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本文(【课时练】三 倍数与因数第1课时倍数与因数-五年级上册数学一课一练(北师大版含答案).docx)为本站会员(a****2)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【课时练】三 倍数与因数第1课时倍数与因数-五年级上册数学一课一练(北师大版含答案).docx

1、三 倍数与因数第1课时 倍数与因数知识与技能:结合具体情境,联系乘法认识倍数和因数。过程与方法:探究找一个数的倍数的方法,能在1100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。情感态度价值观:积极参与数学学习活动,初步养成乐于思考的良好习惯。例题 说说谁是谁的因数,谁是谁的倍数。114=44639=798=72453=15分析 本题考查的是倍数和因数。如果ab=c(a,b,c均为非零自然数),那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。倍数和因数是相互依存的,不能单独说某一个数是倍数或因数。如,114=44,我们可以说11和4是44的因数,44是11和4的倍数。而不能说44是倍数,11和4

2、是因数。 解答 11和4是44的因数,44是11和4的倍数;7和9是63的因数,63是7和9的倍数;8和9是72的因数,72是8和9的倍数;3和15是45的因数,45是3和15的倍数。1.想一想,填一填。(1)因为67=42,所以42是( )和( )的倍数;( )和( )是( )的因数。(2)因为213=7,所以21是3的( ),21也是7的( ),3和7是21的( )。(3)3是9的( ),9是3的( )。(4)8既是8的( ),也是8的( )。来源:学科网ZXXK2.判断对错。(对的画“”,错的画“”)(1)一个数的倍数一定比它的因数大。( )(2)6既是6的倍数也是6的因数。( )(3)

3、一个数的因数有无数个。( )(4)14是倍数,7是因数。( )3选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)下面的各组数中,第一个数是第二个数倍数的是( )。A.6和36 B.56和8 C.3.5和7(2)一个数最大因数和最小倍数都是12,这个数是( )。A.3 B.6 C.12(3)一个数既是3的倍数又是9的倍数,这个数最小是( )。A.3 B.9 C.18(4)12的因数有( )个。A.4 B.5 C.6来源:Z|xx|k.Com4.下面哪道题的被除数是除数的倍数?在( )里画“”。4660( ) 6840( ) 377( )6123( ) 31515( ) 12625( )5.下面各数中,

4、哪些是18的因数,哪些是24的因数?你发现了什么数学问题?我发现的数学问题是:_。6.下面各数中,哪些是6的倍数,哪些是8的倍数?你发现了什么数学问题?我发现的数学问题是:_。7.观察下面的例子,你能发现这些数的倍数有什么特点吗?3的倍数:3,6,9,12,152的倍数:2,4,6,8,105的倍数:5,10,15,207的倍数:7,14,21,28一个数最小的倍数是( ),( )最大的倍数。一个数的倍数的个数是( )。8.一个数是60的因数,同时又是4的倍数。这个数可能是多少?参考答案来源:Zxxk.Com1.(1)6 7 6 7 42 (2)倍数 倍数 因数 (3)因数 倍数 (4)因数

5、倍数来源:Zxxk.Com2.(1) (2) (3) (4)3.(1)B (2)C (3)B (4)C来源:学科网4.4660( ) 6840( ) 377( )6123( ) 31515( ) 12625( )5.18的因数:1 2 3 6 9 1824的因数:1 2 3 4 6 8 12 241、2、3、6既是18的因数,又是24的因数。6.6的倍数:6 12 18 24 308的倍数:8 16 24 32 4024既是6的倍数又是8的倍数。7.它本身没有无限的8.60的因数有:1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60。4的倍数有4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48,52,56,60,。一个数既是60的因数,又是4的倍数,这个数可能是4,12,20,60。

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