1、一年级班会教案-争做环保小卫士,通用版一年级争做环保小卫士主题班会教案 活动目标： 1.培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。 2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 活动重难点： 重点：1.培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。 难点：1.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 活动过程： （一）、导入： 师：同学们， 能告诉老师你喜欢我们的学校吗？为什么喜欢？ 1.引出话题： （1）我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽这样洁净的校园中学习生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园，清扫教室，把校园、教室清扫得干干净净，（课件：校园图片）可是清扫后的校园，为什么又出现了垃
2、圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁的环境吗？瞧，这是老师在校园中捕捉到镜头（出示课件）， （2）这些会给我们的学习、生活带来哪些危害？ （3）说说你在校园里看到哪些不讲卫生的现象？ （4）师小结：我们校园里确实出现了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面： A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。 B、乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪
3、白的墙上弄得一滩污迹。 C、垃圾乱倒。 有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾不倒在垃圾箱外。 （5）学生讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2.辨析行为： （1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。 （2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她清扫卫生，她还嘟囔 着，不乐意。 （3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。 （4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子 上跨了过去。 以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？ 3.学生自检： 你平时做到了几条？ （1）认真值日。 （2）不随地乱丢果皮、
4、纸屑，不随地吐痰。 （3）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （4）不往墙上乱写乱画。 说说，你哪几条做得好？哪些还没做到？ （5）师小结：养成良好的卫生习惯，我们大家都应该做到以下几点： 要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中。 要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒。 捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 因此自觉履行保护环境的义务是我们易不容辞的责任，为此我们应该下定决心，从现在开
5、始，从我做起，要从小事做起保护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的小卫士。 希望同学自觉主动地保护我们的周围的环境。我们来学习拍手歌。 4.学习拍手歌，识记卫生好习惯。 你拍一，我拍一，美化校园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，防止垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好典范别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑； 你拍七，我拍七，把握现在好时机； 你拍八，我拍八，保护环境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社会才持久； 你拍十，我拍十，回收废纸和电池。 （二）、总结： 班主任总结：同学们，相信大家不会喜欢堆满垃圾的教室，也不会喜欢躺满垃圾的校园。所以让我们用自己的行动向不良的习惯辞别，让我们携起手来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到保护环境、讲究卫生，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让校园更加美丽，从今天开始让我们互相监督，争做环保小卫士！此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。