1、+微信：car4900，免费领资料冀教版小学二年级数学下册第三章 认识1000以内的数 单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.234的简图是（ ） A.B.C.D.2.70克+50克=( )A.104克B.140克C.120克3.“60095”，在里最大能填（ ） A.4B.5C.7D.94.3802（ ）2803A.B.C.5.450260+，最大填（ ） A.191B.189C.1906.890是由（ ）个十组成。 A.890B.89C.97.从990开始，十个十个地数，下一个数是（ ）。 A.1000B.1090C.9918.比699大1的数是（ ） A.698B.600C.70
2、09.一千里面有（ ）个百 A.1B.10C.100D.100010.由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的三位数的差是()。 A.540B.81C.621D.61二、判断题（共5题；共10分）11.10个百是1000；100个十也是1000（ ） 12.二百零一写作210 （ ） 13.210+350=560 （ ）14.比较数的大小时，位数多的数就大（ ） 15.1000是有10个百组成；也可说有100个十、1000个一组成（ ） 三、填空题（共9题；共15分）16.已知、分别表示100、10和1，写出下面的数 _17.填上“”或“” 792_758 903_83018.2个百、4
3、个十和5个一合起来是_ 19.在952里，9在_位上，表示9个_， 5在_位上，表示_，2在_位上，表示_。 20.一百一百地数，七百前面的数是_，二百后面的数是_。 21.数位表上的游戏 用数字表达： _22.350-_=220 480+_=600 23.300里面有_个百，也可以看作_个十。 24.在横线上填上合适的数。705（_）03 9（_）58（_）162（_）624 4754653四、解答题（共5题；共40分）25.谁家离学校远?远多少米? 26.用7、8、9这三个数字可以组成多少个不同的三位数？把它们按从大到小的顺序排列起来。 27.工人师傅组装电脑，平均每人每天组装8台电脑，他
4、们9月份一共能组装电脑多少台？ 28.哪几个数接近500，把它们圈起来 29.两个大队“植树节”要种700棵树苗，第一大队种了255棵，第二大队比第一大队多种107棵。 （1）两个大队一共种了多少棵树苗？ （2）还剩下多少棵树苗没种？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】 234的简图是：。 故答案为：B。 【分析】观察图可知，百位上的数字表示“”的个数，十位上的数字表示“”的数量，个位上的数字表示“.”的数量，据此解答。2.【答案】 C 【解析】【解答】70克+50克=120克，【分析】同单位直接计算。故选：C3.【答案】 B 【解析】在里可以填1、2、3、4、5，最大能
5、填5，选B 即：600195，600295，600395，600495，6005954.【答案】 A 【解析】【解答】3802760 2803840 760840【分析】考察三位数乘一位数的算法，先分别算出3802和2803 的积，在把两个积进行比较。5.【答案】 B 【解析】【解答】解：450260+，最大填189。 故答案为：B。 【分析】当为190时，260+190=450，故最大只能填189。6.【答案】 B 【解析】【解答】解：890是由89个十组成。 故答案为：B。 【分析】一个数的末尾有一个0，去掉这个0，剩下的数是几，就有几个十。7.【答案】 A 【解析】【解答】解：从990开
6、始，十个十个地数，下一个数是1000。 故答案为：A。 【分析】十位的计数单位是十，则十个十个地数就是在十位上加减，计算下一个数只需十位上的数字加一即可。8.【答案】 C 【解析】【解答】解：699+1=700。 故答案为：C。 【分析】求比一个数大几的数是多少用加法。9.【答案】 B 【解析】【解答】 一千里面有10个百. 故答案为：B. 【分析】根据对整数的认识可知，整数的计数单位从右往左，分别是个、十、百、千、万，相邻的两个计数单位之间的进率是十，据此解答.10.【答案】 C 【解析】【解答】解：差是930-309=621。 故答案为：C。 【分析】组成的最大三位数是930，组成的最小三
7、位数是309，根据减法的计算方法计算出差即可。二、判断题11.【答案】 正确 【解析】【解答】 10个百是1000；100个十也是1000，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了1000以内数的组成，根据整数相邻的两个计数单位之间的进率是10，据此解答。12.【答案】 错误 【解析】【解答】 二百零一写作201。 故答案为：错误。 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。13.【答案】正确 【解析】【解答】解：210+350=560，原题计算正确。故答案为：正确【分析】先算200+300=500，再算10+50=60，然
8、后算500+60=560，所以210+350=560。14.【答案】 错误 【解析】【解答】 比较整数的大小时，位数多的数就大，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。15.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1000是有10个百组成；也可说有100个十、1000个一组成。 故答案为：正确。 【分析】因为1000里面有10个百，所以1000是有10个百组成的；1000里面有100个十，也可说有100个十组成的；1000里面有1000个一，
9、还可以说1000是有1000个一组成的。三、填空题16.【答案】 524 【解析】【解答】解：百位上是5，十位上是2，个位上是4，这个数是524。 故答案为：524。 【分析】写数时从高位到低位按照数位顺序写，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，一个也没有就写0。17.【答案】 ； 【解析】【解答】解：792758；903830。 故答案为：；。 【分析】比较位数相同的数时，先看最高位，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，次高位上的数相同，就比较第三位上的数，依次进行比较。18.【答案】 245 【解析】【解答】解：2个百、4个
10、十和5个一合起来是245。 故答案为：245。 【分析】一个数由几个百组成，就在百位写几，由几个十组成，就在十位写几，由几个一组成，就在个位写几。19.【答案】 百；百；十；5个十；个；2个一 【解析】【解答】解：在952里，9在百位上，表示9个百，5在十位上，表示5个十，2在个位上，表示2个一。 故答案为：百；百；十；5个十；个；2个一。 【分析】一个整数，从右边数起，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百。20.【答案】 六百；三百 【解析】【解答】解：一百一百地数，七百前面的数是六百，二百后面的数是三百。 故答案为：六百；三百。 【分析】百位的
11、计数单位是百，则一百一百地数就是在百位上加减，计算前面的数只需百位上的数字减一即可，计算后面的数只需百位上的数字加一即可。21.【答案】 369，三百六十九 【解析】【解答】用数字表达：369，读作：三百六十九。 故答案为：369；三百六十九。 【分析】根据个位上有几个点就表示个位上是几，十位上有几个点就表示十位上是几，百位上有几个点就表示百位上是几。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。22.【答案】 130；120 【解析】【解答】解：350-220=130
12、，所以350-130=220；600-480=120，所以480+120=600。 故答案为：130；120。 【分析】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数。23.【答案】3；30 【解析】【解答】解：300里面有3个百，也可以看作是30个十。故答案为：3；30【分析】百位数字是3，说明300里面有3个百；相邻的两个计数单位之间的进率是10，说明300里面有30个十。24.【答案】 7；4；1；3；6；6四、解答题25.【答案】 550475 550-475=75（米）答：张平家离学校远，远75米。【解析】【分析】张平家距离学校550米，王刚家距离学校475米，比较55
13、0与475的大小，先看百位，54，所以550475，据此可以看出张平家距离较远。 张平家到学校的距离比王刚家远多少张平家到学校的距离王刚家到学校的距离，据此列式解答即可。26.【答案】 解：6个。987978897879798789。 【解析】【分析】每个数字都可以作为最高位数字，先确定最高位数字，再确定十位和个位数字，然后按照从大到小的顺序排列。百位数字大的数就大，百位数字相等就比较十位数字，十位数字相等就比较个位数字。27.【答案】 解：9月份有30天8430=960（台）答：他们9月份一共能组装电脑960台。 【解析】【分析】工人师傅9月份一共能组装电脑的台数=平均每人每天组装电脑的台数
14、人数9月份的天数，据此代入数据作答即可。28.【答案】 【解析】【分析】498比500少2，503比500多3，这两个数是最接近500的数，其它的数都比500多得多或少得多。29.【答案】 （1）255255107617（棵） 答：两个大队一共种了617棵树苗。（2）700-617=83（棵） 答：还剩下83棵树苗没种。【解析】【分析】（1）两个大队一共种树苗的棵数=第一大队种树苗的棵数+第二大队种树苗的棵数，其中第二大队种树苗的棵数=第一大队种树苗的棵数+第二大队比第一大队多种的棵数，据此代入数据作答即可； （2）还剩下没有种的树苗的颗数=两个大队要种的颗数-两个大队一共种树苗的棵数，据此代入数据作答即可。 +微信：car4900，免费领资料