1、文刘洋本文作者在单位进行学习本文作者在单位进行学习一、从中华优秀传统文化中看“人民观”回顾中华民族五千年历史，在中华优秀传统文化的传承积淀中，一直蕴含着“民为邦本”的执政思想。尚书五子之歌中讲到：“民惟邦本，本固邦宁”；在春秋战国时期的儒家经典中，孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”的“民贵君轻”说；春秋谷梁传中提到“民者，君之本也”；荀子主张“庶人安政，然后君子安位”，他形象地说:“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”党的二十大报告中 177 次提到了“人民”，将“坚持人民至上”作为不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的“六个坚持”之首；将“坚持以人民为中心的发展思想”作为奋进全
2、面建设社会主义现代化国家新征程必须牢牢把握的重大原则之一；将“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作为单独一部分，明确指出全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。报告中蕴含的“人民观”，充分反映了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，也生动诠释了习近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高情怀。【青年理论学习】近一段时间，通过参加近一段时间，通过参加专题学习，结合人大工作实专题学习，结合人大工作实际，进一步加深了我对坚持际，进一步加深了我对坚持人民至上、以人民为中心发人民至上、以人民为中心发展思想、发展全过程人民民展思想、发展全过程人民民
3、主等内容的理解，对进一步主等内容的理解，对进一步做好新时期人大工作起到了做好新时期人大工作起到了指导和促进作用。指导和促进作用。把“人民观”作为把“人民观”作为 心中的信念、行动的 心中的信念、行动的指指南南18 XIN QINGNIAN 三、支持保障人大代表依法履职是实现全过程人民民主的重要途径人民代表大会制度承载着党的初心和使命，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，是全过程人民民主的重要制度载体。在具体代表工作中，要将加强人大代表工作能力建设，发挥人大代表主体作用，密切人大代表与人民群众的联系，畅通社情民意反映和表达渠道，作为发展全过程人民民主，保障人民当家作
4、主的重要途径和实现形式，立足政治机关定位，进一步增强学习宣传贯彻党的二十大精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到知行合一、指导实践、推动工作。一要持续推动代表工作提质增效。结合贯彻落实中共黑龙江省人大常委会党组关于建设“四个机关”打造新时代人大铁军队伍的意见，努力打造政治坚定、服务意识强、业务水平高的工作队伍，以自身建设新成效保障代表工作高质效。二要加强人大代表思想政治建设。通过举办党的二十大精神专题学习班、组织座谈研讨、研读辅导读本等方式，推动人大代表深入学习宣传贯彻党的二十大精神。动员人大代表立足本职岗位，开展“当先锋、作表率，岗位建功”活动，切实把党的二十大精神转化为指导实践的强大力量
5、，在落实党的二十大精神实践中彰显人大担当。三要引导代表当好党的二十大精神宣传员。组织动员各级人大代表，充分发挥知情知政、分布广泛的优势，结合学习感悟和履职实践，积极向人民群众宣讲党的二十大精神，推动党的二十大精神进基层，进千家万户，切实让党的二十大精神入脑入心、落地落实。四要充分发挥人大代表监督推动作用。围绕贯彻落实黑龙江省人大常委会通过的关于助力加快建设“六个龙江”实现龙江全面振兴全方位振兴的决定，组织人大代表开展助力建设“六个龙江”专项行动，支持和保障代表依法履职、担当作为，积极为代表服务全省中心大局工作创造更好的条件。五要畅通社情民意反映和表达渠道。持续加强代表联络站（代表之家）规范化建
6、设，不断丰富活动的内容和形式，服务保障代表接地气、察民情、聚民智、惠民生，更好发挥人大代表在发展全过程人民民主中的主力军作用。作者系黑龙江省人大常委会机关第五青年理论学习小组组长【青年理论学习】（编辑 姚晶晶）二、始终坚持人民至上是党团结带领人民不断取得胜利的关键所在习近平总书记指出，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党自成立之日起，就将“人民”二字深深铭刻在鲜红的党旗上，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全军全国各族人民撸起袖子加油干、踔厉奋发向前行，推进党和国家事业不断取得历史性成就、发生历史性变革，让全体中国人民看到了实现中华民族伟大复兴的光明前景。习近平总书记向全党全军全国各族人民庄严宣告，“人民是历史的创造者，是真正的英雄”“江山就是人民、人民就是江山”。这既是对马克思主义人民观和历史唯物主义英雄观的继承和发展，也充分彰显了中国共产党紧紧依靠人民创造历史，始终站稳人民立场，全心全意为人民服务的性质宗旨和价值取向。站在新的历史起点，奋进新征程、再创新辉煌，必须始终坚持人民立场，践行党的群众路线，切实把党的正确主张变为群众的自觉行动。新青年 19