1、关于高复学习方案的参考范文通过本课程的学习掌握数学根底知识、根本技能、根本方法，建立数学思维能力，包括： 空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等 ，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。最终使更多的学生通过成人高考。三、 教学重点难点1、集合思想及应用集合是高中数学的根本知识，为历年必考内容之一，主要考查对集合根本概念的认识和理解，以及作为工具，考查集合语言和集合思想的运用。2、充要条件的判定充分条件、必要条件和充要条件是重要的数学概念，主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系。是成人高考中的难点之一。3、运用向量法解题平面向量是新教材改革增加的
2、内容之一，近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这局部内容的考查力度。4、三个“二次及关系三个“二次即一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式是中学数学的重要内容，具有丰富的内涵和密切的联系，同时也是研究包含二次曲线在内的许多内容的工具。高考试题中近一半的试题与这三个“二次问题有关。5、求解函数解析式求解函数解析式是高考重点考查内容之一，需引起重视.本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的根底上，掌握求函数解析式的几种方法，并形成能力，并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力。 6、函数值域及求法函数的值域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一。本节主要帮助考生灵活掌握求值域的各种方法，并
3、会用函数的值域解决实际应用问题。7、奇偶性与单调性函数的单调性、奇偶性是高考的重点内容之一，考查内容灵活多样，特别是两性质的应用更加突出。8、指数函数、对数函数问题指数函数、对数函数是高考考查的重点内容之一。要求考生掌握两种函数的概念、图象和性质并会用它们去解决某些简单的实际问题。9、函数图象与图象变换函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一，它是研究和记忆函数性质的直观工具，利用它的直观性解题，可以起到化繁为简、化难为易的作用。因此，考生要掌握绘制函数图象的一般方法，掌握函数图象变化的一般规律，能利用函数的图象研究函数的性质。10、函数中的综合问题函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一，
4、一般难度较大，考查内容和形式灵活多样。要求考生在掌握有关函数知识的根底上进一步深化综合运用知识的能力，掌握根本解题技巧和方法，并培养考生的思维和创新能力。11、等差数列、等比数列的性质运用等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申。应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，能够在运算时到达运算灵活，方便快捷的目的，故一直受到重视。高考中也一直重点考查这局部内容。12、数列的通项与求和数列是函数概念的继续和延伸，数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数，是函数思想在数列中的应用.数列以通项为纲，数列的问题，最终归结
5、为对数列通项的研究，而数列的前n项和Sn可视为数列Sn的通项。通项及求和是数列中最根本也是最重要的问题之一，与数列极限及数学归纳法有着密切的联系，是高考对数列问题考查中的热点，本点的动态函数观点解决有关问题，为其提供行之有效的方法。13、数列综合应用问题纵观近几年的高考，在解答题中，有关数列的试题出现的频率较高，不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系，而且还与三角、立体几何密切相关；数列作为特殊的函数，在实际问题中有着广泛的应用，如增长率，减薄率，银行信贷，浓度匹配，养老保险，圆钢堆垒等问题。这就要求同学们除熟练运用有关概念式外，还要善于观察题设的特征，联想有关数学知识和方法，迅速确定解题的方
6、向，以提高解数列题的速度。14、三角函数的图象和性质三角函数的图象和性质是高考的热点，在复习时要充分运用数形结合的思想，把图象和性质结合起来.本节主要帮助考生掌握图象和性质并会灵活运用。15、三角函数式的化简与求值三角函数式的化简和求值是高考考查的重点内容之一，要求考生掌握化简和求值问题的解题规律和途径，特别是要掌握化简和求值的一些常规技巧，以优化解题效果，做到事半功倍。16、三角形中的三角函数式三角形中的三角函数关系是历年高考的重点内容之一，要求考生深刻理解正、余弦定理，掌握解斜三角形的方法和技巧。函数是中学数学中的重点内容，它提供了研究两个变量之间相互依存、相互制约规律的一般理论和根本方法
7、。而二次函数的有关知识又是重点之中的重点，二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间有着密切的联系，同时也是方程、不等式、数列、三角与平面解析几何等各局部知识的交汇点与结合部，例如等差数列的前n项求和公式就是关于项数n的二次函数。综合考查数学知识与能力，二次函数确实是最好的载体。解析二次函数、等差数列、等比数列等有关问题时，往往需要以解方程或解不等式为根本工具，涉及到待定系数法、配方法、换元法、数学归纳法等根本数学方法，也常要使用数形结合、分类讨论、等价转化等根本数学思想。并且在求最大值或最小值的实际问题中有着广泛的应用。近两年来，成人高考中，有关二次函数等知识点一向是考核的重点。四、 教学进
8、度安排开课时间：6月22日到10月14日 每周三、周五晚上课 共计66课时五、 方法措施1、明确学习目的，激发学员的学习积极性。让学员对学习感兴趣，是鼓励学员求知欲、提高学习积极性的强大内在动力。2、紧紧抓住课程的特点为，用讲好课去激发学生的学习兴趣。在具体教学过程中，把理论与学员的教学实践联系起来，把实用当作教与学的重心。要有恰当的教学方法。成人教育面授的时间短、内容多，这是一大特点，因此在教学中要对教材的内容有选择，讲授各章节的主要内容，突出重点，以便学员对重点问题深入理解和钻研，集中精力掌握教材的根底知识。要照顾年龄大和根底较差的学员，注意采用灵活多样的授课方式，如实例分析、课堂讨论等。3、适当布置作业，通过作业促使学员自学，通过分析作业中存在的问题进行针对性的备课、上课。