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【面试方法】结构化面试法-17页.ppt

1、,DDI,基于行为的结构化面试方法Targeted Selection,1,Working Slides 01-5,目标面试法 导言 面试中常见的问题 目标面试法思路,2,Working Slides 01-5,有效的面试应该是怎样的?准确(Accuracy)公平(Equity)双赢(Buy-in),3,Working Slides 01-5,面试中常见的问题:面试官漏掉了重要的信息 忽略工作和组织匹配程度 几个面试官之间的问题重复 偏见和“固定模式”影响了判断 草草做出决策“晕轮效应”“业余的心理学家”.,4,Working Slides 01-5,素质维度(Dimensions)素质维度:

2、做好一项工作所必须的知识(K)、技能(S)和能力(A)和动机(M)。动机匹配度:个人与工作、组织价值观的匹配程度。包括Job Fit、Org.Fit 和Location Fit。KSAM,5,Working Slides 01-5,素质维度,知识/技能,能力,动机,如何找出某个职位的素质维度?工作分析(Job Analysis)Objective of the Role Key Tasks&Duties,6,Working Slides 01-5,E.g.职位:地区销售代表 工作匹配度 承诺度 主动性 说服能力 决策能力 计划和组织 建立战略伙伴关系的能力 应用学习的能力 专业知识和技能 交流

3、能力,7,Working Slides 01-5,素质维度的结构 名称 定义 关键行为 相关工作活动,8,Working Slides 01-5,原则:Past Behavior is the safest predictor of future behavior收集应聘者过去的STARs,S/T,A,R,S/T:情形和任务A:行动R:结果,9,Working Slides 01-5,素质维度,关键行为,行为类问题,情形/任务,行动,结果,Leadership,请告诉我你过去的一个例子:你组织一些人完成了一项预定的任务,10,Working Slides 01-5,情形或任务=为什么?行动=做

4、了什么?如何做的?结果=行动的效果?,完整的“星”:Complete STARs 部分“星”:Partial STARs 假“星”:False STARs,11,Working Slides 01-5,常见的“假”星:模糊STARs(e.g.I used to In General.)是指应聘者做了听起来很好的一般性描述,但是实际上并没有提供他实际上到底做了些什么。意见STARs(e.g.In my view I have to say.)是指应聘者的回答只反映了他的个人信仰、判断或是观点。理论STARs(e.g.I would I plan to I will.)是指我们从中了解应聘者“将”

5、、“愿意”或“否则”会做的事情,但是实际上呢?他并没有做实际的事情,只是假设而已。追问(Follow-up)Actual example from past experience,12,Working Slides 01-5,动机匹配度(Motivational Fit)Job Fit:Satisfy with job activity?e.g:挑战性的工作、薪酬和工作环境Org.Fit:Satisfy with org.values and method of operation e.g:客户导向、长期雇佣、质量控制Location Fit:Satisfy with the geograph

6、ic location of a job e.g:本地的交通、学校、生活便利程度“When”、“What”、“Why”:问题技巧,13,Working Slides 01-5,面试收集资料的评估 辨识完整的STARs 将收集到的STARs按素质维度归类 辨识有效的STAR和无效的STAR 评估对每个STAR的重要程度 每个维度对最显著的STAR打分 交流和定分,14,Working Slides 01-5,Effective STARs:the candidates actions are effective and appropriate in a given situationWeigh STARs:Similarity to target job Impact of behavior Recency of behavior,15,Working Slides 01-5,交流和定分:公布你的评分 讨论和交换意见、资料 协商定分:不是平均分!给出招聘决策,16,Working Slides 01-5,其它需要注意的问题:Building Rapport Buy-time Question Interview Guide,17,

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