重知识的横向联络。老师应依照考试中存在的热点咨询题为着力点，适当地开展学生习作训练，全方位分析咨询题。3，政、史、地三科老师应该定期开展跨学科听课，互相学习教学经历。一起备课，互相学习，互相沟通，构成一个综合和全面的分析咨询题思维习惯，提高本身的教学水平。二，教学要求1，积极参加各种教学和研究活动，深化研究新材料，以保持教学的新动向，把握重点，打破难点。2，加强学习，转变观念，搞好教研工作，创立学习型、研究型的教研组。3，要留意调动学生学习的积极性，主动性，注重实效的课堂
9、教学，培养学生实践才能。使学生有参与的时机和经历。4，认真备课，写较为详细的备课教案。三，详细工作1，各班老师制定了本学期的教学打算。2，制订了“文综教研组本学期的教学和研究工程。3,9年初举行的一次教研会议，听取老师对本学期教学的意见和建议。监视老师要加强学习，挖掘新思路，更新教学方法。4，注重“备，教，批，辅，测，评六大环境的落实工作。并作详细记录。5，加强教研组内的学习沟通，讨论教学实际咨询题，把握重难点。6，课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，依照学科科目的特点，找对方法来施行教学。发挥学生的主体作用合作学习，欢乐学习，探究性学习，提高课堂教学工作的含金量。7，鼓舞老师依照实际教学工
10、作经历，撰写论文，投稿报刊。文综教研组工作打算(4)为落实学校、教务处工作打算，认真搞好教研工作，保证教育教学质量稳步提高，在“面向全体学生，一切为了学生的根底上，将以质量求生存，以改革促开展，以科研兴学校详细落实在教学中，并在当今课改的新方式下，依照本组文综详细情况，进展一些师生互动的教研活动，以本组教研课题“高中文综高考与教学整合为核心，以学生为主体，依照学科特点拟定一些政、史、地的小组活动打算，为提高教学质量打根底，依照本组实际，特拟定以下打算：一、工作目的1、制定教学打算，遵照教育教学规律，授课具有科学性，寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中，将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精
11、神落到实处。2、研究教材，改良教法，面向全体学生，因材施教，促进学生全面开展，以课题“高中文综高考与教学整合为核心，培养学生动脑、动手，创新的才能，全面推进素养教育。3、认真学习新课程标准，加强师资培训，特别注重对年轻老师及新老师(任本学科时间短)的培养，以案例课方式进展培训，开展观摩教学，互相取长补短，每位老师在教学中探索出一套行之有效、有特色的教学方法适用本人教学，每学期听课不少于8次。4、对常规工作应认真完成，做到认真备课、上课、制卷、修正作业及试卷，能接受教务处定时和不定时的检查。5、提高本身业务才能，掌握现代技术教育制造课件参与教学，提高课堂效率。6、在思想政治教育及其他方面，依照班
12、级情况采取一定方法，必要时进展家长会及家访，与家长获得联络，便于更好治理学生。并积极参加政教处的课题研究.开展一次研讨会.7、依照各学科特点，开展学科教研活动，并写出打算进展，期末总结活动的成果及改良的地点，并提出下一步的开展方向。8、学期完毕，要认真进展学科教学质量分析，总结得失，以便在教学中不断完善。二、工作职责1、构建和谐，积极向上的教研组，倡导组内合作，组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。2、每学期开学，认真做好常规工作，完成打算，备课、上课修正作业、制卷、听课、测试等工作任务。3、依照学科特征，每小组确定一个教研小课题，目的是提高学科教学质量，使学生在施行过程中不断进步。并培
13、养学生动手、动脑的才能，以学生为主体，各小组写出施行方案，期末并加以总结，将总结材料交组上一同上交教务处。4、开学时，每位老师依照本人的实际情况写出教学打算。每月交教案于教务处检查，并听公开课，在各小组内进展，互相取长补短，学期完毕后写出教学总结上交教务处，并交听课记录本。5、为了使各学科组员有交流的时间，教研会议间周一次大会，各周都开小会，将各学科工作落实到位。三、本学期的公开课，重点放在培养新老师及年轻老师上，详细班级放在高一年级。详细安排如下：高一政治上公开课两节以上：老师由小组讨论确定高一历公开课两节以上：老师由小组讨论确定高一地理上公开课两节以上：老师由小组讨论确定各小组按安排的人员
14、，在规定的时间内完成，其他组员听课，给上课老师提出珍贵意见和建议，然后再上课、再修正，使上课老师的教学不断完善，也使听课老师得到提高。文综教研组工作打算(5)我校文科综合(语、政、历、生)教研组现共有成员7人，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个老师都具有非常强的事业心和责任感。注重师德修养、人人奉公守法。一.指导思想：以新课程改革理念武装老师，努力提高老师业务素养，积极推进我校文科教育教学尤其是课堂教学的改革与开展，建立高效课堂，开展有效学习，提高我校文科教学质量，习惯现代文科教学开展和农村学生开展的需求，提升学生的人文素养。二.工作原那么：1.以人为本，以生为
15、本。关注学生的开展需求，立足我校学生文科学习的现状，提高学生的人文素养，效劳于一切学生的文科学习2.以校为本。立足于我校文科教育教学现状，充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源，推进我校文科教学向立体化、现代化的方向开展。3.全面学习“杜郎口教学方式，关注课堂教学开展，向45分钟要效益，指导学生开展自主协作的有效学习，构建高效课堂。4.效劳于学生升学考试中考的开展需求。三.工作重点：1.组织文科老师学习领悟新课程标准和新课程改革理念，实现教学理念的变革，积极开展文科新课程教学改革。2.引导学生实现学习方式的转变，由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变，加强学生自主学习的积极性和才能。3.引导学生由个体学习向合作学习转变，学会与老师和同学交流合作。4.关注课堂教学的开展，努力促进课堂教学由老师“一言堂向20+25方式转变，积极开展有效教学，构建高效课堂。5.努力培