1、晋升标准一、集团内部晋升流程 ： 员工提出书面申请，申请内容包括对未来经理工作的设想、自身所具备的能力素质、自身的工作经验等通过通过未通过未通过晋升失败晋升失败晋升工作结束集团总裁签发任命通知考核管理委员会进行复审，依据员工职业生涯规划管理办法中第二十五条各级职位复审需考察的主要因素人力资源部对应聘者递交的各项材料、员工职业发展规划表、能力开发需求表等进行初审二、晋升为主管的考核主要因素序号因素要求程度1绩效工作绩效良好。过去半年内年度、月度绩效考核均在85分以上，且排名在前10名以内2资历从事本职或相关工作1年以上3学历中专以上学历4素质能否认同并融入企业价值观，将个人的发展与企业的发展联系
2、在一起，为集团的发展积极努力工作。5工作计划汇报由人力资源部组织，与部门经理共同听取该员工的新岗位工作计划汇报，对汇报内容提问，并对结果进行评定。6能力因素学习能力具有强烈的学习愿望，并快速付诸于行动；持续学习，钻研新的业务知识，追求一专多能知识面较宽，除本行业知识外，对其它知识也有一定的了解专业技能对本专业的理论知识了解比较全面并对具体工作相关的知识有系统的和深刻的理解沟通理解能力抓住要点，层次比较分明，表达意图比较清楚能够注意倾听，力求明白书面表达清晰、简洁、易于理解计划和执行能力能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正证质量的前提下按时完成工作三、员工职业发展规划表填表日期
3、： 年 月 日 填表者：姓名：年龄：部门：岗位名称：教育状况最高学历：毕业时间： _年_ 月毕业学校：已涉足的主要领域：参加过的培训1.5.2.6.3.7.4.8.目前具备的技能/能力技能/能力的类型证书/简要介绍此技能其他单位工作经历简介序号单位部门职务对此工作满意的地方对此工作不满意的地方123本单位晋升、晋级情况你认为对自己最重要的三种需要是：弹性的工作时间 成为管理者 报酬 独立 稳定 休闲 和家人在一起的时间 挑战 成为专家 创造请详细介绍一下自己的专长：结合自己的需要和专长，你对目前的工作是否感兴趣，请详细介绍一下原因：请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道（或组合）：请详细介绍自己的
4、短期、中期和长期职业规划设想：填写指导：1. 本表格在新员工与主管领导充分沟通后填写，老员工一般每两年填写一次。填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工实现自我的需要，最大限度地发展员工的才能。2. “已涉足的主要领域”栏包括填写者学习过的、取得过资格认证的所有专业。3. “目前具备的技能/能力”栏主要包括四方面的技能：（1） 技术技能：指应用专业知识的能力，此技能有证书的需填写证书名称。（2） 人际沟通能力：指在群体中与他人共事、沟通，理解、激励和领导他人的能力。（3） 分析能力：指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力。（4） 情感能力：指在情感和
5、人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力，以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。4. “其他单位工作简介”栏填写者应从个人职业发展的角度（能力和专长是否发挥、是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的知识/技能等）填写满意和不满意的方面。5. “你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于填写者明确自己的职业目标，从而明确填写者需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求，这也是上级管理者明确填写者的职业倾向、指导填写者进行职业生涯规划的依据。6. “请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的技能/能力，和工作以外的兴趣爱好。7. “请详细介绍自己希望选择哪条晋
6、升通道（或组合）”指管理/专业技术/业务/行政事务四条晋升通道或四者的组合。8. “请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”，短期指1-3年，中期指3-5年，长期指五年以上。四、员工能力开发需求表填表日期： 年月日 填表者：姓名部门岗位所承担的工作自我评价上级评价上级评价的事实依据完全胜任胜任不能胜任完全胜任胜任不能胜任工作内容1工作内容2工作内容3工作内容4我对工作的希望和想法目前实施的结果如何1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.达到目标所需的知识和技能1.2.3.4.5.6.7.8.需要掌握但目前尚欠缺的知识和技能所需培训的课程名称1.2.3.4.1.2.3.4.通过培训已掌握的
7、知识和技能已培训的课程名称1.2.3.4.1.2.3.4.对培训实施效果的意见需要公司提供的非培训方面的支持上级意见及依据填写指导：1. 能力开发需求表是帮助员工认知自身现有知识、技能及未来所需学习方向的工具，公司为员工提供培训和发展机会的依据，是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。2. “所承担的工作”一栏，员工填写主要的和重要的工作内容。3. “自我评价”栏目，由本人根据实际工作完成情况进行评价，如果所承担的某项工作干得十分出色，就在“完全胜任”上打“”；略有差错，但基本胜任，就在“胜任”上打“”；工作中出现较大失误，或力不从心，就在“不能胜任”上打“”。自我评价是上下级之间沟通和反馈的起
8、点。4. “上级评价”栏由直接上级根据被评价者实际的工作完成情况进行评价，方法同上。“上级评价的事实依据”指由上级做出被评价者具备或不具备何种能力的评价。上级评价的目的不在于考核，而在于向下级反馈考核的结果，让填写者客观了解自己已具备的能力和尚待改进的能力。5. “我对工作的希望和想法”由填写者在结合实际的基础上提出挑战性的工作目标，“目前实施的结果”填写为实现这些目标员工已具备的能力、已做的准备、公司对本人的支持情况。6. 有关培训等栏的内容是人力资源部确定培训计划和改进培训工作的依据。7. “需要公司提供的非培训方面的支持”由填写者填写为实现个人职业生涯计划，需要公司、上级提供除了培训以外的支持和机会，如在岗辅导、工作轮换、经费上的支持等等。8. 能力开发需求表一年填写一次。