1、添加微信：car4900，免费领小学资料苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-2三亚落日（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。1课文第2自然段从三亚景物的_美、_美、_美等方面为我们呈现了浓浓的热带风情。2作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了对_的热爱，对_的赞美。二、课内语段阅读。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕
2、大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。1在作者眼里，三亚落日像什么呢？请用下面的句式完成填空。三亚落日一会儿像()，一会儿像()，一会儿像()。2在下列词语中，()写出了三亚落日的动作敏捷、姿势优美；()写出了三亚落日的顽皮可爱。A不敢眨眼B瞪大双眼C轻快、敏捷的弹跳D向人们道了“再见”E生怕3作者在写景的同时，描写了自己的心理活动。请
3、你抄写相关的句子，并说说你的感受。_三、课外类文阅读。太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化成一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。来源：1判断下列说法的正误。(正确的打“”，错误的打“”) A“柔柔的光”
4、写出了夕阳的光线柔和的特点。()B夕阳的颜色由金黄色变成橘黄色，最后变红。()2画横线的句子中的“波纹”具体指的是_，“湖面”具体指的是_。3摘抄句子。比喻句：_拟人句：_反问句：_感叹句：_4“光带着收获的喜悦从石榴里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。”为什么说这是一幅“绝妙的工笔画”？_用心背背大漠孤烟直，长河落日圆。(唐王维)万叶秋声里，千家落照时。(唐钱起)夕阳无限好，只是近黄昏。(唐 李商隐)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。(宋李清照)萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。(宋寇准) 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。(唐白居易)小店青帘疏雨后，遥村红树夕阳间。(清查慎行)参考答案轻松做做一、1.色彩动态姿态2.大自然 祖国美丽风光二、1.孩童大红灯笼跳水员2.CD三、1.A.B2.阳光屋顶 3一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！4.柔和的光照得钻天杨笔直高耸的树干和枝枝杈杈显得格外清晰，形状、色彩、明暗的搭配就像一幅“绝妙的工笔画”。来源：添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识