1、,“XX”,互联网家庭教育服务,项目商业计划书,目 录,Content,目标用户与市场,产品介绍,项目团队,项目计划,项目背景,1,2,3,4,5,PART ONE,1,项目背景,家长年龄结构未来510年，家长的主体人群将从70后向80、90后转变。他们具有较高学历素质，区别传统模式，更善于运用互联网及科技产品。,项目背景,项目背景,据统计，中国中产阶级人口达1.09亿，91.1%的中产家长不满足于子女基本的教育花销，60%的家长对子女教育的经济投入非常热情。,项目背景,家长不再仅仅是关注技能、成绩的提高，更注重对孩子的道德养成和独特个性的培养。注重全方位发展孩子的各项能力。,项目背景,家庭教
2、育指导,家庭教育指导概念源起美国，2006年引入中国，由于应试教育独生子女等独特情况，我们国家的父母面临的家庭教育挑战更多，对家庭教育指导服务的整体需求远超美日。,PART TWO,2,目标用户与市场,目标用户,618岁青少年家长,用户群体,用户痛点,收费昂贵的线下家长学校，类似商学院的培训方式，频次低、不系统，效果难达预期。,对教育的认识存在很多误区，只看重短期利益缺乏长期眼光。,教育方法太多无从选择，缺乏耐心，和孩子沟通存在障碍，不知道怎么帮助孩子。,60%家长选择咨询老师或专家，但缺乏系统、深度、长期性，“碎片式”咨询难有效果。,家庭教育存在问题,追求个性化教育，但又没有具体的方法指导。,市场空间,新一代家长对教育的理解不再停留在仅是关注孩子的学业及才艺层面，他们自我成长的再教育需求、对自身家庭教育的指导需求日益高涨。成都及周边有近30万家长覆盖，按保守估算10%的家庭引入教育指导服务，其市场都极为庞大。,市场前景广阔,PART THREE,3,产品介绍,产品概述,与高校和各领域专家合作，搭建专业、深度、系统的家长学习与交流的平台，切实根本地解决孩子的教育难题，帮助父母预防教育危机，陪伴家长引领孩子健康成长。,全方位提供家庭教育服务方案！,“XX”,产品概述,家庭管理,学习管理,情绪认知,人际交往,性格习惯,升学服务,产品形态,
