1、2019 正确教育原创预测卷 B 卷 语 文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）阅读下面的文字，完成 13题。保持剧种艺术个性，警惕“泛剧种化”近年来地方戏曲获得了一些发展，但也面临着许多问题，比如剧种消失速度加快。剧种消失的原因是多样的，个性消失，存在的必要性消失，是其中的重要
2、原因。如何保持剧种的艺术特性，警惕“泛剧种化”，值得重视。所谓“泛剧种化”，是指在地方戏曲发展中，出现消解剧种艺术个性、模糊剧种特征的现象。音乐最能集中体现一个剧种的个性特征，但是，当下地方戏曲剧种音乐的发展走了一条模式化的道路，不仅音乐技术甚至连音乐语汇都一概取自大剧种和外来音乐，唱腔上的“串秧子”、场景音乐的歌剧化也比比皆是。一出戏开演，如果提前不告知剧种，开幕曲响起，直至合唱出现，仍然无法辨别，是常有之事。可能直到主演开唱，方可恍然大悟。再细听下去，戏曲唱腔创作平庸，缺乏剧种音乐本来应有的鲜明、浓郁、抓人的风格神采。整台音乐歌剧化、西洋化问题严重，与本剧种的唱腔音乐几乎完全是两张皮。的确
3、，绝大多数地方戏曲都是在近、现代兴起，处于急切谋求发展的“生长期”阶段。他们以开放的姿态向外界汲取营养，包括向比较成熟的京昆学习也没有错，但音乐应该表现戏曲的内在特征，而绝不能以学习为理由实行简单的拿来主义，直接运用京剧曲牌，使用京剧锣鼓，甚至套用京剧的唱腔、板式导致地方剧种“京剧化”。地方戏曲的地方性，是其存在的逻辑和价值。不同剧种的艺术风格，表现了不同地区民众独特的思维方式、行为方式和情感方式。地方戏曲作为不同地域文化模式的结晶体，形成于不同地区长期形成的历史、地理、文化环境中，同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等等具有紧密联系，同当地民众深层的心理内容形成对应，所以它们不仅独
4、具风姿，也格外容易激活相应的心理和情感。“乡音耳熟”，地方戏曲因此具有持久的生命力和稳定性。另一方面，地方戏曲也以艺术美的独特性以及不可取代的技术积累和文化积淀，给异地观众带来“惊艳”感。同样是白蛇传，美丽善良多情的白素贞在京剧里是姓“京”，到了昆曲中便姓了“昆”，而常香玉演来则全然是一位河南白娘子。同样的喜怒哀乐，被不同的戏曲剧种表达出来，构成了戏曲舞台千姿百态的风貌，给人以独特的艺术享受。所以，忽视剧种的个性价值，其实质是对戏曲文化多样性的不珍惜。轻易地丢弃地方特色来追求所谓的成熟，甚至不加分析地盲目要求每个剧种能古能今、能中能外，这些都是不可取的。一个剧种缺乏个性、缺乏独特的艺术创造，就
5、会失去其本身的光彩，必将丧失被尊重和保护的资格，也终将被时代和观众所淘汰。因此，在当前地方戏的发展中，需要自觉地把对剧种建设的追求融入艺术剧目的创作中，保持剧种的艺术个性，努力克服“泛剧种化”毛病。特别是在当下信息传递快捷、剧种之间交流普遍的情况下，不仅需要本土创作者在唱腔音乐上坚守个性，同时还要在剧本文学、表演艺术、舞台美术等方面珍惜剧种的艺术个性及文化积累。此外，许多新剧目在创作中喜欢外请主创人员，希望这些外请的主创人员也努力去了解和研究所涉足的剧种，对该剧种艺术有应有的尊重，而不是草率地用“通用”艺术语言去改造它们。当然，保持个性绝不等于不发展。地方戏从来都不是以一种狭隘的地方性来吸引观
6、众的，而是兼以浓郁的民族民间审美情趣，和合乎规律的独特形态的美来完成艺术表达。人们对一个剧种传统经典唱腔的喜爱，并不仅仅因为乡音耳熟，更希望看到经过历代艺人集体创造和筛选后，艺术形式表现出的经典品质。由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟0由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。把最深刻的东西，以最贴近民众的情感表达方式表现出来，这种表达应该是有趣、有味、也有技的。所以，在今天的剧种建设中，我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼
7、提升三者紧紧结合起来。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A近年来，地方戏曲剧种音乐技术、语汇和唱腔缺乏剧种音乐本身的风格神采，音乐歌剧化、西洋化问题严重，与本剧种的唱腔音乐完全是两张皮。B现在的地方戏，若不提前告知剧种，开幕曲响起，直至合唱出现，群众才恍然大悟，辨别其艺术特色。C地方戏曲在发展的过程中，因为是以开放的姿态向其他剧种汲取营养，所以不能以学习为理由实行简单的拿来主义。D地方戏独具风姿，很容易激活民众相应的心理情感，可见地方戏同当地民众的语言、习俗、性格、道德、情感等具有紧密联系。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（）A文章论述了警惕“泛剧
8、种化”，保持剧种的艺术特征的重要性。B文章采用总分总式的论证结构，辩证地论证了中心论点 C文章在论述地方戏具有持久的生命力和稳定性时，列举了白蛇传来加以论证。D文章在论述“要保持剧种的艺术个性”这一问题时，强调了本土创作者对唱腔音乐坚守的重要性。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A近年来地方戏曲在发展的同时，也面临着许多问题。随着剧种消失加快，“泛剧种化”现象比较普遍，我们应该特别警惕这种现象的出现。B一个剧种轻易地丢弃地方特色追求所谓成熟，缺乏个性、缺乏独特的艺术创造，就会失去其本身的光彩，必将丧失被尊重和保护的资格，也终将被时代所淘汰。C绝大多数地方戏都是在近代兴起
9、，处于急切谋求发展的“生长期”阶段，所以它们不能一味生搬硬套地拿来。D地方戏往往都是以一合乎规律的独特形态的美以及浓郁的民族民间审美情趣来吸引观众的，它的个性以及其独特的艺术个性始终绽放着光芒。（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）阅读下面的文字,完成 4-6 题。（12分）材料一:鸦片战争以后,中国国势日蹙,备受列强欺凌,从曾经的“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕蔬”,跌到“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”的谷底,自尊心大损。经过四十年的改革开放,我国综合国力大增,比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。一百多年来的中国历史及我们对中国文化的态度,从“打倒孔家店”“全盘西化”的
10、呼喊,到重拾文化自信,我们从中可以悟出很多道理。(摘编自沈金浩文化自信、文化自省与文化自新)材料二:中国特色社会主义文化是坚定文化自信的强大支撑。文化自信必须要有中华民族的文化标识和特有印记,这种文化标识和特有印记源自中国特色社会主义文化,具体而言表现为三个方面。一是数千年连绵不断的中华优秀传统文化,它是中国特色社会主义文化的发展创新之源。习近平总书记把中华优秀传统文化比作“根”和“精神命脉”,他在同北京大学师生座谈时深刻指“我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心”。二是党领导人民群众在革命斗争中形成的革命文化。习近平总书记指出,“井冈山精神和苏区精神是
11、我们党的宝贵精神财富，要永远铭记、世代传承”并以此教育引导广大党员、干部在思想上正本清源、固根守魂,始终保持共产党人政治本色。三是社会主义先进文化。社会主义先进文化体现了当代中国的社会性质和政治理念,是增强全党全国各族人民精神力量的重要源泉。可以说,文化自信在古今社会每一个方面均有呈现,它是中华民族数千年屹立于世界民族之林的重要原因,为中华民族伟大复兴提供了强劲动力。把中国特色社会主义文化作为坚定文化自信的强大支撑，需要坚持以马克思主义为指导。(摘编自郭加利、于钦明为文化自信注人时代内涵)由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵
12、删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟1由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。材料三:互联网的普及,使青少年能接触互联网,又能够通过互联网与世界各国各种各样的文化相接触。如何坚定文化自信,让他们更热爱、更好地融入中国的传统文化?中国美术学院院长许江表示,要引导孩子来认识他们的家园,认识我们的传统,不是简单地让他们受到社会潮流的影响。多少年前我提出来要在中小学开设中国国学系统课程,这个系统课程,可能孩子在学的时候有一点被动,没有关系,因为作为一个完整的教育的一部分,作为一个完整的民族的灵魂塑造,我们知道它的重要性,我们告诉他你是要
13、这样的。要让孩子知道什么叫根源,知道中国文化是他的原点,是他的原乡。”(摘编自关心、徐妹彤两会访谈话文化)材料四:4.下列对材料中“文化自信”的相关理解,正确的一项是（3分）()A.四十年的改革开放,大大增强了我国的综合国力.中华民族伟大复兴的目标马上就要实现,这大大增强了我们的文化自信。B.我们的文化自信来自于中国特色社会主义文化,这种文化自信可能会有一些我们中华民族自身的文化标识和独特的个性。C.中国美术学院院长许江表示,坚定文化自信,就要引导青少年认识自己的家园,融人传统文化,这样就不怕他们受社会潮流的影响。D.通过调查结果可知,大学生对增强文化自信的意义有着较全面的认识,他们普遍认为文
14、化自信能增强民族自尊心、自信心与自豪感。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（3 分）()A.中华民族曾经的屈辱历史让部分人经历了对中华民族文化的自我否定的时期,如今,强大的综合国力让更多人对中华民族文化有了认同感,重拾文化自信。B.我们在中小学开设了中国国学系统课程,这是学生完整教育的一部分,对一个完整的民族灵魂的塑造,具有非常重要的作用。C.作为中华儿女,要知道中华优秀传统文化是我们中华民族的“根”和“精神命脉”,我们要了解自己民族的历史 以增强民族自豪感和文化自信。D.无论是古代社会还是现代社会,中华民族在许多方面都体现了特有的文化自信,文化自信为中华民族的伟大复兴提供了强
15、劲动力。6.根据上述材料,概括出坚守我国文化自信的事实依据和理论依据。（6 分）（三）文学类文本阅读（本题共 3小题，15 分）阅读下面的文字,完成 7-9 题。最后的微笑最后的微笑 由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟2由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。王培静王培静 华老师已经是胃癌晚期,通过两次大手术和六期化疗,她的身心经受了极大的创伤,她自知自己在这个世界上的日子不多了。她是省师范大学的教授,几十年来,从她手中毕
16、业的学生成千上万,有的成了拥有相当级别的领导,有的当上了上市公司的老总,有的移居国外发展。许多学生在得知她病重的消息后,从全国各地或国外回来看她。见到这么多学生,知道他们都很记挂她,她也着实感动过。但说过、哭过之后,没学生在场的时候,她脸上时常显露出些许的失望。这一点没有逃过女儿小倩的眼睛。小倩轻轻凑近妈妈的耳边说:“妈妈,您有什么心事,说给女儿好不好?妈妈,我可是您的亲生女儿。”小倩看着妈妈有些憔悴的脸庞,话没说完,眼睛里已经有泪溢出。“傻丫头,妈妈这一辈子知足了,有你爸爸的爱,有你这个懂事的女儿疼我,有那么多学生惦记着我,我还有什么不满意的?”她努力抬起一只手,去给女儿擦眼泪。有一天,华老
17、师打着吊针,轻声长叹了一口气。小倩赶紧握住妈妈另一只没扎针的手说:“妈妈,你心里有话,还是说出来吧。”她示意小倩把床摇起来了些,小倩重新握紧了妈妈的手。“我心里老是想.我教了这几十年书,带了这么多学生,虽然事业都发展得不错,可仔细想想,没一个还在干教育的,包括你在内。想起这事,我心里就有点不舒服。我教书育人,教育我的学生也教书育人,应该是没有错呀。可我带了这么多学教育的学生,没一个干我这行的,我怀疑,这是不是我的一种失败。”“妈妈,您想多了。不管您的学生现在在干什么,当官也好,做事业也好,只要有出息,只要没人进监狱,就算您的成功。”“妈妈,既然你这样说,我想好了,我辞职不在机关干了,我去考教师
18、资格证,我要去教学,干您的老本行。”。“你真的这么想?”华老师好像一下子有了精神,声调也提高了。小倩使劲点了下头,华老师脸上浮现出了笑容。母女俩对视着,继而都笑了。小倩心里想,好久没有看到过妈妈的笑容了。小倩忙向校友群和同学群里发了个微信,说明了妈妈的情况,让大家帮忙寻找有没有还在教育系统里的妈妈的学生。可几天后.有人提供的几个线索都被排除了。她从网络上搜索,什么也没搜索到,看着妈妈越来越虚弱的身体,小倩不免有些失望。大概是半个月后的一天,有人敲病房的门。小倩去开门,一个农民打扮的中年人站在门口,胆怯地小声问:“华老师是住在这个病房里吗?”“你是?”“我是她的学生张小柱,我现在的名字叫张育仁。
19、”“张小柱?你是贵州安顺的那个同学张小柱?”华老师问道。“华老师,是我,你还记得我?”那中年男人进来一下子跪在了病床前。“怎么不记得?你的普通话说得不好,同学们都笑话你。你虽然在班上学习不是最好的,但你学习刻苦,从来没有旷过课,挂过科。小柱,快,快起来。”华老师努力想坐起来,但一直没有成功。小倩说:“妈,你身体太虚弱了。还是躺着吧。”小柱起来,坐在病床边拉着华老师的手说:“华老师,我可能是您的学生中,最没出息的一个。”“你现在从事什么职业?生活上有问题吗?”“老师,我毕业后就回了老家的大山里教书,我现在是我们家乡一所希望中学的校长。”“真的?太好了。”华老师眼睛里闪出了光芒,她示意女儿,自己要
20、坐起来说话。“华老师,得知您得了重病,我想我一定要来看看您。我上学时向您借过两次钱,我一定要亲手还给您。”“那点钱,不值得一提了。”“华老师,我给您带来了两个礼物,这是我的全国优秀教师证书,这是我二十多年来写下的教学心得,想请您指点后出版。”“太好了,小柱,不,育仁,我为有你这么一个好学生,感到高兴和自豪。我答应你,你的书稿我会认真看的。”这一刻,华老师像打了强心剂,声调高了,说话也有了底气。最重要的是,她的脸上浮现出了久违的笑容。最后的这段日子,华老师过得很舒心,她身心的痛苦好像一下子减轻了许多,嘴里有时还哼上了歌曲。一个月后,华老师安详地走了,身边放着她给张育仁精心编校过的那部书稿。(选自
21、山东文学,有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3 分）()A.小说开头部分,先介绍了华老师的病情、身份,又介绍了她的学生的工作情况为后面故事情节的展开做了铺垫。由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟3由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。B.“我可能是您的学生中,最没出息的一个”这句话,可能有张育仁谦虚的成分,但也道出了教师在社会中的尴尬地位 C.“最后的微笑”这一标题有设置悬念的作用,暗示了
22、小说的主要内容,也讽刺了当前不愿从事教师职业的社会风气。D.小说运用神态描写、语言描写、动作描写等手法,生动刻画了华老师的形象,引发人们对教师这一职业的尊敬。8.小说中的华老师这一形象有怎样的特点?请结合作品简要分析。（6分）9.请分析小说在塑造华老师这一人物形象时运用的对比手法及其作用。（6分）二古代诗文阅读（34分）(一)文言文阅读（本题共 4小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。张中彦，字才甫。少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使。从下熙、河、阶、成州，授彰武军承宣使。王师得金、洋诸州，以中彦领兴元尹。师还，为秦凤经略使。秦州当要冲而城不可守，中彦徙治北山，因险
23、为垒。筑腊家诸城，以扼蜀道。皇统初，为宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其罪，竟置于法。改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。正隆，营汴京新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，而高深阻绝。中彦使构崖架壑，起长桥十数里，以车运木，若行平地，连通汴梁，明年，作河上浮梁。舟之始制，匠者未得其法，中彦手制小舟才数寸许，不假胶漆而首尾自相钩带，诸匠无不骇服，其智巧如此。浮梁巨舰毕功，中彦召役夫数十人，治地势顺下倾泻于河，取新秫秸密布于地，复以大木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。逾年除南京留守时淮楚用兵，土民与戍兵杂居讼牒纷纭所司皆依违不决 中彦
24、得戍兵为盗者，悉论如法。为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之。西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服，使侍御史沙醇之就中彦论方略，中彦曰：“此羌服叛不常，若非中彦自行，势必不可。即至积石达南寺，酋长四人来，与之约降，事遂定，赏而遣之。”还奏，上大悦，遣张汝玉驰驿劳之，赐以球文金带，用郊恩加仪同三司。以疾卒官，年七十五。百姓哀号辍市，立像祀之。（节选自金史列传第十七）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）()A.逾年/除南京留守/时淮楚用兵/土民与戍兵杂居/讼牒纷纭/所司皆依违不决/中彦得戍兵为盗者/悉论如法/B.逾年/除南京
25、留守/时淮楚用兵土民/与戍兵杂居/讼牒纷纭/所司皆依违不决/中彦得戍兵/为盗者悉论如法/C.逾年/除南京留守/时淮楚用兵/土民与戍兵杂居/讼牒纷纭所司/皆依违不决/中彦得戍兵为盗者/悉论如法/D.逾年/除南京留守/时淮楚用兵土民/与戍兵杂居/讼牒纷纭/所司皆依违不决/中彦得戍兵/为盗者悉论如法/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）()A字，古人幼时取字，字和名有意义上的联系。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。B招抚使,是宋代官名，战时临时设立的掌管军政的官职，战后即废除。C西羌是羌族的别支，战国时兴盛，旧在陕西四川塞外。羌族各部相攻杀掠夺，战祸频仍。由免费初高中、大
26、学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟4由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。D郊恩，皇帝因到郊外祭祀天地，礼成之后，对皇室、臣民所加的恩泽。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）()A张中彦少年得志，有出色的军事才能。他跟从睿宗攻下熙、河、阶、成州，被任命为彰武军承宣使；任秦凤经略使时，迁移治所，修筑营垒，扼守入川要道。B张中彦聪慧过人，善于营建。他让人崖谷架木，于深山中顺利运出大木；他制作的小船模型，让工匠都惊服，
27、并到浮梁购买大船，用巧妙的方法解决其入水的问题。C张中彦处事果决，执法严明。他敢于惩治犯法的朝廷宗室，依法惩处盗窃的士兵；刘海作乱平定后，他处死了带头闹事的不法分子的。D张中彦善于处理民族关系，深受拥戴。西羌族依仗地势，不服管辖，他亲自约见其酋长，顺利同其约定招降办法；去世后，百姓号泣罢市，立像祭祀。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）郁远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其罪，竟置于法。（5 分）（2）复以大木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。（5 分）(二)古代诗歌阅读（本题共 2小题，9 分）阅读下面这首唐诗,完成 14-15 小题。和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相
28、忆见寄和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄 杜甫 东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆,送客逢春可自由?幸不折来伤岁暮,若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发,朝夕催人自白头。【注】裴迪寄了一首题为登蜀州东亭送客逢早梅的诗给杜甫,表示对杜甫的思念。杜甫深受感动,便写此诗作答。何逊在扬州:何逊在扬州见梅花盛开,作有咏早梅一诗。何逊是杜甫所喜爱的南朝梁代的诗人。此时:指唐肃宗上元元年(760 年)末、二年(761 年)初,正是安史叛军气焰嚣张、唐朝岌岌可危、万方多难之际。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）()A.首联将裴迪与何逊相比以赞美裴迪的咏早梅诗,以此来表达对裴迪和他所赠之诗的
29、推崇。B.“此时对雪遥相忆”是说裴迪送客时雪中遇梅,突出梅之洁白,衬托裴迪的高洁情操。C.额联承“动诗兴”而来,遥想裴迪对自己的相忆,突出了诗人与友人心心相印的情谊。D.颈联表达庆幸之意,庆幸裴迪没有折梅寄来,要不然,诗人面对折梅一定会感慨万千的。15.诗歌尾联中说“朝夕催人自白头”,是什么催诗人“白头”的?请结合全诗分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼在赤壁赋中，用“，”极写曹操军队在获胜后的军容之盛。（2）李贺在雁门太守行中，用“，”高度赞美了戍边将士为国捐躯的崇高精神。（3）在蜀道难中，李白采用侧面烘托的手法表现蜀道的雄奇险峻的句子：
30、，。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成 17-19 题。（9分）由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟5由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。2017 年,的高通骁龙 845移动平台登上舞台。十年前,高通的第一款智能手机计算系统级芯片骁龙平台问世。(),而且每一代骁龙平台都集成了更先进的技术、更出色的性能、更长的续航时间,同时保持小巧的体积。不仅这款骁龙 845 能支持包括手机,XR 头戴式设备,还能始终支持连接
31、的 PC 等在内的终端。作为十年巨献,骁龙 845移动平台带来的惊喜令人 。它是高通第三代 AI移动平台,与前代系统级芯片相比,骁龙 845带来了近 3倍的 AI整体性能提升,将 ,引领智能手机走向 AI新时代。过去一年,5G 发展 。高通也开展了多项关键 5G 技术,在千兆级 LTE、信道编码、毫米波移动化、大规模 MIMO等 5G关键技术上都有相应的研究和部署。在 5G方面,高通骁龙移动平台也取得了许多成就,骁龙 X50 实现了全球首个 5G 数据连接,将可支持于 2019年上半年商用推出的 5G智能手机和网络,这将极大推动全球 5G商用的步伐。5G 正悄然向我们走来,在移动通信更新迭代之
32、际,高通也在蓄力开启下一个新的 30 年。17.文中画线框的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3 分）()A.不仅这款骁龙 845能支持手机、XR 头戴式设备等终端,还能始终支持连接的 PC等终端。B.这款骁龙 845不仅能支持手机、XR 头戴式设备等终端,还能始终支持连接的 PC等终端。C.不仅这款骁龙 845能支持包括手机、XR 头戴式设备,还能支持始终连接的 PC等在内的终端。D.这款骁龙 845能支持包括手机、XR 头戴式设备、始终连接的 PC等在内的终端。18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3 分）()A.高度集成人们喜欢的智能手机功能所需要的技术,是它的设计 B.它
33、的技术人们很喜欢,高度集成了智能手机的功能 C.它的设计高度集成了人们喜欢的智能手机功能所需要的技术 D.设计的高度集成的智能手机功能技术,人们很喜欢 19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（3 分）()A.引人注目 目不暇接 独占鳌头 如火如荼 B.引人侧目 应接不暇 一枝独秀 意兴阑珊 C.引人注目 目不暇接 一枝独秀 意兴阑珊 D.引人侧目 应接不暇 独占鳌头 如火如荼 20、下面是一则寻狗启事的片段,其中有五处表达不得体,请找出并作修改。（5 分）本人奉养数月的泰迪狗吉美,母的,嘴长,腿长,棕色短毛,于 5月 8 日下午在瑶海区和平路附近走失。本人现在内心慌得很,如果您有吉美
34、的消息,请尽快垂询我本人,让我和爱犬早日破镜重圆,电话 134xxxxxxxx,有酬谢。21下面是某施工单位施工过程的框架图，请根据此框架图写一段话，要求：语意简明，句子通顺。（6 分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60 分）由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟6由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。最近，一首生僻字火遍全网，不仅原唱版本数次登上热搜，新春期间在各大卫视晚会上也有不同的演唱版本
35、。这首“有史以来最难写出歌词的歌曲”，囊括 70 多个生僻字，被网友认为堪称“中文十级测试”。如今这首歌不仅被全网传唱，还出现了很多翻唱版。根据生僻字曲调重新填词的美食篇、中医药篇等改编版也有不少。不少网友在评论中表示，这首歌传播了传统文化，让自己听歌的同时学到了生僻字，有趣又能学到知识。据悉，在一些中小学，语文老师把生僻字作为“作业”布置给学生，要求牢记读音，同时查阅字典了解每个字、词的出处和含义。在学界专家看来，在如今这个“人不离机”的时代，提笔写字成了稀奇事，而各种智能输入法所具有的联想、组词等功能，更在一定程度上拆解了大脑对于汉字结构的认知。对以上内容，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。书山有路勤为径学海无涯苦作舟7由免费初高中、大学网课等资源微信公众号：博物青年 整理，请勿用于任何商业用途，请在下载后24小时后删除，侵删。