1、六年级上册按课文内容填空1.中国是一个诗歌的国度，当我们看到旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近时，会想起孟浩然的诗句“野旷天低树，_”；当我们看到像打翻的墨水似的黑云还没有把山头遮满，白亮亮的雨点打在船上就像珍珠似的乱跳时，就会想起苏轼的诗句“_，白雨跳珠乱入船”；当重阳节人们赏菊时，就会想起孟浩然的诗句“待到重阳日，_”。2.草原一文中，作者不但描写了_，还表现了蒙汉两族人民之间的_。丁香结一文中，作者对丁香花进行了细致的描写，表达了作者对丁香花的_之情，文章结尾通过写作者对丁香结的理解，告诉我们：_。3.开国大典通过对开国大典时一个个场面的描写，表现了人们_的心情。
2、开国大典举行的日期是_。4.每一个中华儿女都要热爱自己的祖国，我们要牢记三国时期曹植的爱国诗句“_，_”，宋代李纲的名言“_，_，_”和宋代陆游的名句“_”。5.诗词大会。根据所给图片和提示猜一首诗，把它默写下来，再完成练习。提示：作者：朱熹。 内容：描写美好的春光。_ _ _6.快乐书屋。很多作家的作品讲述的成长的故事虽各不相同，却同样带给我们感动。精彩的成长故事有很多，请选择其中一个写下来。我读了_写的_，这本书主要讲述_7.狼牙山五壮士是按_的顺序记叙的，讲述了五名战士为了_，诱敌上山，奋勇杀敌，最后_的故事，表现了他们_的精神。8.草原一文依次描绘了_、_、_这几幅图。其中表现蒙汉两族
3、人民之间深厚的情谊的诗句是：“_，_！”9.鞠躬尽瘁，_。10.明月别枝惊鹊，_。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。11.当我们看到浊浪滔天的黄河时，就会情不自禁地想起刘禹锡的诗句：“_，_。”当我们来到乡村，看到干干净净的茅草屋前规整成行成垄的花木时，就会想起王安石的诗句：“_，_。”12.请根据所给的提示猜一首诗，并把它默写下来。（提示：这首诗写出了春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。这首诗描述了南朝的状况。这首诗的作者是“小李杜”之一。这首诗描写的是江南的美景。_，_。_，_。13.伯牙、锺子期以琴结友的传说流传至今。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“高山流水”比
4、喻_。14.“蜀中有杜处士，好书画，_。”可见杜处士十分喜爱收藏书画。而对于戴嵩所画的传世佳作斗牛图，杜处士更是“锦囊玉轴，_”。15.他活着别人就不能活的人，_；他活着为了多数人更好地活的人，_。16.少年闰土中闰土给“我”讲了_、_、_、_这几件新鲜事。从中我们可以看出闰土是个活泼可爱、见识广博的孩子。17.什么样的人才是中国的脊梁？正如鲁迅先生所言：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，_，_，_这就是中国的脊梁。”人生的道路不止一条，就像鲁迅先生说的那样：“其实地上本没有路，_，_。”只有积极进取，勇于开拓，才能开创美好的未来。鲁迅先生认为真正的英雄都有丰富的感情，大丈夫是爱怜子女的人，因
5、此他有名言： “_，_。”答案1.江清月近人 黑云翻墨未遮山 还来就菊花2.草原独特的风光 深厚情谊 喜爱 要乐观面对生活中不顺心的事情，这样生活才不至于平淡无味3.自豪、激动 1949年10月1日4.捐躯赴国难 视死忽如归 祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人位卑未敢忘忧国5. 春日 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 （1）.万紫千红 （2）.等闲识得东风面 万紫千红总是春6. 示例：亚米契斯 爱的教育 一个四年级小男孩的成长故事。故事中的人物主要是学生、老师以及学生父母等平凡的人，小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。7.事情发展 掩护群众和连队转移 英勇跳崖 热爱祖国、热爱人民、英勇无畏8.草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳9.死而后已10.清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片11.九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽12.江南春 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中13.知音 知音难遇或乐曲高妙14.所宝以百数 常以自随15.他的下场可以看到 群众把他抬举得很高，很高16.雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 沙地观鱼17.有拼命硬干的人 有为民请命的人 有舍身求法的人 走的人多了 也便成了路 无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫