1、+微信：car4900，免费领资料二年级上册数学单元测试-1。观察物体（一） 一、单选题 1.观察物体时，要（ ）。 A.从左向右看B.从上向下看C.尽可能从多个角度观察2.下面哪一幅图是 看到的？（ ） A.B.C.3.下面哪副图是男孩看到的？（ ）A.B.4.仔细观察，小利看到的是（ ）。A.B.C.二、判断题 5.观察下图，丫丫看到的是 。6.把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。 7.从正面和左面看都是 。（ ） 8.下图中，小海和小灵看到的一样。三、填空题 9.从不同方向观察同一物体，看到的形状可能_。 10.填表_11.下面三幅图分别是谁看到的？把他们的
2、编号填在图片下面的横线上。_ 12.这是谁画的？_四、解答题 13.下面的立体图形从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?先摆一摆，再在方格纸上画一画14.连一连五、作图题 15.从上面看，把看到的图画出来参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】 观察物体时，要尽可能从多个角度观察。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了观察物体的知识，为了获取对物体的全面认识，观察物体时，要尽可能从多个角度观察。2.【答案】 A 【解析】【解答】这个小女孩在车的后面，只能看到车的尾部，所以看到的是A。 故答案为：A。 【分析】先确定每人所处的位置，然后根据位置结合汽车的特征确定所看到的图形。3.
3、【答案】 A 【解析】【解答】男孩看到的是 ，故答案为：A 【分析】由图中可知，男孩在熊猫的正前方，所以看到的是 。4.【答案】 B 【解析】【解答】小利在电视机的左边，看到的是 ，故答案为：B【分析】由图中可知，小利的位置在电视机的左边，看到的是 ，即可解答。二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】丫丫坐在课本的正面，看到的是 ，故答案为：正确【分析】丫丫坐在课本的正面，正对着课本的封面，看到的是 ，即可判断。6.【答案】 正确 【解析】【解答】从正面、上面、左面空间想象即得答案。 【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：从正
4、面和左面看都是。 故答案为：正确。 【分析】这个图形从正面和左面看都是两行正方形，第二行是3个正方形排成的一行，第一行有1个正方形，排在第二行中间正方形的上面。8.【答案】 错误 【解析】【解答】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误。故答案为：错误【分析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即 ；小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面 ，即可判断。三、填空题9.【答案】 不同 【解析】10.【答案】 C，B，A 【解析】【解答】观察图可知，（1）从上往下看是图C； （2）从左往右看是图B； （3）从下往上看是图A. 故答案为：C，B，A. 【分
5、析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，据此根据观察的方位选择合适的图案.11.【答案】； 【解析】【解答】是号看到的；是号看到的；是号看到的.故答案为：；.【分析】观察第1幅图可知，这是从后面观察显示器和主机的；观察第2幅图可知，这是从侧面观察到的主机机箱侧面图；观察第3幅图可知，这是从正面观察显示器和主机的，据此选择即可.12.【答案】 A；D；C；B 【解析】【解答】解：(1)壶嘴向左，是A看到的；(2)看不到壶嘴，是D看到的；(3)看到壶嘴向右，是C看到的；(4)看不到壶把，是B看到的. 故答案为：A；D；C；B【分析】观察水壶的摆放位置，抓住水壶的主要特征，例如壶嘴和
6、壶把，然后根据看到的图形判断是谁看到的即可.四、解答题13.【答案】解：【解析】【解答】如图【分析】从正面看到四竖列，第二竖列两个正方形，其余的一个正方形，从左面看一竖列，上下两个正方形，从上面看，一行四个正方形。14.【答案】 解：小女孩看到有4个窗户；戴帽子的男孩看到上面三个窗户，下面一个门；剩下的图形就是没戴帽子的男孩看到；连线如下：【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.抓住房子每个面的主要特征，结合每人所在的位置判断看到的图形并连线即可.五、作图题15.【答案】 解：如图所示：【解析】【分析】从上面看能看到一个长方形的车厢和车厢上面的一个正方形的驾驶室。第 9 页 共 9 页+微信：car4900，免费领资料