1、高考历史,新高考版专用,第九单元走向整体的世界与资本主义制度的确立,时空定位,阶段特征14世纪至19世纪后期,世界逐渐由封建社会向资本主义社会过渡,资产阶级通过不同形式的革命或改革,在政治、经济、文化等领域逐步建立资本主义制度。,基础篇,考点一走向整体的世界一、全球航路的开辟1.新航路开辟的动因和条件1)原因经济原因:资本主义萌芽的出现;商品经济迅速发展;商业危机的直接驱使。政治支持:西班牙和葡萄牙王室的支持。社会因素:马可波罗行纪 引发了西方的“寻金热”。精神动力:人文主义鼓励冒险精神;通过海外扩张来传播基督教。,2)条件:航海和造船技术的进步;地理知识的丰富。2.新航路的开辟,3.其他航路
2、的开辟1)概况北大西洋航路及北太平洋航线:1497年,英国人发现纽芬兰岛;16世纪法国人到达拉布拉多半岛,荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区;17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路;俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。南半球航路:1578年,英国人德雷克到达美洲南端的合恩角;16421643年,荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。2)意义:丰富了人类的地理知识;使世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。,4.新航路开辟的影响1)对世界:人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,世界开始连成一个整体;丰富了人类的地理知识,证实了地圆学说。2)对欧洲:引
3、起商业革命和价格革命;商业格局发生变化;欧洲资本主义加速发展。,易混辨析商业革命与价格革命,二、全球联系的初步建立与世界格局的演变(一)人口迁移、物种交换与疾病传播1.人口迁移,2.物种交换,3.疾病传播,(二)商品的世界性流动1.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人逐渐在印度洋贸易中占据优势。2.大西洋“三角贸易”,3.太平洋丝银贸易,知识拓展明清中国与世界贸易1)中国商品输出:随着新航路的开辟,西方对中国的生丝、瓷器等商品需求量激增,中国商品在世界市场上占有重要地位。2)外国白银流入:由于中国自然经济占主导地位,民众购买力较弱,中外贸易顺差很大,西方只能将大量白银货币运到中国,以补足贸易结算
4、费用。(三)早期殖民扩张1.概况1)16世纪葡萄牙:将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。,西班牙:殖民地包括除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾等地。2)17世纪:荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。2.影响1)对非洲、美洲:中断了原有的社会发展进程,打破了相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难;也带来先进的生产生活方式和思想观念,客观上促进殖民地的进步。2)对亚洲:古老的帝国受到了冲击。3)对欧洲:推动了欧洲资本主义发展,为工业革命创造了条件。4)对世界:推动世界市场的拓展和世界格局的重大变化;人类社会开始进
5、 入大变革的时代。,考点二欧洲的思想解放运动一、文艺复兴(1417世纪初)1.背景1)经济因素:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。(根本原因)2)文化基础:意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又汲取了大量东方文化;西欧文化自身的传承与发展。3)人才因素:意大利聚集了一批具有新思想的学者文人。(文艺复兴的中坚力量)2.号召:学习和恢复希腊罗马古典文化。3.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。,4.精神内核:人文主义。1)以人为中心,肯定人的价值和尊严。2)抨击教会腐败与守旧思想,崇尚理性。3)追求现世社会的幸福生活。4)提倡探索人与自然的奥秘。5.代表人物及其艺术特点,6.扩展:15 世
6、纪后期,扩展到欧洲各地。英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。7.影响1)思想:解放了人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。2)科技文化:推动了科技、教育的发展,促进人们日常行为方式文明化。3)政治经济:一定程度上冲击了封建秩序,促进了资本主义的发展。二、宗教改革(16世纪)1.背景:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑;罗马教廷的盘剥引起人们不满。,2.概况1)马丁路德宗教改革标志:1517 年,马丁路德撰写九十五条论纲,拉开了宗教改革的序幕。主张a.“因信称义”:人的灵魂获救靠自己的信仰。b.上帝面前人人平等。c.改革教会:建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言进行宗教活动。,结果:
7、形成了新教中的路德派。2)西欧其他国家宗教改革:建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的加尔文派、英国的国教影响最大。3.影响:打击了天主教会的神权统治,进一步解放了人们的思想,传播和发展了人文主义;有利于欧洲资本主义的成长;推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。三、近代科学的兴起(1617世纪)1.背景:随着文艺复兴和宗教改革深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。,2.主要成就1)哥白尼提出“日心说”,建立起一种新的宇宙观。2)牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。3)光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。3.影响:形成了重
8、视经验与事实的理性化思维方式,确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法;促进了思想解放和社会进步。,四、启蒙运动(1718世纪)1.背景1)经济:资本主义进一步发展。2)政治:新兴资产阶级力量壮大,要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。3)思想:随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想得到进一步解放。2.历程:17 世纪,英国出现早期启蒙思想;18世纪,法国成为启蒙运动的中心;18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。3.精神内核:理性(强调独立思考及自主精神)。,4.代表人物及其主张,5.影响1)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度
9、的建立作了理论准备和舆论宣传。2)直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。3)成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。,易混辨析文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对宗教的态度,考点三资产阶级革命与资本主义制度的确立一、英、美、法资产阶级革命(一)英国资产阶级革命1.背景:英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,挑战专制王权。2.过程1)爆发:1640年,英国爆发革命。2)两次内战:议会在内战中获胜,并处死国王。3)反复较量:经历了共和国、军事独裁、王朝复辟时期的反复斗争。4)尾声:1688年,“光荣革命”使革命成果获得巩固。,3.后续发展1)168
10、9年权利法案:扩大议会权力,限制王权。2)1701年王位继承法:国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。4.成果:君主立宪制逐步形成。5.影响1)国内:以和平手段把英国改造成君主立宪制国家,为英国的发展奠定了基础。2)国际:为资本主义制度的确立开辟了道路。,易错提醒权利法案颁布后,英国国王还保留着较大的权力,依旧拥有行政权,国王可以依法行政;英王“统而不治”是在责任内阁制形成后。(二)美国独立战争1.背景1)经济:北美殖民地资本主义经济发展迅速。2)政治:英国对北美殖民地的限制和剥削,激起北美人民的强烈不满,他们要求独立。3)思想:启蒙思想的影响。,2.过程,3.性质:既是一场民族独立运动,
11、也是一场资产阶级革命。4.影响:对欧洲国家的资产阶级革命和拉丁美洲独立战争产生了积极的影响。(三)法国大革命1.背景1)经济:法国专制制度严重阻碍资本主义发展。2)政治:资产阶级力量日益壮大,迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。3)思想:启蒙思想的影响。,2.过程1)爆发:1789 年7月14日,法国民众攻占巴士底狱,法国大革命爆发。2)颁布人权宣言(1789年8月):明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。3)颁布宪法:1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。4)拿破仑帝国概况:1799年,拿破仑建立军事独裁统治;1804年颁布法国民法典,后称帝,建立
12、起法兰西第一帝国;1815年,帝国覆灭。,知识拓展法国民法典法国民法典肯定法律面前人人平等,保护私有财产不受侵犯,把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来,确立了现代民法体系,成为许多国家编纂民法典的蓝本。影响a.对内:冲击了法国封建制度;拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度。b.对外:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。,二、资本主义制度的确立1.背景:随着资产阶级革命的成功,资本主义经济制度逐渐确立。2.含义:资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。3.资本主义国家的政治制度1)制度类型:主要
13、实行君主立宪制和共和制。君主立宪制:以英国为代表,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关,内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。,知识拓展英国责任内阁制的特点国王是名义上的国家元首,没有实权;议会是权力中心,拥有立法权;首相由议会中多数党的领袖担任,是事实上的国家最高领导人。共和制a.美国:共和制国家的代表。1787年宪法规定美国为联邦制国家,确立“三权分立”原则。b.法国:经历共和制和君主制的多次反复,最终确立共和制。2)政党制度:大多形成两党制或多党制,通过定期选举轮流执政。,三、资本主义的扩展1.1861年俄国农奴制改革1)内容:农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。随后
14、沙皇又进行其他改革。2)影响:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展;没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。2.美国南北战争(18611865年)1)背景:美国独立后,经济发展;南北矛盾重重,焦点是奴隶制的存废问题。2)措施:联邦政府颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,废除黑人奴隶制。,3)影响:维护国家统一;基本解决农民土地问题;为美国的发展和迅速崛起奠基;但黑人仍备受歧视。3.意大利统一:通过革命和反侵略战争,于1861年建立意大利王国,实行君主立宪制。后从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现国家统一。4.德意志王朝战争:18641871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志;1
15、871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。,5.日本明治维新(1868年开始)1)背景:日本面临沦为半殖民地的民族危机;1868年,幕府统治被推翻。2)措施:加强中央集权,废除封建等级制度;推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。3)影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本很快开始对外侵略扩张。,综合篇,知能一新航路开辟后的世界变化1.概况1)一体化进程推进:新航路的开辟打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态,世界开始逐渐成为一个密不可分的整体。2)世界市场发展:世界市场开始形成,地区之间的经济联系不断加强。
16、3)社会转型:资本主义发展迅速,加速西欧封建社会的解体;美洲、非洲等地区原有的社会发展进程被打断。,4)中西关系:一个围绕白银输入中国的贸易网络形成,“西学东渐”开始,但“闭关自守”政策导致中国逐渐落后于世界潮流。2.实质:新航路开辟及其所带来的世界变化,是人类的社会生产、生活实践活动带来的一系列变化。因此,要运用唯物史观解释新航路开辟后世界历史的变化。,知能二西方人文主义的发展阶段及其内涵1.文艺复兴时期:肯定人的价值与尊严;提倡追求现世社会的幸福生活,重视发挥人的聪明才智和创造性;提倡探索人与自然的奥秘;把人性从宗教束缚中解放出来。2.宗教改革时期:打击了天主教会的神权统治,提倡“因信称义
17、”,简化了宗教仪式,提倡理性思考,强调人的个性解放和思想解放。3.启蒙运动时期:强调“理性主义”,主张建立资产阶级的“理性王国”并提出相应的政治主张,对后来资产阶级革命和改革产生了重要影响。,知能三近代西方民主化道路对启蒙思想的实践及其共性规律1.近代西方民主化道路对启蒙思想的实践1)政治实践:资产阶级革命或改革体现了“主权在民”的启蒙思想。2)法律实践:美国独立宣言和法国人权宣言法国民法典以法律的形式将启蒙思想中的民主、自由、平等等主张固定下来,体现了对启蒙运动中“法治”“法律至上”等理念的实践。3)政权实践:英国、美国等建立的资产阶级政权,将启蒙运动中的三权分立、民主共和等政治主张从理论变
18、成现实。,2.近代西方民主化道路的共性规律经济基础决定上层建筑,资本主义制度的存在是资本主义经济发展的必然结果。具体表现为:1)以近代思想解放为先导,助推了资本主义经济的发展。2)确立方式多样,但殊途同归,均建立起相对应的资本主义制度。3)近代西方民主化道路确立后逐渐向全球扩展,推进了世界政治民主化的进程。4)近代西方民主化进程虽然不断推进,但只是资产阶级的民主。,知能四15世纪末至19世纪中西方不同的历史走向,应用篇,应用探究对中西海外劫掠活动的看法材料一昔洪武年间,广东人陈祖义等全家逃于此处(指“旧港”,在今印度尼西亚境内),充为头目,甚是豪横。凡有经过客人船只,辄便劫夺财物。至永乐五年(
19、1407年),朝廷差太监郑和统领西洋大宝船到此。有施进卿者,亦广东人也,来报陈祖义凶横等情,被太监生擒陈祖义,回朝伏诛。明马欢瀛涯胜览(马欢曾随郑和三下西洋。本书成书于1451年),材料二弗朗西斯德雷克于15771580年期间作环球航行,不断地作战与抢劫。他带回大量的战利品,被(英国)伊丽莎白女王封为贵族。1588年,他率领舰队与西班牙“无敌舰队”作战。摘编自法德尼兹加亚尔等欧洲史,材料三旧港番舶长张琏,广东潮州饶平县人。张本大盗,明嘉靖末作乱,扰广东、江西、福建三省。西籍言嘉靖间有海寇张士流败葡人(当时企图占据澳门),殆即琏也。中国人之胜西人自是始。琏后为官军剿平,已报克获。万历五年,商人诣
20、旧港者,见琏列肆为番舶长,漳、泉人多附之,犹中国市舶官。盖琏虽不称王,实握王权矣。摘编自梁启超饮冰室专集之八(1)据材料一、二,陈祖义和德雷克都曾海外劫掠,两者的结局有何不同?(2)历史记述能反映记录者的观点和立场。请比较材料一和材料三关于民间海外活动的记述,分析马欢和梁启超观点的差异。(3)有学者指出,历史研究的本质是选择。谈谈你对这句话的理解。,探究思路带着设问关键词“结局”“不同”“差异”并提取材料有效信息分析可解决第(1)(2)问。提取材料一“被太监生擒陈祖义,回朝伏诛”、材料二“被(英国)伊丽莎白女王封为贵族”等有效信息,总结出陈祖义和德雷克的不同结局;提取材料一“凡有经过客人船只,
21、辄便劫夺财物”和材料三“中国人之胜西人自是始”等有效信息,可概括总结马欢和梁启超的观点差异。第(3)问破题关键点在于审题,设问关键信息是“历史研究的本质是选择”,迁移所学的史学理论知识,可将其理解为历史评价受到研究者的立场、价值观和研究内容的影响。,参考答案(1)陈祖义:被明朝镇压并处死;德雷克:被英国国王封为贵族,并利用其打败西班牙海军。(2)马欢:否定陈祖义的海外活动。马欢在记述时强调陈祖义的凶残,对其行为完全否定。梁启超:一定程度肯定了张琏的海外活动并对其进行了称赞。梁启超在记述时强调张琏战胜葡萄牙人的历史。(3)理解:历史研究者一般选择自己认为重要的事件加以记载和研究;历史研究者一般选择对自己有利的史料支持自己的观点;历史研究者的立场和价值观会影响史料的选择。,应用点拨历史研究者的立场和价值观会影响史料的选择。对同样的历史活动,不同地域的人或不同时代的人可能有截然不同的认识。所以历史评价要做到客观、公正,就必须超越地区和民族的界限,站在新的历史高度,对历史进行“整体的”研究。本主题中马欢和梁启超对民间海外活动的看法不同,加亚尔等人和梁启超持相似的看法,都体现出历史研究者基于自身立场与价值观的需要,选择对自己有利的史料去支持自己的观点,因此要客观评价材料人物,必须站在15、16世纪全球化发展的时代背景下,以唯物史观为指导,客观、公正地评价其历史行为。,