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【同步讲练】2.购物 第二课时 买衣服-二年级上册数学教材详解+分层训练(北师大版含答案)(word版有答案).docx

1、二 购物2 买衣服目标导航1.结合购物情境,认识各种大面额的人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。来源:Zxxk.Com3.通过参加数学学习活动,形成合理地使用和爱护人民币的意识,体验数学与现实生活的密切联系。 重点:认识大面额的人民币,掌握换算关系。难点:会用大面额的人民币解决解决简单的购物关系问题。新知精讲学点1 1.大面额的人民币的面值分别是一百、整十数,可以利用数的组成换算。2.大面额的人民币是以元为单位的纸币,目前流通的最大面额的人民币是100元。3.大面额的人民币和小面额的人民币之间也可以进行换算。学点2 购物时有多种付款方式没无论用什么方法付款,付款的总额都

2、是一样的,购物款较多时,用大面额的人民币付款比较方便。例题 填空。1张100元=( )张50元=( )张20元=( )张10元=( )张1元 分析 此题考查的是认识大面额的人民币。其实就求100里面有几个50,几个20,集合10,几个1。通过计算可得,1张100元等于2张50元,5张20元,10张10元以及100张1元。解答 2 5 10 100 误区点拨误区 6角4角和2元8角在计算上有没有区别?错误解答:没有 正确解答:有来源:学科网ZXXK分析:6角+4角这道题两个数的单位都是角,可以直接相加得10角,写成1元,而2元8角这道题两个数的单位不同,应该先把2元化成20角后,再相减,即20角

3、8角=12角,并把12角转化成1元2角。基础知识我最行1.认一认,算一算。 ( )元 ( )元2.想一想,换一换。(1)1张能换( )张和( )张。(2)1张能换( )张,也可以换( )张,还可以换( )张。(3)1张能换( )张。(4)( )张和( )张合起来能换1张。能力拓展我最棒3.比大小。在里填上“”“”“”或“=”。50元80角 4角9分5角 58角4元3角9元90角 88角8元7角 100角100元4.想一想,算一算。(1)买一个可以怎样付钱?48=20+20+5+1+1+1,所以买一个可以付2张20元,1张5元和3张1元。(答案不唯一)(2)买一个和一个要多少元?可以怎样付钱?写

4、出两种不同的付钱方法。36+51=87(元)答:买一个和一个要87元。付钱方法一:87=50+20+10+1+1+1+1+1+1+1,即可以付1张50元,1张20元,1张10元和7张1元。来源:Z|xx|k.Com付钱方法二:87=20+20+20+20+5+1+1,即可以付4张20元,1张5元和2张1元。(本题付钱方法有多种,任意写出两种即可)来源:Zxxk.Com素养提升我最强5.小美和班上另外4名同学一起去动物园参观,门票每人10元,5人一起买票的话,总共可以便宜4元。你知道他们一共付了多少元吗?可以怎样付钱?10+10+10+10+10+4=46(元)答:他们一共付了46元。可以付2张20元,1张5元和1张1元。

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