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专注力第十一课.docx

1、 致力于让学习更轻松第十一课(共计90min)第一小节 课前检测(约5min)丛林寻宝(找出一组里面与第一个不同的文字,将其个数记下来。)顶顶顽顶顶顶顶顶顶顽顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顽顶顶顶顶顶顶 记录_个兀兀兀兀元兀兀兀兀兀元兀兀兀兀兀元兀兀兀兀兀兀元兀兀兀兀兀 记录_个恐恐忍恐恐恐恐恐恐忍恐恐恐恐忍恐恐恐恐恐恐忍恐恐恐忍恐恐恐 记录_个邓邓邢邓邓邓邓邓邓邢邓邓邓邓邓邓邓邓邓邓邢邓邓邓邓邓邓邓邢 记录_个币币币币币币币币丙币币币币币币币币丙币币币币币币币币币币丙 记录_个粥粥弼粥粥粥粥粥粥粥粥粥粥粥弼粥粥粥粥粥粥粥粥粥弼粥粥粥粥 记录_个悲瑟悲悲悲悲悲瑟悲悲悲悲悲悲悲悲悲瑟悲悲悲悲悲悲悲悲悲

2、悲悲 记录_个卫卫丑卫卫卫卫卫卫卫丑卫卫卫卫丑卫卫卫卫卫丑卫卫卫卫丑卫丑 记录_个第二小节 静心小游戏小和尚打坐(约5min)第三小节 课堂游戏(约30min)1机灵小侦探(约10min)(听一个有多处逻辑错误的故事,听完指出里面的错误的地方,口头回答或者用笔记下来。)在南北朝的时候,有个叫吕僧珍的人,他世代居住在广陵地区。吕僧珍为人正直,很有智谋和胆略,因此受到人们的讨厌和爱戴,而且远近闻名。吕僧珍家住在城北,家里并不宽敞,平时再加上不少人在这里出入,就显得更小了。于是有人劝吕僧珍再买套更小小的房屋。他说:“已经够用了,不用再扩大我的居住面积了。” 因为吕僧珍的品德高尚,人们都不愿意和他接近

3、和交谈。有一个人在吕僧珍家隔壁买了一套房屋。有人问:“你买这玩具花了多少钱?” “一千一百两”。 “怎么这么贵?” 那人笑着说:“一百两是用来买房屋的,那一千两百两是用来买邻居的。”2. 神枪手(约10min)(将听到的不同种类的词语用规定的符号表示。)动物:1 植物:2 其他:3香烟 菊花 上班 洪水 儿童 公鸡 安静 竹子 平安 睡觉 石榴 书本 时间 数字 腊梅 担心 生气 玫瑰 身体 文竹 水车 神话 茉莉 野猪 水牛 放心 兰花 野花 松鼠 茶花 绿草 百合 动物:1 植物:2 其他:3寒冷 青蛙 海棠 狗熊 睡莲 高粱 房屋 桂花 火车 海豹 紧张 疲劳 蝌蚪 樱桃 飞机 棉袄 安

4、全 竹子 乌龟 金鱼 蓖麻 饼干 麻烦 玉米 秋蚕 轿车 鲤鱼 进步 兰花 可怜 同情 石榴3. 倒车请注意(将听到的词组或数字颠倒顺序说出记录正确的个数。)19635 54613 46980 15208 90487 47532 36820 84695 71032 19620万籁俱寂 熙熙攘攘 欣欣向荣 摩肩接踵 纵横交错北京欢迎你 忽闪忽闪地 居世界之冠 都是外地人 请讲普通话第四小节 课间休息(10min) 第五小节 收心小游戏找不同(约10min)第六小节 课堂游戏(约25min)113312026429534635281327812362625172242211421181510199

5、3033163274. 舒尔特方格(约10min)511162391422131713618421719212208251024155.侦查地形(约5min)(找出方框里各种图形的个数,每次数两个方框。)上图中分别有 个; 个; 个; 个; 个 ; 个; ¥ 个; 个 6. 考考你(约10min)(听故事回答课后问题,可以口头回答或书面回答。)最好吃的蛋糕鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕,让她高兴高兴。”“好呀,好呀!”鼠老二和鼠老三齐声说。老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商店,鼠老大说,“我们要买个最好吃的蛋糕。”售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们

6、一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。老大、老二、老三垂头丧气地回了家。鼠老三叹了口气说:“咳”鼠老二也叹了口气说:“咳”鼠老大拍拍脑袋说:“我们想办法把大饼变成蛋糕!” “怎么变?怎么变?”鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,融化开浇在大饼上。嗨,多好呀,一股香甜香甜的奶油味儿。鼠老二想了想,拿来一大片红肠,轻轻地放在大饼上,他不好意思地说:“嘿嘿,我只咬过一点点” “妈妈看不出的!”鼠老大很肯定地说。鼠老三采来一把五彩缤纷的野花,一朵朵摆在大饼上。哎呀,好像看不出这是一张大饼啦!三只小老鼠非常满意,越看心里越高兴。轻轻推开妈妈的门,三只小老鼠齐声唱起来

7、:“祝你生日快乐”“哟,哪儿来的蛋糕呀?”妈妈惊奇地说。“我们做的!”鼠老大说。“快尝尝吧!快尝尝吧!”鼠老二、鼠老三一起说。妈妈轻轻地咬了一口,她一下子就明白了:“喔,真好!真好!这是我吃过的最好的蛋糕!”妈妈开心地笑起来。“是吗?”三只小老鼠也开心地笑起来。问题:1、 卖蛋糕给妈妈过生日是谁的主意?2、 三只老鼠为什么只买到一张大饼呢?3、 在给妈妈做蛋糕时,鼠老二贡献出了什么?4、 鼠老三把什么摆在大饼上呢?5、 发散思维:既然妈妈一咬就明白大饼的奥秘了,她为什么还那么开心啊?第七小节 课后作业(约5min)创作小故事利用今天听到的音乐,将你脑海中的画面,将它转化成文字,并将它表达出来微信:282630252更多资料请加微信添加微信赠送更多机构运营资料!

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