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二年级上册数学单元测试-5.表内除法(一)(1) 冀教版(2014秋)(含答案).docx

1、+微信:car4900,免费领资料二年级上册数学单元测试-5。表内除法(一) 一、单选题 1.123读作:( ) A.12除3B.12除以3C.3除以122.15个松果,平均分给( )只小松鼠,每只小松鼠可以分得5个松果。A.3B.4C.53.小红买了3包薯片,共花了15元钱,平均每包薯片( )元。 A.4B.5C.6D.34.40里面有多少个5 ?正确的列式为( )。A.40-5B.408C.405二、判断题 5.把15个苹果平均分给3个孩子,每个孩子可以分到5个6.一份米饭要4元,8元可以买2份。7.把18平均分成3份,每份是6,列式是186=3 。( ) 8.方方和4个小朋友买门票一共花

2、了20元,平均每个小朋友花了5元。( ) 三、填空题 9.把12平均分成4份,每份是_ 15里面有_个3?10.看图填空 把_平均分成_份,每份是_。_=_11.328=_,表示把32平均分成8份,每份是_;也可以表示把32每_个分成1份,可以分成_份。 12.看图填空 把_平均分成_份,每份是_。除法算式_四、解答题 13.=(份)14.下面哪种分法是平均分?在括号里画“”。 五、应用题 15.哥哥把21本书平均分给小强、小军和小明,小军分到多少本? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解:123读作:12除以3。 故答案为:B。 【分析】“”读作除以,读除法算式时先读被除数

3、,再读除以,然后读除数。2.【答案】 A 【解析】【解答】15个松果,每5个为一份分给一只小松鼠,这是平均分的一种表示方法,应列除法来计算,1553(只),故答案为:A。【分析】松果的总数量除以每份的个数,就可以求出几份。列除法,帮助计算。“155”想“三五十五”这句乘法口诀,得出结论,可以平均分给3只小松鼠。3.【答案】 B 【解析】【解答】解:153=5(元) 故答案为:B。 【分析】用一共花的钱数除以薯片的包数即可求出平均每包薯片需要的钱数。4.【答案】 C 【解析】二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】考察除法的简单运算6.【答案】 正确 【解析】【解答】一份米饭要4元,8元可

4、以买:84=2(份),原题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】根据题意可知,用总钱数每份米饭的钱数=可以买的份数,据此列式解答.7.【答案】 错误 【解析】【解答】 把18平均分成3份,每份是6,列式是183=6,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据除法的意义,把一个数平均分成几份,要求每份是多少,用除法计算,据此判断。8.【答案】 错误 【解析】【解答】205=4(元)。平均每个小朋友花了4元,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】方方和4个小朋友一共是5个小朋友,所以要除以5。三、填空题9.【答案】 3;5 【解析】10.【答案】 8;2;4;8;2;4 【解析】把一个数平

5、均分成几份,求一份是多少用除法计算。 把8平均分成2份,每份是4。82411.【答案】 4;4;8;4 【解析】【解答】328=4,表示把32平均分成8份,每份是4;也可以表示把32每8个分成1份,可以分成4份. 故答案为:4;4;8;4. 【分析】根据除法的两种意义可知: 把一个数平均分成几份,求每份是几,用除法计算;已知两个数,求一个数里面包含几个另一个数,用除法计算,据此解答.12.【答案】 6;3;2;6;3;2 【解析】把6平均分成3份,每份是2。632四、解答题13.【答案】 123=4(份) 【解析】【分析】从图中可以看出,图中一共有12个三角形,每3个三角形一组,可以圈4组,所以列成算式是:三角形的总个数每组三角形的个数=圈的组数。据此代入数据作答即可。14.【答案】 【解析】【分析】根据题意可知,要求平均分,数一数每份的数量是不是相等,如果相等,就是平均分,否则,不是平均分,据此解答.五、应用题15.【答案】 解:213=7(本) 答:小军分到7本。【解析】【分析】一共有3人,用书本总数除以3求出每人分到的本数,也就是小军分到的本数。 第 5 页 共 5 页+微信:car4900,免费领资料

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