1、第七课（41分钟）第一关：注意力训练（10分钟）第二关：小和尚打坐（4分钟）第三关：倒车请注意（6分钟，将听到的词组或数字颠倒顺序说出并记录正确的个数。）84017 42629 59710 69541 10374 16354 43902 56137 69438 46031人口密集 行人如蚁 车水马龙 畅通无阻 川流不息看得出了神 我们的学校 这片古树林 呆望着眼前 依旧那么美第四关：噼里啪啦（3分钟，听老师打节拍，将节拍记下来。）1. X-XXX-XXX-XXXX-XX 2. XX-XXX-X-XXX-XX-XX3. X-XX-XXXX-XX-X-XXX 4. XX-XXXX-XX-XXX-X
2、X5. XXXX-XXXX-XX-XXX 6. X-XX-XXXXX-XX-XXX第五关：画面回放（5分钟，每个图形让学生看20秒钟，然后学生凭记忆将图形画出来，一共2个图形。）第六关：一冲到底(5分钟，用最快的速度顺次从1写到120，可以是双数或单数，也可以全部或其它的。错误的不要改写，可以放些动感音乐或其他的声音来干扰孩子的注意力，将错的数字统计下来，比谁的错误最少，老师一定要把规则说清楚。直接写本子上。)第七关：过关斩将（8分钟，听老师读句子，学生把老师说的句子复述出来，并让学生记录下复述了几句。）1、雏鸡的肚子都是圆圆地。 每一只雏鸡的肚子都是圆圆地往下垂。 每一只雏鸡的肚子都是圆圆地
3、往下垂，像两个汤圆似的。 每一只雏鸡的肚子都是圆圆地往下垂，像刚装了一两个汤圆似的。 每一只雏鸡的肚子都是圆圆地往下垂，像刚装了一两个汤圆似的，自己却清瘦了许多。2、走进大厅，坑里的兵马俑。 走进大厅，坑里的兵马俑一行行，一列列。 走进大厅，坑里的兵马俑一行行，一列列，气势不凡。 走进大厅，坑里的兵马俑一行行，一列列，气势不凡，真像秦始皇当年统率大军。 走进大厅，坑里的兵马俑一行行，一列列，气势不凡，真像秦始皇当年统率的一支所向披靡的大军。3、将军身材魁梧，头戴皇冠。 将军身材魁梧，头戴皇冠，神态自若的样子。 将军身材魁梧，头戴皇冠，神态自若的样子，一看就知道。 将军身材魁梧，头戴皇冠，神态自
4、若的样子，一看就知道是久经沙场。 将军身材魁梧，头戴皇冠，神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。4、秦马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列。 秦马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列，再现了秦军雄兵百万。 秦马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万的气势。 秦马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万的气势。展现了中华民族的强大。 秦马俑惟妙惟肖的模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万的气势。展现了中华民族的强大力量和英雄气概。5、踏脚的声音像轻快的音乐。 踏脚的声音像轻快的音乐，清波荡漾。 踏脚的声音像轻快的音乐，清波荡漾，人影徐徐。 踏脚的声音像轻快的音乐，清波荡漾，人
5、影徐徐，给人画一般的感觉。 踏脚的声音像轻快的音乐，清波荡漾，人影徐徐，给人画一般的感觉，犹如在仙境中。6、一排排的搭石，任人走。 一排排的搭石，任人走，任人踏。 一排排的搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路。 一排排的搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们。 一排排的搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。7、两岸同胞的心。 两岸同胞的心是连在一起的。 两岸同胞的心是连在一起的，如同生命的火种。 两岸同胞的心是连在一起的，那血脉亲情如同生命的火种。 两岸同胞的心是连在一起的，那血脉亲情如同生命的火种，一代代的传下去。8、如果你不管在什么时候。 如果你不管在什么时候，什么地方。 如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西。 如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦。 如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦。