1、教师个人参考方案总结新任教师培训心得 作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心无比冲动和骄傲。尽管我已经具备了一定的专业知识，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，收获非常大，往常一些认识模糊的咨询题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，现在也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学咨询，值得我用一生的精力去研究。通过培训，使我的思想焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。现将本
2、人的心得体会总结如下： 老师是文化的传递者。“师者，因此传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的初中物理教学而言，工作任务是教授学生物理学的相关知识，使学生可以利用所学的物理知识来处理生活中的非常多咨询题。这也确实是传道、授业。老师是典范，学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因此我们说老
3、师是父母。同时，老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和开展需要。老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。这也确实是解惑。 新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同开展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，由于过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去欣赏他们、而少去批判责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻留意本人的言行并时刻留意关心学生的反响和变化，以身作那么，为学生树立好的典范，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给
4、学生一片属于他们才能表现的天地，让每一个小孩都充满阳光。 理解老师职业，提升自我素养。老师代表着“学生的老师，也代表着“学生的学生。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的咨询题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是治理者，老师要有较强的组织领导、治理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老
5、师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，因此我们说老师是父母。同时，老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友，所谓良师益友，确实是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要明白教育学、心理学、健康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的协助和排解，培养学生健康的心理质量。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理质量与道德认识。 培训使我对将来的工作充满了动力和热情。在本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了非常大的平衡，
6、并获得了更多的方法，这对本人是一种鼓舞。鼓舞我们老师习惯教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识本人的角色；鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断习惯新知识新咨询题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥本人的聪明和才智，争取在教学中获得更大的开展。这些鼓舞，使我对将来的工作充满了决心和动力。 通过本次培训学习，使我体会到老师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高本人，在工作中不求报答，刻苦地研究下去，一切为确实实是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适宜本人学生的教学方式，如此，最终本
7、身的价值才可以得以表达。 在培训中，几位老师依照他们本人的实际经历给我们介绍了一些当好高校老师的要点和方法，给我留下了深入的印象。在谈到老师的开展咨询题上，都强调了适时调整和更新本身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的咨询题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。同时高校老师应该与时俱进，本身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给本人的学生，让他们在毕业后能非常快的习惯社会的开展。 最后
8、，本次的培训让我对将来的工作充满了决心，关于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾一直贯穿一个中心，那确实是充满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快习惯学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地认识社会，认识本人的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名可以不断习惯新知识新咨询题新环境的老师。 短短几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机非常少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。不过师培中心为我们安排了上机课，我觉得非常不错，在这
9、个信息化的时代，多媒体教学势在必行，老师也必须具备一定的多媒体教学技能，使课堂生动化、形象化，从而激发学生认识知识的积极性。由于参加师培的学员中也有许多已经有教学经历的老师。因此与他们的交流对我们如此刚走出大学的年轻老师有非常大的协助。使我更加认识到老师应该在“选材、备课、板书等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。 总之，通过本次岗前培训使我对本人的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对将来的工作增添了许多决心。岗前培训是我老师生涯的起点，为我翻开了人生新舞台的大门，我会接着提高本身素养，堂堂正正的站上人生的大舞台-讲台。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训确实是一面非常好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我实在的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的认识同时不断地标准本人的行为，做一名真正合格的老师。