1、学海无涯教师个人参考方案总结新师德标准读书心得俄国著名教育家乌申斯基曾经说过：老师的人格，确实是教育工作的一切。身为人师无学既是无德！在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，因此作为老师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善本人，让本人成长为一名优秀的专业性的老师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。这也是新标准中对老师提出的一个较高标准，要养成终身学习的适应，这是老师走向终身开展的根本原那么，老师要把读书当成一种适应，把学习看作一种乐趣，使本人变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身开展、不断进取的开辟之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书老师
2、的教育素养正是取决与此。新修订的中小学老师职业道德标准。新标准共包括六项内容：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。标准对新时期加强老师职业道德建立有着重要的意义。由于老师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。老师的思想、政治、素养和职业道德水平直截了当关系到中小学德育的教育水平和学生的健康成长，是关系党的事业后继有人和社会主义事业兴隆兴隆、全面建立小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的大事。通过这次学习，我认识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格老师，应当做好以下几方面工作：一、要有高涨的
3、工作热情。许许多多成功人士的经历告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而老师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来非常大的阻碍，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目的，并构成良性循学环。二、热爱学生，尊重学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩是神圣！这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而“信其道。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量认识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只
4、有对本人的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰富的育人之果。热爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，老师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打快乐扉的钥匙。要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。假设他们实在地感到老师是在诚心诚意地保护本人，关心本人，协助本人，他们就会非常自然地对你产生欢迎的倾向，喜爱接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。三、要养成终身学习的适应。终身教育，这是现代人必备的思想观念，老师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们不断地给本人充电，把读书当成一种适应，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使本人变得更为睿智。在汲取新的知识、观念的过程中，老师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身开展、不断进取的开辟之路。总之，师德是中华优秀文化的精萃。作为老师，我们不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。