1、学海无涯大3学生综合素养测评自我参考总结大3学生综合素养测评自我总结一今年是我进入大学的第三年。两年来，在老师和同学们的关心、协助下，通过本身不断努力，各方面均获得一定的进步。现总结如下：德：在日常生活中我努力以身作那么，积极响应共青团委的号召，尽本人最大的努力协助因而有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使本人的思想道德水平在无形中有了相当明显的提升。智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和才能上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，因而更多、更快、更广的吸收新知
2、识即成了放在我们面前必须处理的一个征询题，我通过这两年的大学学习，关于专业方向、节拍、程度、难易度等有了更多的理解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在如此的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。因而，假设说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生适应，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼本人坚强的意志质量，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会开展要求。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟
3、的两年。同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开展的，要用开展的目光看征询题，本身还有特别多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断提高思想认识，完善本人，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥本人才能和特长，把握有限的大学光阴，努力使本人的人生价值得到最大程度的实现。大3学生综合素养测评自我总结二雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，青年的生长是身体与智慧的拔节!光阴荏苒，时间转眼即逝，转眼间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里，我谦虚求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联络实际，培养本人的自学才能以及分析、处理征询题
4、的才能，认真学习本人的各门课程和各种理论知识，努力掌握本人的专业知识，并在大二的期末考试中获得了一定的成绩。同时，在课余时间，我积极参加学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经历，并加强了本人的身体素养。在过去的一年中，我的德育素养，智育素养，体育素养和劳动素养都得到了一定的提高。在德育方面，在这个学年里，日常生活中我以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，遭到同学们的欢送;同时本身的交际才能随之加强，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻“三个代表的重要思想，使本人的思想道德水平有了明显的提高，并尽本人的最大努力去协助本人力所能及的有困难的人，而且我还积极响应学校的号
5、召，参加各种集体活动和社会实践。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养本人的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，注重团队合作精神。在智育方面，刚踏进大学校门的我，关于专业知识知之甚少，通过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经可以挥着翅膀飞行了。我希望通过本人的努力以及对本人专业的热爱，在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间，我不断尊敬老师，热爱母校，不管是对老师仍然对学校我都有特别浓重的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过各种兼职工作，屡次社会实践，培养了我健全的人生观，正确的政治方向，分析征询题、处理征询题的才能也得到较大
6、的提高。在体育素养方面，我积极参加学校组织的运动会等体育活动，并在课下进展一定的体育锻炼，加强本人的身体素养，以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。在劳动素养方面，我参加了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了本人的其他方面的素养，加强了社会实践的才能，使本人的各方面才能都得到了一定的提升，并提高了本人的综合素养。大学生涯使我学到了特别多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的才能，思想成熟了特别多，性格更坚强了。如今我有决心接受任何新的挑战和考验。我会努力让我的大学生活没有遗憾的。可以说，在过去的一年里，我曾经为获得成绩而欢乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾由于学习的困惑迷悯地笑过，经历大学两年的洗礼，终于长成一个真正的英勇，坚强，乐观，有责任感的当代大学生。在新的学年里，我会继往开来，认真学习新的知识，使本人的综合素养得到进一步的提升，努力使本人的人生价值得到最大程度的实现。2023年多姿多彩的学习中让我收获了特别多。我在学习专业知识提高本人科学文化素养的同时，也努力提高本人的思想道德素养，使本人成为德、智、体诸方面全面开展，适应21世纪开展的要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。