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2023年绪论(教学课件).ppt

1、 人体结构与奥秘人体结构与奥秘 珍爱生命、保护健康、探索人体自身的微妙珍爱生命、保护健康、探索人体自身的微妙 第一章第一章 绪论绪论 一、了解人体自身结构的一、了解人体自身结构的必要性必要性 二、名词术语二、名词术语 1、人体解剖学:用肉眼、人体解剖学:用肉眼观察的方法研究人体器官观察的方法研究人体器官的形态结构。又叫巨视解的形态结构。又叫巨视解剖学。剖学。如尸体解剖如尸体解剖 2、人体组织学:借助显微镜研究人体、人体组织学:借助显微镜研究人体细胞、组织的细微结构。又叫微视解剖细胞、组织的细微结构。又叫微视解剖学。学。如组织切片如组织切片。睾丸生精小管睾丸生精小管 电子显微镜下的病毒电子显微镜

2、下的病毒 由于科学家的工作,现在我们知道人类的流感、艾滋病,动物的口蹄疫、鸡瘟,由于科学家的工作,现在我们知道人类的流感、艾滋病,动物的口蹄疫、鸡瘟,植物的烟草花叶病、萝卜花叶病,等等,都是由病毒感染引起的疾病。在电子显植物的烟草花叶病、萝卜花叶病,等等,都是由病毒感染引起的疾病。在电子显微镜下,可以看到病毒的形态是多种多样的。它们都没有细胞结构,而且比细胞微镜下,可以看到病毒的形态是多种多样的。它们都没有细胞结构,而且比细胞小得多,只能用纳米小得多,只能用纳米百万分之一毫米百万分之一毫米来表示它们的大小。来表示它们的大小。3、人体生理学:研究人体各局部结构、人体生理学:研究人体各局部结构的生

3、理功能。的生理功能。如肺如何完成气体交换如肺如何完成气体交换的;血液是如何运输养料和氧气的;肾的;血液是如何运输养料和氧气的;肾脏是如何产生尿液的。脏是如何产生尿液的。人体生理学是人体生理学是建立在人体组织学和解剖学的根底之上。建立在人体组织学和解剖学的根底之上。4、人体组织解剖生理学、人体组织解剖生理学讲课内容讲课内容 血液循环 体内毛细血管网体内毛细血管网 肺泡内肺泡内 毛细血管网毛细血管网 体静脉体静脉 体动脉体动脉 肺动脉肺动脉 肺静脉肺静脉 三、人体的统一结构三、人体的统一结构 一一、组成人体各局部名称、组成人体各局部名称 头、颈、躯干头、颈、躯干前面和后面前面和后面和四肢和四肢上肢

4、和下肢上肢和下肢 二二、人体内的腔、人体内的腔 三三、人体的根本结构、人体的根本结构 细胞细胞组织组织器官器官系统系统 二二、人体内的腔、人体内的腔 1、颅腔、颅腔 2、体腔、体腔 胸腔胸腔 腹腔腹腔盆腔盆腔 三三、人体的根本结构、人体的根本结构 1、细胞、组织、器官和系统、细胞、组织、器官和系统 细胞:是人体形态结构和生理功能的根本细胞:是人体形态结构和生理功能的根本单位。由细胞膜、细胞质单位。由细胞膜、细胞质细胞器细胞器和细胞核和细胞核组成。人体大约有组成。人体大约有6060万亿个细胞组成。细胞之万亿个细胞组成。细胞之间存在一些不具细胞形态的物质称细胞间质。间存在一些不具细胞形态的物质称细

5、胞间质。生命的根本单位生命的根本单位 直观:直观:一个受精卵一个受精卵 成年人成年人约婴儿的约婴儿的30倍倍 婴儿婴儿约约2万亿个细胞万亿个细胞 细胞类别:细胞类别:原核细胞原核细胞 真核细胞真核细胞 细细 胞胞 人体细胞的分裂主要有两种:人体细胞的分裂主要有两种:1、有丝分裂:人体体细胞进行的分裂、有丝分裂:人体体细胞进行的分裂,产生的子代细胞遗传物质应该完全相产生的子代细胞遗传物质应该完全相同。同。2、减数分裂:人体在产生生殖细胞时、减数分裂:人体在产生生殖细胞时进行的一种特殊的分裂。产生的子代进行的一种特殊的分裂。产生的子代细胞其遗传物质是不完全相同。细胞其遗传物质是不完全相同。一一母生

6、九子,九子各不同母生九子,九子各不同 有有 丝丝 分分 裂裂 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 子细胞子细胞 减减 数数 分分 裂裂 前期前期I 中期中期I 后期后期I 末期末期I 子细胞子细胞 组织:由许多形态和功能近似组织:由许多形态和功能近似的细胞与细胞间质共同组成组织。的细胞与细胞间质共同组成组织。构成人体的组织有四种:结缔构成人体的组织有四种:结缔组织、上皮组织、肌肉组织和神经组织、上皮组织、肌肉组织和神经组织。上述四种组织是构成人体器组织。上述四种组织是构成人体器官和系统的根底,故又称根本组织。官和系统的根底,故又称根本组织。器官:器官:几种不同的组织结合在一起,几种不同的组

7、织结合在一起,构成具有一定形态和功能的结构,如构成具有一定形态和功能的结构,如皮肤、心、肺、肝、肾、等。皮肤、心、肺、肝、肾、等。系统:许多在结构和功能上密切系统:许多在结构和功能上密切联系的器官结合在一起,共同执行某联系的器官结合在一起,共同执行某种特定的生理活动,即构成系统。人种特定的生理活动,即构成系统。人体共有八大系统和一个器官体共有八大系统和一个器官九大系九大系统统,即运动系统、消化系统、呼吸,即运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统、神经系统、和感觉系统、循环系统、神经系统、和感觉器官。这些器官系统彼此相互联系和器官。

8、这些器官系统彼此相互联系和相互制约,通过神经和体液调节,在相互制约,通过神经和体液调节,在身体内执行不同生理功能。身体内执行不同生理功能。四、人体解剖学方位术语四、人体解剖学方位术语 为了说明人体各部结构的位置关为了说明人体各部结构的位置关系,特规定标准姿势、方位、轴和系,特规定标准姿势、方位、轴和切面的术语。切面的术语。一一标准姿势标准姿势解剖学姿势解剖学姿势:身体直立,两眼向正前方平视,上身体直立,两眼向正前方平视,上肢下垂,下肢并拢,手掌和足尖向肢下垂,下肢并拢,手掌和足尖向前。前。二二方位术语方位术语 以标准姿势为准,近头者为上,近足者为下;以标准姿势为准,近头者为上,近足者为下;近腹

9、者为前,又称腹侧,近背者为后,又称背侧;近腹者为前,又称腹侧,近背者为后,又称背侧;以身体正中面为准,距正中面近者为内侧,远者为以身体正中面为准,距正中面近者为内侧,远者为外侧。外侧。在四肢,前臂的内侧也叫尺侧,外侧也叫桡侧;小在四肢,前臂的内侧也叫尺侧,外侧也叫桡侧;小腿的内侧叫胫侧,外侧也叫腓侧。腿的内侧叫胫侧,外侧也叫腓侧。凡有空腔的器官,在腔里者为内,在腔外者为外。凡有空腔的器官,在腔里者为内,在腔外者为外。以体表为准,近外表者为浅,距外表远者为深。四以体表为准,近外表者为浅,距外表远者为深。四肢根据距离躯干的远近,而有远侧和近侧的区别。肢根据距离躯干的远近,而有远侧和近侧的区别。三三

10、轴的术语轴的术语 轴可设置于人体任何部位,尤与关节运动有密切关系。轴可分为垂直轴、矢状轴和冠状轴三种。1垂直轴axis verticalis:垂直于地面,呈上下方向的轴。2矢状轴axis sagittalis:前前方向的水平轴,与垂直轴直角相交。3冠状轴axis coromalis:左右方向的水平轴,与上述两轴相交。四四切面术语切面术语 解剖学上常用的切面有三种解剖学上常用的切面有三种 1 矢状面planum sagittale:于前前方向将人体纵切为左右两部,其断面即矢状面。假设矢状面将人体分为左右相等的两半者,该面即为正中矢状面中面。2冠状面planum coronale:于左右方向,将人

11、体纵切为前后两部,其断面即冠状面。3水平面planum horizontale:与矢状面、冠状面相垂直,将人体横切为上下两部的面称为水平面。假设以器官本身为准,沿其长轴所作的切面为纵切面,与长轴垂直的切面为横切面。五、人体解剖学的研究方法五、人体解剖学的研究方法 一般分为尸体研究和动物实验,但在实际应用时,需一般分为尸体研究和动物实验,但在实际应用时,需要互相配合,互相对照。要互相配合,互相对照。一一尸体研究所用的尸体,分新鲜尸体和固定尸体尸体研究所用的尸体,分新鲜尸体和固定尸体两种。新鲜尸体一般用冰冻处理;固定尸体一般用两种。新鲜尸体一般用冰冻处理;固定尸体一般用福尔马林固定以达防腐的目的。

12、进行尸体研究的常福尔马林固定以达防腐的目的。进行尸体研究的常用方法有以下几种:用方法有以下几种:1剖查法是用解剖刀、剪、钻、锯等器械对尸体进行剖割,做出标本,进行研究。这种方法可以直接观察研究器官的形态结构及其位置的相互关系。2腐蚀法 在标本内注入塑料、乳胶或易溶性金属等物质,然后用强酸将其全部软组织腐蚀掉,仅留下铸型以供研究。这种方法可以研究一些构造复杂而微细的器官,如肝、肺、肾等。3透明法 先以有色凝固物质注入血管、淋巴管或个别体腔使之充盈,再用药物使其周围组织脱色透明,以显示所要研究目标的形态位置。用透明法能研究某些极细的血管在体内的分布和位置,以及许多体腔的容积、构型及其相互关系等。4

13、冰冻切片法 利用连续的冰冻切片,作出立体重槊的描述,以研究各种结构的不同平面的相互关系。二二活体研究活体研究 常用以下几种方法:常用以下几种方法:1射线检查法射线检查法 这是现代解这是现代解剖学较盛行的正常活体研究方法,应剖学较盛行的正常活体研究方法,应用这种方法可以研究骨骼及内脏在自用这种方法可以研究骨骼及内脏在自然位置上的相互关系,也可以观察某然位置上的相互关系,也可以观察某些内脏器官些内脏器官胃、肠等胃、肠等的机能活动的机能活动状况。状况。2活体测量法活体测量法 这种方法能研究这种方法能研究人体身高,体重和体积的规律,决定人体身高,体重和体积的规律,决定人体各局部比率,并测知人体正常发人体各局部比率,并测知人体正常发育的特征。育的特征。3仪器探测法仪器探测法 如同位素扫描、如同位素扫描、超声波超声波CT和核磁共振检查等。和核磁共振检查等。教学形式和考试方式教学形式和考试方式 1、教学形式、教学形式 根底知识教学和观看教学片根底知识教学和观看教学片科学的学习态度科学的学习态度 2、考试方式、考试方式 开卷,完成课堂作业。开卷,完成课堂作业。3、上课时间:晚上、上课时间:晚上6点,中间不休息。点,中间不休息。

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