ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:10.23KB ,
资源ID:290215      下载积分:11 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wnwk.com/docdown/290215.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2023年高一班级德育工作计划2范文.docx)为本站会员(la****1)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2023年高一班级德育工作计划2范文.docx

1、学海无涯高一班级德育工作参考方案一、工作依照 二、工作对象dd高一年级学生的特点 高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想才能有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的才能还不强,个性特点还不结实,可塑性仍然非常强。三、工作的根底原那么 1、方向性与现实性相结合和原那么。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教诲广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的标题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现

2、了一些违法犯法的事件。特别是有些老师精力空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行三观教诲马克思主义的世界观、人生观、价值观;二是要保持表达德育工作的根底性,从实际出发抓好道德教诲;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪。2、热爱、尊重和严格恳求相结合的原那么。在德育过程中,要把对学生的严格恳求与学生个人的尊重、信任和保护结合起来,使每一位老师的恳求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一确实是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的才能不强,个性特点还不结实,易招呼。3、正面教诲与积极勾引相结合的原那么。在德育过程中,既

3、要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强迫性的纪律束缚,催促学生严格履行。高一学生易染坏适应,老师要尽可能地化消极要素为积极要素,勾引他们不断前进。实现学年稳固率95%的目的,高一学生的转化工作是要害。四、工作的重要内容 1、党员双培、双带、双管、双评工作的标准与落实。2、老师德育工作目的与考核。3、学生稳固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目的与考核。5、签定班级,防止学生损害与平安教诲目的责任书8、平安知识自测与竞赛。7、观摩班会教诲主题:1尖子班演讲主题:竞争超出、共同进步;2重点班讨论主题:如何对待父母的恳求dd孝心与操行;3一般班讨论主题:做学

4、习的主人dd“我要学与“要我学。6、“号召诚信、共铸诚信的教诲运动。10、心理健康教诲征询运动的安排与实行。9、校园艺术节dd文艺汇演、排球竞赛评选校园星光奖获得者。11、“文明班、“文明宿舍创立运动。13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐党课培训学习。12、征询题学生导师制的标准与实行。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价评语与定量考核德育学分。五、工作实现的重要方法与实行载体。 一在施教中常用到的方法2、情绪熏陶法dd以情动情、创设环境、艺术运动熏陶。1、说服教诲法dd讲解与报告、谈话、讨论、访征询、调查。3、典范示范法dd本身作为教诲者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2