1、遥远的眼神作文500字篇一：遥远的眼神(600字)作文作文:遥远的眼神(600字)作文人生会经历很多，而我们在人生的经历中也会遇到很多种眼神。或有希望，或有愤怒，我们会记住那眼神的含义。 12月13日上午，南京城上空响起了防空警报，老师让我们起立默哀三分钟，播送也有人在说些什么？我闭着眼，眼前仿佛浮现出了30多万遇难同胞的眼神，似愤怒、似惊恐。又仿佛看见了他们身后的日本鬼子，红着眼手上沾满鲜血。而远处的江边，是等待渡江的国军军队。 中国当时的国力之弱，形势之黑暗，让周边国家虎视眈眈，而日本直接发起侵略，占领东北三省，推出溥仪和满洲国两个傀儡。随即又挥师南下，侵略占领了一个又一个城镇。到了南京，
2、他们灭绝人性，开始一场惨绝人寰的屠杀。对侵略者来说，他们只是在进行游戏，证明他们的英勇。对南京1937年来的市民来说这是一场噩梦，是一场无法用言语表达的惨烈的梦。南京血流成河，血染长江，30多万同胞在短短的几天内，就长眠在这座六朝古都。 国民党军队了走了，他们会不会想到，自己的离开 造成了怎么样的结果？ 从小，各种电影、电视剧、书籍都曾描述过这一惨痛历史，但也始终找不到那种面对魔鬼的愤怒与当时情况的惨烈。只有那些幸存者们才能知道当时的是人还是魔鬼？他们是幸运的，他们能在魔鬼的手上活下来，无疑是幸运至极的。同时也是不幸的，因为他们亲眼见证了人性的灭绝。 看着亲人、朋友倒下，那些幸存者们无疑是痛苦
3、的，而那些日本兵呢？ 为了所谓的荣耀，就可以随意屠杀中国人了吗？ 在那模糊的黑白相片上，我仿佛看见了日本侵略者的狰狞笑容和南京市民绝望的眼神。江苏南京玄武区玄武高级中学初二:蔡泽逯篇一：遥远的眼神中考佳作2023年苏州市中考作文遥远的眼神解析及佳作欣赏 2023年的中考作文题是：在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？请以“遥远的眼神为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上； 除诗歌、剧本以外 文体不限； 不要少于600字； 文中不要出现或暗示本人的姓名、校名。2023年苏州中考作 文以引导语加命题的形式出现，题目为“遥远的眼神，有较大开放度，
4、表达了生活化、人文化的命题主张。题眼是“眼神，“眼神对于每人考生来说都不会是陌生的，是生活中常见的一种神态，能确保考生有话可说。但是记忆中那个让人刻骨铭心的眼神却不是每个人都能写好，所以这个题目可以考查出不同层次学生的不同写作水平。眼神的主体是谁？可以是人、动物甚或其他无生命的事物。怎样的眼神？愤怒的或无辜的，纯洁的或浑浊的，柔和的或锐利的，都可以选择一二描摹。这样的眼神带给“我什么感受、影响和思考？震惊、惭愧，温暖、感动或者平静、坚决。选材范围非常广泛，关键是看谁的切入角度更为新颖独特。根据作文简单的引导语，可以明了“浓墨重彩描写眼神和“写出眼神的意义所在是写作的重点。“遥远一词如何表达？这
5、个词语初看有点玄虚，其实可以从时间、空间或心理等多方面考虑。如父亲在校门口目送自己的眼神，远方的奶奶在小村口盼望自己的眼神，多年前朋友与自己发生误会时幽怨的眼神，记忆中报刊上流浪汉仰望烟火时微笑的眼神，城市里的鸟雀瞥见人类时惊恐的眼神等等，然后写出他们遥远的眼神给我们带来的启迪、感悟或引发我们的思考。2023年苏州市中考作文题目践行生活化、人文化的抒情路线，引领考生回归写作的本质：关注生活中细微又是转瞬即逝的眼神，并放大透视这种眼神的精神内涵，通过眼神去判断、思考、感受生活，关注人与人、人与自然的关系，在写作中完成一次对自我及身边人、事、物的观察与体悟，从而完成心灵上的一种蜕变与成长。1遥远的
6、眼神解析2遥远的眼神佳作解析下页篇二：遥远的眼神范文初二作文：遥远的眼神文题解析：1、紧扣“眼神来写；2、写自己熟悉的生活；3、真情实感；4、要有描写；5、遥远两个字，文中要表达遥远如何表达？它包含时间、空间或者是思维过程的“远，就取材的范畴，选一些过去，不能写未来。就文体的选择，如果写散文，可以不写身边的亲人对我的眼神，也可以写某一个有影响的人物。他对我们这一代人的眼神，例如：希望工程的小女孩的期盼的大眼睛，我从她的眼神里读到了什么；宣传画上雷锋叔叔的眼神，我悟出了什么，或者，蒙娜丽萨、维纳斯的眼神，他们离我们够遥远，但能给我们美的启迪或者智慧引发我们思考。写散文要形散而神聚，有激情；写记叙
7、文，要有生活的感悟，为了表达遥远这两个字，可以用回忆的方法写过去的事，如果写现代必须的空间上要有距离，或者是在思想认识上咫尺天涯。写身边人父亲的眼神 ：1.遥远的眼神光阴的消逝就如流水一般，一张叫做记忆的大网把流水里有价值的东西拦下来父亲的眼神。小时侯，父亲带我去别人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的馋虫直叫唤。于是，我拿着调羹去打汤，抬眼间，却发现父亲正用一种严厉的眼神注视着我，仿佛在说：“要做个讲礼貌的孩子。我不得不缩回手，撅起小嘴，眼巴巴地看着那些美食，乖乖坐着。我心里不断地想：父亲为什么这样凶呢？饿了先吃几口，又不是犯罪，别人应该会理解吧？期末，所有同学大概都是认认真真地复习。而我
8、看到那一堆的复习资料，感到天旋地转，不禁低吟“可怜天下读书人。那时的我真是聪明过分，居然想到把语文书书皮包在小说上，捧起小说津津有味地看了起来。看罢多时，猛一转头，呀！父亲不知从哪里钻出来，“缝眼瞪得大大的，怒视着我，我不禁打了个颤，愣了一会儿，可谓是“此时无声胜有声啊。我自觉地放下小说，拿起语文书大声地朗读，身后的寒意才不那么浓了。但是，我心里却认为父亲总是严厉的。 随着年龄的增长，我越来越懂事，逐渐明白了父亲的眼神里，有的不仅仅是严厉。当我为成绩而自满时，父亲的眼神批评我：“怎么可以自满？你可知满招损？当我因困难停留时，父亲的眼神告戒我：“碰到困难不能退缩！喝着咖啡，回忆着父亲的眼神。突然
9、觉得，父亲的眼神像咖啡一样：默默地散发着特殊的香味，带着苦涩的味道，而糖分却沉淀在最下面。只有细细地品味到最后，才会觉察它的香甜。以前，我只看见父亲眼神中的严厉，却感受不到，严厉中，蕴含着别样的爱。不知道是细细地品咖啡，还是细细地品父爱。迷糊中，仿佛又看见父亲严厉的眼神。 难忘父亲的眼神！ 写身边人老师的眼神 ：2.遥远的眼神 十年了，在那遥远的回忆中，有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，一直给予我鼓励和力量，那是我最尊敬的老师的眼神。我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼
10、睛却永远闪耀在我的心里多少个黄昏，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光辉。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼里总是充满了友好的目光。 老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，
11、我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏快乐和喜悦。 您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期 是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯洁，充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败。七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转
12、瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重，于是，便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因。对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活。失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的的蓝天。 写历史人物王昭君的眼神 ：5.遥远的眼神 你的眼神柔弱中带伤，凄迷中不无坚决。虽然离我那么遥远，翻
13、开书却近在眼前。来自祁连山的风吹动飘扬在边关城楼上的旗幡，吹动车辕上的铜铃，吹动你额前的一缕秀发。你怀抱琵琶移步下车，噙着泪站在界碑下，回望中原已是一片烟雨迷茫。就要离开热恋的故土，离开故土的父老乡亲，离开老母亲那一声“嫱儿的亲切呼唤，你的眼神里清楚写着留恋。你轻轻抹去眼泪，俯下身去，深情地握起一撮界碑下的故土土，心里默默叨念：让我带上一撮家乡的泥土去远方吧！遥远的是北方匈奴的大漠、草原、毡帐、牛羊、奶香。遥远有多远，你不知道，但走向“遥远是你毫不犹豫的选择。早已厌倦了未央宫里的勾心斗角尔虞我诈，因为“暗箱操作，宫廷画师毛元寿在你的眼角点了一颗“落泪痣，于是你成了不祥的征兆，锁进冷宫里。月色清
14、冷如水，照着你的深灰色衣衫，照着落在洗衣板上的眼泪。夜未央，汉宫怨，冷宫剩下最后一盏孤独的灯光。你凑着油盏给远方的老母亲写信，写了一绢又一绢，但没有一绢能送出冷酷的宫门。你常常梦见童年的山溪，山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，还有溪边的茅屋，茅屋里的纺车，“吱吱呀呀地纺着母亲温馨的唠叨；你常常对着儿时的玩伴相送的一只香囊发愣，香囊上绣的菊花已经泛黄，你的眼神已经泛黄。紧闭的窗前你别等候，大雁飞过菊花插满头。你期待走向远方，越远越好，尽管不知道远方在何方，也不知道锁住冷宫的厚重而无情的门何时才能翻开？终于，你主动请缨出塞了。你知道远方的天空比咸阳更辽阔，草原的毡帐比未央宫更温暖，粗暴的草原人比冷宫
15、里的太监更有人情味。与其在鸟笼里不死不活地苦恋一个渺茫，不如去远方寻找未知却真实的希望；与其伏在泪枕上咀嚼挥之不去的噩梦，不如骑上骏马在草原上潇洒地奔驰；与其年复一年苦苦等待君王的临幸，不如伏在大单于山一样强健的肩头痛哭一晚！ 出塞的眼神在远方。你相信自己矢志不渝的选择。出塞的路虽然遥远，但路的尽头一定有安排心灵的宁静毡帐。孤独的驼铃淹没在风沙里，绿毡似铺向天边的棘棘草随风起伏，不倔的胡杨树孤傲地站在大漠深处，而大单于的毡帐早已挂满桔祥的经幡。你最后一次俯下身子，亲吻着脚下温润的乡土，怀抱心爱的琵琶，眼神坚决地投向塞外，因为心在远方，梦在远方，一个美丽的千古传奇在远方。出塞的路是人走出来的，不是一个人走出来的，却是美丽而聪明的你率先走出来的。 马萧萧，车辚辚，秀发飘飘，衣裙飘飘，宛如草原上飘过一朵红霞。月光下的毡帐顶上落满了明亮的星星，那是你的阳光般的眼神，清澈而希望满溢的眼神。篇三：优秀初中生作文 遥远的眼神遥远的眼神河北围场棋盘山中学 张亚利指导教师 武文强当挫折一步步靠近时，我们能做的就是操起自信的予和坚强的盾，勇敢迎上去！题记每当遇到挫折，在弱者的词海里有三个词：逃避、哭泣、求救，而在强者的词汇里只有一个词迎难而上。我自认