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小学语文一年级下册期中考试试题汇编(A卷)-苏教版解析.doc

1、+微信:car4900,免费领小学资料苏教版一年级下语文期中测试卷(A卷)班级_姓名_一、基础知识1读一读,写一写。(8分)hun yn d p cn un xn zuxi x xio shn lu hu do ch【答案】欢迎打破参观行走休息笑声落后到处【解析】考查学生对生词及字形的掌握2选择正确的读音(6分)资料(lio nio) 操(co cho) 心 吭(kn kn) 声 曾(cn chn)经好(ho ho)学 得(de d)意 发(f f) 生 褐(h hu)色【答案】liocokncnhodfh【解析】考查学生对音节和生字字音的掌握情况。“正月”的“正”是个多音字,在这里读平声,“

2、眼睛”的“睛”在这里读轻声。3.比一比,再组词。(8分)池( ) 还( ) 玩( ) 近( )驰( ) 孩( ) 完( ) 今( )【答案】池塘还是玩耍远近奔驰孩子完成今天【解析】考查对形近字或同音字的辨析及组词。来源:Z。xx。k.Com4.选字填空(9分)阵 个 束 只 件 声 位 条 台一( )冬天 一( )鲜花 一( )事情一( )春雷 一( )姑娘 一( )白兔一( )秋风 一( )虫子 一( )电脑【答案】个 束 件 声 位 只 阵 条 台【解析】来源:学科网ZXXK考查常用量词的使用。小学生虽然还没有量词词性的概念,但已经能根据语言习惯和生活认识,将量词与具体事物相搭配。5、写出

3、反义词(6分)多( ) 前( ) 答( ) 黑( ) 古( ) 无( ) 【答案】少 后 问 白 今 有【解析】考查常用反义词的运用。6.句子乐园(6分)(1)一层层波浪把帆船推向岸边。(改成“被”字句)_ _ (2)小狗很活泼,喜欢在草地上奔跑。(用加点的词语造句)_ _ (3)今天的天气多晴朗啊!(仿照这句话的语气,写一句话)_ _【答案】1.帆船被一层层波浪推向岸边。2.邻居家有个活泼可爱的小男孩。3.你看,它抱着萝卜,吃得多香啊!【解析】1.“把”字句改为“被”字句,把主动词“波浪”放在“被”字后边,把被动词“摇篮”放在“被”字前边。2活泼,指行动自然,不呆板,形容小孩子和年轻人很可爱

4、,讨人喜爱。3.感叹语气的句子要在句末加上感叹号,句子里一般有“多么”“这么”“真”等词。7.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(10分)( )开始,小花苞穿着绿色的外衣。( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。( )现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。( )春天来了,月季花长出了一个个花苞。【答案】2 4 3 5 1【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,写的是“

5、月季花”盛开的全过程。首先是总述“月季花长出花苞”,接着写花苞的变化状态。从“穿着绿色外衣”到“长出花瓣”,顺着时间的推移,“花瓣全部盛开”,最后总结“月季花开满花坛”。按照顺序依次是:243518.词语美容。(7分)_ _的小草来源:学科网_ _的小鸟_ _的花朵_ _的鱼儿_ _的太阳_ _的_ _【答案】喜6子5的商铺(淘宝店):微7店:绿绿的小草快乐的小鸟鲜艳的花朵游来游去的鱼儿红红的太阳蓝蓝的天空【解析】本题考查学生正确地搭配词语的能力,并掌握拓展短语的方法。二、快乐阅读(一)洒水车(9分)马路上汽车真多啊! 我最爱看洒水车。亮晶晶的水珠向外喷(pn)洒,洗净(jn)了路面,洗绿了草

6、坪,洗亮了树叶,洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过,连知了也不再唱歌了。1短文共有句话。1分2马路上真多啊!“我”最爱看。2分3连一连。4分洗亮 树叶洗净 草坪洗艳 路面洗绿 花朵4我还知道车是用来。2分【答案】1.42.汽车 洒水车3.洗亮树叶 洗净路面 洗艳花朵洗绿草坪4.清扫车 清扫街道(消防车 灭火)【解析】1.考查学生对完整句子的辨识。2.考查学生对语段中信息的提取能力。3.考查学生结合文段对词语进行准确搭配的能力。4.考查学生的生活认识和积累。(二)夏天(11分)初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在

7、翩翩起舞。1这段话共有( )句话。2用“ ”划出两个比喻句子。3石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。 4石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。5请你也来写一写:夏天来了,_。【答案】1.42.那红色的花朵像一簇簇火焰;淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞3.初夏 淡黄色的 红色的来源:Zxxk.Com4. 一簇簇 一群5.略【解析】1.考查学生对整句话的辨识。2.考查学生对比喻句的认识。3.考查学生从文段提取信息的能力。4.考查学生对量词意思的理解。5.考查学生从文章内容进行拓展的能力,写出夏天的一两种景物即可。三、写话。(20分)仔细看图,看看图上主要写了什么,写几句通顺的话。没有学过的字可以用拼音代替。【答案】星期天的中午,小红和妈妈在家里。妈妈在打扫屋子,小红跑过去拿起扫帚,开始帮妈妈扫地,妈妈看到了,高兴地说:“小红长大了,真是个好孩子!”。来源:学*科*网【解析】仔细观察画面上的内容,展开合理的想象,用句子连贯起来。+微信:car4900,免费领小学资料

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