1、学海无涯科学开展观教案:共筑绿色家园篇一：科学开展观2023-2023第一学期教学打算 - 副本2023-2023学年度第一学期小学六年级科学开展观教学打算一、指导思想：党的十六大提出了全面建立小康社会的目的和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展；强调“按照统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放的要求推进改革和开展。能够说，这就完好地提出了科学开展观并给予新的时代内涵。当代小学生学习、领会科学开展观的意义和作用，对六年级学生来说意义严峻。二、学情分析：本年级共有4百多名
2、同学，有的同学对学习兴趣特别高，也有一局部同学对学习的热情不大。再加上六年级学生对科学开展观的意义不理解，有些内容对学生来说十分的生疏，因而老师更要关注每一个学生，使他们能认识到学习科学开展观的意义及作用。三、教学重难点：第一，本课主要是让学生理解新中国成立以来，社会主义事业的开展情况，激发学生热爱社会主义的情感。因而，教学中要通观多年来，我国的开展变化情况，不要仅仅停留在改革开放以后的变化。第二，要以情感人，以事实说明征询题。教学中，老师应借助图片、录像等直观教学手段，联络当前和本地区的变化情况，让学生通过本人亲耳所听、亲眼所见的详细事例，感遭到社会主义祖国在前进。第三、要做好两个比照。一是
3、纵向比照，通过新旧社会以及如今与解放初期的比照让学生认识到新中国成立以来，发生了翻天覆地的变化；二是横向比照，通过与其他国家，包括兴隆国家在这多年来开展速度方面的比照，让学生认识到，尽管我国的经济开展与兴隆国家相比还有差距，但我们总体开展速度要高于兴隆国家，与兴隆国家的间隔正在缩校有些工程已经赶上和超过兴隆国家。三、教学措施：在上课之前，老师要按照教材的要求，结合学生的情况，提出不同方式的预习要求，使学生在上课之前能对本课内容有一个初步的感知，从而提高上课的时效性。按照本课的特点，结合本校的实际情况，老师要充分利用学校的多媒体资源，为学生查找大量的图片、文字视频资源，从而加深学生对科学开展观的
4、认识与理解。3做好课后的实践活动按照上课的内容，结合实际境况，鼓舞学生深化家庭、社区进展调查，并以小组为单位填写调查记录。四、教学进度表：12周：走进科学开展观 34周：看变化 说开展 56周：我们一起奔小康 78周：关注民生暖万家 910周： 百姓利益无小事1112周： 但存方寸地 留与子孙耕 1314周： 共筑绿色家园 1516周： “四位一体共开展 1718周： 根本方法指航程 1920周： 祖国明天更美妙篇二：绿色家园教学目的1、 培养学生关心四周的一切事物的良好适应。2、 提高学生的社会实践才能，积累生活经历。3、 提高学生环保认识，共同制造美妙的生活环境。教学重难点1、2、 提高学
5、生环保认识，明白得环保从我做起，从小事做起。 让学生珍爱我们的地球，争创绿色家园。活动预备：1、学生课外调查垃圾污染的情况。2、观看有关垃圾处理厂和垃圾压缩站的录像。3、制造环保标语4、制造有关。活动过程：一、创设情景，引入课题1、地球妈妈出场，满面愁容，连连叹息。（师生征询好。地球妈妈由学生扮演从门外走入。）师：咦，那不是我们赖以生存的地球妈妈吗？（师上前打招呼。） 地球妈妈（向大家挥手打招呼）：嗨，大家好！师：嗳，地球妈妈，你为什么唉声叹息呀？今天如何如此憔悴不堪？地球妈妈：这些天我身体不温馨，刚从医院回来。师：瞧你手里拿着病历，化验单子，药盒子，大包小包的，这是哪里不温馨呀？ 地球妈妈：
6、（悄悄地呜咽，拿起病历）看来我是病人膏肓了，你看看，你看看。师：（接过病历）肺癌、血癌如何会如此呢？2、老师启发，引出话题师：地球妈妈为什么会的这种病呢？（生反响）师：那我们应该如何保护我的地球妈妈呢？二、交流汇报，材料共享师：地球妈妈为什么会得这种病呢？（生汇报交流。空气污染，水污染，化学污染）地球妈妈：亲爱的小孩们，谁能救救我呢？师：小朋友，那我们赶快想想想方法帮帮我们的地球妈妈吧（生汇报交流。）师：同学们想到了这么多的方法来保护我们的地球妈妈，大家的意见和建议都特别好，为了让更多的人参加到环境保护的行列中来，唤醒更的人的环保认识，我们是不是能够把同学们的意见和建议成言简意赅的标语，提示更
7、多的人来树立环境保护认识。 （同桌或小组合作交流后反响）三、小组合作，制造标语1、师：同学们，地球是我们赖以生存的唯一家园，我们要自觉保护环境，同时我们也有义务提示四周的同学，家长，朋友参加我们保护环境的行列中来。让我们把我们要说的话制造成精巧的宣传标语，悬挂在校园内，社区内，唤醒更多的人。好吗？地球妈妈：那样有用吗？那样确实能治我的病吗？师：同学们你们觉得这种方法好吗？它能起到什么作用呢？生交流本人的看法。地球妈妈：那要真能治我的病，我可得好好感谢感谢同学们，同学们不如你们比一比，看看哪个小组的标语创作的多，哪里个小组创作的最有特色，我将颁发给他最正确创作奖及地球小卫士的荣耀称号。同学们，你
8、们说好不好？（生答）师：地球妈妈，你的提议真不错！如今，请同学们小组为单位，开场分工合作吧！（生按小组组合。）师：如今我们的标语制造竞赛开场了，请同学们做好分工，哪些人负责创作标语文字，哪些人负责标语牌子的制造，哪些人负责美化我们的标语，一项任务的完成需要每一个成员的努力。你好好拍拍本人的聪明脑袋，看你能想出什么好点子？最好的东西也得做广告哦，你再想想如何把本人的标语介绍给大家，让别人都喜爱采纳呢？每个员工先试着在小组内展示一下，听听大家的意见。老师这儿有一张评分表，每个小组都要给出小组的成员打分。（呆会儿，标语制造完毕之后，由小组评出环保小卫士。）完了以后，各小组派代表把你们的标语说给地球妈
9、妈和其他的小组听听！汇报方式特别多，一个人单说，两个人轮番，都能够。留意哦，点子特别重要，介绍也特别重要。3、学生活动，老师和地球妈妈倾听，并指导提示。4、反响交流：按照要求给各小组打分和评议。5、评议：哪些标语能够采纳呢？我看仍然请在座的同学们评议一下，第一、评评哪个小组的标语制造的最多？第二、哪个小组体表汇报最出色？第三、哪个小组的标语创作的最好？然后我们再征求地球妈妈，地球妈妈，你认为好吗？（生逐一评选。）6、小结：地球妈妈，刚刚你听了我们同学们的标语和介绍，你觉得同学们的标语制造的如何样？地球妈妈：我觉得同学们人小智慧大，制造的标语我都喜爱。颁发证书四、老师结课，课外延伸老师用充满激情
10、话语震撼学生，同时设计一个活动,延伸到课外,让学生主动争做环保小卫士:比方:成立校园环境保护小小志愿者活动，成立社区环境保护小小志愿者活动。五、感谢地球妈妈 ，是她让我们有了如此话题来讨论环境保护征询题，是她让我们想出了各种方法保护地球母亲，是她让我们接着把这个活动接着深化的搞下去！篇三：绿色家园教案绿色家园教案教学目的知识目的欣赏九寨沟音画选曲瀑布与溪流、大峡谷组曲选曲日出，领略保护环境、关爱地球、热爱大自然这一人类共同主题。 才能目的感受、体验乐曲的音乐艺术美感，在倾听音乐时想象音乐所表现的情景，并能够正确区分、选择有比照性的描写景物的音乐。情感目的加强“热爱祖国、建立祖国、热 爱自然、保
11、护自然的认识。重点倾听音乐时想象音乐所表现的情景，感受、体验乐曲的音乐艺术美，能正确区分、难点选择有比照性的描写景物的音乐。教具风琴、课件、录音机、磁带、征询题条、打击乐器教学程序教学设计与创新提示二次备课老师指导学生活动导入新课一、猜猜看导入： 欣赏九寨风光短片，请生猜猜它是我国哪个风景名胜区？1、 在歌曲奇异的九寨的音乐中，理解九寨五绝。2、简介管弦乐组曲九寨沟音画（原为作者为纪录影片九寨沟梦幻曲创作的电影音乐。该影片于 1995 年 5 月荣获第二十二届波兰克拉科夫国际电影节作曲奖。设计意图：在猜猜看的游戏环节，提高学生兴趣，从而引出“九寨） 学生课前预习自由讨论答复学生搜集的图片、简介
12、管弦乐组曲九寨沟音画（原为作者为纪录影片九寨沟梦幻曲创作的电影音乐。该影片于 1995 年 5 月荣获第二十二届波兰克拉科夫国际电影节作曲奖。后由作者 按照电影音乐重新改编创作为大型管弦乐组曲。全曲分五个乐章教学程序方法设计与创新提示二次备课老师指导学生指导欣赏新课二、欣赏九寨沟音画选曲瀑布与溪流提征询： (1)音乐描绘了如何样的场景？3、欣赏大峡谷组曲选曲日出 (1)联络巴金的散文“海上日出，(2) 倾听大峡谷组曲选曲 (3)初听日出全曲，考虑:乐曲可分为几局部 ( 4)分段倾听 引子由定音鼓轻柔微弱的滚奏主音开场，小提琴用泛音随入，然后单簧管奏出慢慢上行的音阶，三支小号随后间歇地加进，奏出
13、一种鸣叫的声响。按照其所听到的音乐选择画面，追征询学生按照音乐的何种特点得出上述感知，引导学生在音乐要素方面进展分析请学生谈谈日出印象学生搜集的有关图片联络巴金的散文“海上日出，请学生谈谈日出印象)再次倾听瀑布与溪流音乐，老师在欣赏过程中给予适当点拨。教学程序方法设计与创新提示二次备课老师指导学生指导总结三、单元总结：本单元意在教诲我们要保护环境、保护大自然、保护大自然、制造一个绿色的、漂亮的地球。课堂总结 请学、生来谈谈比拟各种不同效果后的感受：音乐进展有时间上的规律、定音鼓由弱渐强表现太阳渐出、短笛模拟鸟鸣等等。启迪学生认真体会：这首作品是首游记音乐，乐曲中定音鼓所表现的形象、短笛所代表的形象、以及单件乐器的独奏和乐队合奏的不同效果。 板书设计欣赏；九寨沟音画选曲瀑布与溪流、大峡谷组曲选曲日出。作业课下搜集一些风景图片