1、+微信：car4900，免费领小学资料23 带刺的朋友第一课时一、给加点字选择正确的读音。眼馋（chn cn） 缓慢（hn hun） 刺猬（c ch） 恍然（hung gung） 聪明（cng chng） 偷枣（tu to）二、比一比，组词语。枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ） 束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ） 三、照样子写词语。来源:学|科|网1.晃来晃去： 2.一举一动： 3.一颗颗： 第二课时 一、圈出下列带点字的正确读音。 兴许（xn xn） 着急 （zhe zho） 扎针（z zh） 扫兴（xn xn） 怎么着（zhe zho） 扎辫子（z zh） 二、说说下列词语的近义词
2、。 惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ） 兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ） 三、阅读选段，完成练习。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了1.标出选段中描写刺猬动作的词语。来源:Zxxk.Com2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。 来源:学科网ZXXK参考答案第一课时
3、一、 chn hun c du cng tu 来源:学科网二、甜枣 一棵 匆忙 缓慢 结束 颗粒 山沟 暖和 三、1.爬来爬去 想来想去 走来走去 2.一言一行 一心一意 一草一木 3. 一个个 一片片 一只只 来源:学科网第二课时一、xn zho zh xn zhe zho z zh二、惊讶 神秘 本领 清晰 或许 直接 模糊 佩服三、1.爬 归拢 打 扎 驮 跑2.我先慢慢地活动起来，再匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，接着就地打了一个滚儿，归拢的那堆红枣，全都扎在我的背上了。然后驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了23带刺的朋友一、 读拼音，写词语。 Zo sh
4、h rn cng mng shu gu二、比一比，组词语。颗() 乎() 伸() 偷()课()平()神()愉()三、写出下列词语的近义词。缓慢注视高明猜测四、按要求改写句子。1挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)_2这不是刺猬吗？(改为肯定句)_五、课内阅读。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。_2选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？_3试着用简洁的语言概括选文的内容。_23带刺的朋友一、枣树忽然聪明水沟二、颗粒课文在乎水平伸手神气小偷愉快三、慢慢注意高超猜想四、1.树杈弯下来。2.这是刺猬。五、1.归拢、打了一个滚儿、扎、驮着、跑去了2.作者对刺猬的情感是由讨厌到喜欢。3.选文具体写了刺猬偷枣的过程。+微信：car4900，免费领小学资料