1、秋季九年级初三上册班主任工作方案秋季九年级初三上册班主任工作方案 秋季九年级上册班主任工作方案 文/段绪君 送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担任级2班的班主任。这个班是一个特殊的班级，以原来的二年级二班为主体，这局部学生虽然上课不讲话，但成绩非常差。本期开校伊始，原来二年级三班的十多个“双差生合了过来，这局部学生是连很多老师也没有方法的，平时都是由着他们随意读书。最后，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否创造一个转化的“奇迹,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的
2、道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，一定会倾其所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我相信自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次 1 性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。 二。、工作重点： 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。 2.德育工作与教务处的方案同步进行，并重视德育工作的内
3、化过程。 3.做好学生心理健康教育工作：教会学生自尊，自爱，学会尊重别人，帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信心。 4.利用幽默与鼓励相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。 5.运用“四气练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。 6.进行爱国主义教育，平安教育，养成教育。 2 7.让学生都来参与班级管理。 8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。 9.开展：“走出去，献爱心，参与实践等活动，抓住时机来提高学生素质教育。 10.架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。 三、工作措施： 1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，
4、强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全求“活求“异求“新.提高自身素质： （1）职业道德素质 a:坚决正确的政治方向。b:热爱班主任工作。c:热爱学生。d:以自身为范，为人师表。 （2）学识素质：a:扎实的专业 .b:宽阔的其他学科修养。c:现代 3 教育科学理论。 （3）能力素质：a:较强的组织能力。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往能力。 （4）健康的心理素质。 2.做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任信箱了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我认识。 （5）做好“后进生的转化工作，并多与家长联
5、系，争取家长的支持和配合共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想 4 的实现需要信心的树立。 3.帮助孩子增强自信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不字的消极话语。 （3）给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信心。 （5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点. （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例
6、结合当前社会开展形势，激发学生学习的信心。 4.做好学习困难生的心理沟通： 5 （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的工作还任重而道远，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的理想不断冲锋！ 文章来源网络整理，请自行参考编辑使用 6 （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的工作还任重而道远，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的理想不断冲锋！ 文章来源网络整理，请自行参考编辑使用 6