1、2020年浙江省衢州市中考物理试卷一、选择题（本题有15小题，1-3题每题3分，4-5题每题2分，共13分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分1（3分）下列用电器把电能主要转化为机械能的是（）A电风扇B电灯C电饭煲D电熨斗2（3分）将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）A甲是冰块B乙吸收热量C甲内能增加D乙内能减少3（3分）如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是（）A图甲中应选用光滑的硬纸板B图甲中EOM是入射角C图乙中反射光不存在D图丙
2、、甲中现象说明光路是可逆的4（2分）2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙，它们的大小关系正确的是（AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙5（2分）开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处
3、开关是（）A1、2B1、4C2、4D3、5二、填空题（本题有4小题8空，每空2分，共16分）6（4分）气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个活动。（1）悬挂在O点的两个带电气球，静止时位置如图甲所示，若左边大气球表面带正电荷，则右边小气球表面带 电荷。（2）图乙是用气球充气建立的星系运动模型，能帮助我们理解星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地 。7（4分）将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且
4、保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小 自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后 导致惯性增大。8（4分）在实际生活中，常用螺丝刀将螺丝钉拧进（出）物体。图甲中正在拧螺丝钉的螺丝刀，可视为图乙所示的杠杆AOB，其中O为支点，B为阻力作用点，F2为阻力，动力作用在手柄上。（1）图甲中的螺丝刀属于 杠杆。（2）请在答题纸相应位置图中，画出对应F2的最小动力F1的示意图。9（4分）小科测量额定电压为2.0V小灯泡的电功率，电路图如图甲所示，电源为两节干电池，利用测得数据绘制图象如图乙、丙所示，图中x
5、为滑片P移动的距离。（1）当滑片P移动的距离为a时，图丙中电流突然变小的原因是 。（2）该小灯泡的额定功率是 。三、实验探究题（本题有2小题6空，第10题每空3分，第11题每空2分，共15分）10（9分）小科骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；猜想二：车运动的距离可能与车速有关。为验证猜想，他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验，如图所示。（1）验证猜想一，应分别将丝绸、棉布铺在 （选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上，并完成实验。（2）请用所给的器材，设计一个验证猜想二的实
6、验方案（要求简要叙述实验步骤和预期实验结果）： 。（3）小科实验结束后反思，若探究“阻力对物体运动的影响”，那么可以通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或 来判断阻力对物体运动的影响。11（6分）为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用铜片、锌片作电极的水果电池（图甲）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验。数据记录如下表：实验组别水果种类电极插入深度/cm电极之间距离/cm测得电压/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864苹果1.02.01.0095苹果1.52.01.0116苹果2.02.01.010（1）为
7、探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验 （填组别）进行对比。（2）分析实验数据，可以得出的结论是 。（3）干电池与水果电池原理类似，其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压，根据本实验的结论，你的做法是 。四、解答题（本题有3小题，第12题4分，第13题6分，第14题8分，共18分）12（4分）有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员无法打开车门和除下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车
8、内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。13（6分）近年来，衢州城市面貌焕然一新，这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图，洒水车某次在平直的道路上以15千米/时的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。项目数值空载质量（吨）2.4满载装水量（吨）20满载时车轮与水平地面接触总面积（米2）0.4正常洒水流量（吨/时）50（1）若洒水车满载并按正常洒水流量洒水，它在本次洒水过程中最多可连续喷洒多少路程？（2）求洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强。（3）在本次洒水过程中，洒水车的机械能大小变化情况是 。14（8分）为提高垃圾分类效率，小科设计了如图甲所示的垃圾分类机器人。它
9、捡起垃圾时，会快速从垃圾上取出标准规格的样品。通过机械手上的探针检测样品的电阻大小来识别垃圾的类别，并投入相应的垃圾桶。该机器人检测电路如图乙所示。各类垃圾样品的电阻参考值如下表。样品电阻值/垃圾类别小于10金属1030餐厨大于30其他（1）机器人通过摄像头获得二维码倒立、缩小的像来识别垃圾桶。下列物体成像原理与其相同的是 。A平面镜B照相机C放大镜D眼球（2）机器人从某块垃圾上取样检测时。检测电路电压表读数为1伏，检测时间为0.1秒。通过计算说明应将该垃圾放入图丙中哪个垃圾桶。该次检测电阻过程中，检测电路消耗的电能为多少？（3）机器人将重1牛的垃圾举高70厘米后再水平移动3米，放入相应的垃圾
10、桶。该过程中机器人至少对垃圾做了多少功？2020年浙江省衢州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有15小题，1-3题每题3分，4-5题每题2分，共13分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分1（3分）下列用电器把电能主要转化为机械能的是（）A电风扇B电灯C电饭煲D电熨斗【考点】E2：能量的转化菁优网版权所有【分析】电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程。【解答】解：电灯在工作时将电能转化为光能和内能，电熨斗和电饭锅在工作时将电能转化为内能，故BCD不符合题意；而电风扇可以将电能转化为机械能
11、，故A符合题意。故选：A。【点评】本题考查了学生对电流做功的实质的认识和了解，属于基础题目。2（3分）将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（）A甲是冰块B乙吸收热量C甲内能增加D乙内能减少【考点】G6：温度、热量与内能的关系菁优网版权所有【分析】两个温度不同的相互接触时，会发生热传递现象；高温物体放出热量，低温物体吸收热量。【解答】解：由图可知，物体甲的温度是降低的，即物体甲放出热量，内能减小；物体乙的温度是升高的，即物体乙吸收热量，内能变大；所以物体甲是饮料，乙是冰块；故B正确，A
12、CD错误。故选：B。【点评】本题考查了改变内能的方法，知道热传递的条件和特点是解题的关键。3（3分）如图是小科探究光的反射定律和相关实验的过程。下列叙述正确的是（）A图甲中应选用光滑的硬纸板B图甲中EOM是入射角C图乙中反射光不存在D图丙、甲中现象说明光路是可逆的【考点】A7：光的反射定律的应用菁优网版权所有【分析】（1）实验中为了能显示光路，硬纸板上应该发生漫反射；（2）入射角是入射光线与法线之间的夹角；（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）在光的折射中，光路是可逆的。【解答】解：A、当光线照射到硬纸板上时，为了能看清光路，需要硬纸板发生漫反射，所以硬纸板的表面要粗糙一些，故A错
13、误；B、根据入射角的定义可知，图甲中EON是入射角，EOM是入射光线与镜面之间的夹角，故B错误；C、纸板的右半部分向后折，此时看不到反射光线，但反射光线是存在的，故C错误；D、由图可知，当光线逆着反射光线射入时，会逆着入射光线射出，这表明在光的反射中，光路是可逆的，故D正确。故选：D。【点评】此题是探究光的反射定律的内容；要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。同时考查了光路的可逆性。4（2分）2020年4月23日，“雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经
14、历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、F乙、F丙，它们的大小关系正确的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙【考点】8O：阿基米德原理的应用；8P：浮力大小的计算菁优网版权所有【分析】根据物体的浮沉条件和阿基米德原理即可分析判断；物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，物体下沉到容器底部时，容器会对物体产生支持力。【解答】解：考察船和铁锚为一个整体，考察船和铁锚的总重力为G，图甲中铁锚部分浸入水中；考察船和铁锚受力情况是：重力G、船身受到的浮力F甲、铁锚受到的浮力F浮1，由于考察船时处
15、于漂浮状态，根据物体受力平衡可知：F甲+F浮1G；所以，F甲GF浮1；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；考察船和铁锚受力情况是：重力G、船身受到的浮力F乙、铁锚受到的浮力F浮2，由于考察船时处于漂浮状态，根据物体受力平衡可知：F乙+F浮2G；所以，F乙GF浮2；图丙中由于铁锚沉底，则铁锚受到支持力的作用，所以，考察船和铁锚受力情况是：重力G、船身受到的浮力F乙、铁锚受到的浮力F浮2、支持力F支持，根据受力平衡可知：F丙+F浮3+F支持G；所以，F丙GF浮2F支持；由于图甲铁锚部分浸入水中；图乙和图丙中铁锚完全浸没水中，则：铁锚排开水的体积V排1V排2V排3V铁锚，根据阿基米德原理可知：F浮1F浮
16、2F浮3，所以，F甲F乙F丙。故选：C。【点评】本题考查阿基米德原理和浮沉条件的应用，知道影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积，物体下沉到容器底部时，容器会对物体产生的支持力。5（2分）开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是（）A1、2B1、4C2、4D3、5【考点】IO：家庭电路的连接菁优网版权所有【分析】在家庭电路中，为了用电的安全，开关应该控制火线，据此分析。【解答】解：在家庭电路中，电路的总开关应该接在干路中，在
17、电能表之后，故1合理；三孔插座中，中间的孔接地，不要开关控制，故2是不合理的；三孔插座的右孔接的是火线，开关3控制的是火线，故3合理；控制灯泡的开关应该接在火线和灯泡之间，不能接在零线与灯泡之间，故4不合理，5合理。综上所述，无需设置的是2、4。故选：C。【点评】本题考查了家庭电路的连接方法，为了用电安全，开关必须要控制火线，当开关断开时，用电器不带电。二、填空题（本题有4小题8空，每空2分，共16分）6（4分）气球常用作科学活动材料。以下是小科用气球完成的两个活动。（1）悬挂在O点的两个带电气球，静止时位置如图甲所示，若左边大气球表面带正电荷，则右边小气球表面带正电荷。（2）图乙是用气球充气
18、建立的星系运动模型，能帮助我们理解星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地膨胀。【考点】34：人类探究太阳系及宇宙的历程；H8：电荷间的相互作用规律菁优网版权所有【分析】（1）电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；（2）美国天文学家哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：所有的星系都在远离我们而去；星系离我们越远，它的退行速度越快星系间的距离在不断地扩大。【解答】解：（1）由图知：两个气球相互排斥，根据电荷间相互作用规律知：两个气球都带电，并且带的是同种电荷，左边气球带正电荷，右边气球也带
19、正电荷；（2）实验时，可以在气球上画些小黑点，这些小黑点可看成是宇宙中的天体，对气球打气，气球膨胀，任意两个小黑点的距离都在增大，由此可以建立的星系运动模型，理解星系间的距离在不断地扩大，由此知道宇宙在不断地膨胀这一事实。故答案为：（1）正；（2）膨胀。【点评】解答本题的关键是了解电荷间的相互作用规律和宇宙知识，属于基础题。7（4分）将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口，并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子，如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端，拿起后都让纸面竖直且保持静止，此时，夹子受到纸对它的摩擦力大小等于自身重力大小。然后，他们用力迅速向两边拉，图甲中纸断成两截，图乙中纸断成
20、三截，多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后质量增大导致惯性增大。【考点】6L：惯性；7D：摩擦力的大小菁优网版权所有【分析】根据二力平衡分析夹子受到的摩擦力的大小；惯性是物质本身的一种属性，惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大。【解答】解：夹子处于静止状态，受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力，这两个力是一对平衡力，大小相等；在乙中的中间夹上一个夹子，则中间的纸的质量变大，惯性变大，当用力迅速向两边拉时，中间纸的运动状态不容易改变，所以两边的纸会被拉开，纸断成三截。故答案为：等于；质量增大。【点评】本题考查了二力平衡条件的应用、惯性的大小，知道质量越大惯性越大是解题
21、的关键。8（4分）在实际生活中，常用螺丝刀将螺丝钉拧进（出）物体。图甲中正在拧螺丝钉的螺丝刀，可视为图乙所示的杠杆AOB，其中O为支点，B为阻力作用点，F2为阻力，动力作用在手柄上。（1）图甲中的螺丝刀属于省力杠杆。（2）请在答题纸相应位置图中，画出对应F2的最小动力F1的示意图。【考点】7O：杠杆的分类；7S：杠杆中最小力的问题菁优网版权所有【分析】（1）判断杠杆的类型可结合动力臂与阻力臂的大小关系或生活经验来判断。（2）杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂（F1L1F2L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；动力和阻力使杠杆转动的方向相反，且动力与动力臂垂直，据此可确定动力
22、的方向。【解答】解：（1）螺丝刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。（2）由杠杆平衡条件F1L1F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，动力作用在手柄上即A处，因此OA作为动力臂最长；由图知F2使杠杆沿逆时针方向转动，则动力F1应使杠杆沿顺时针方向转动，故F1的方向应该垂直于OA向下；则过A点垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图。如下图所示：故答案为：（1）省力；（2）最小动力F1的示意图见解答。【点评】解答本题需要通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论；在作最小动力的示意图时，要注意动力和阻力使杠杆转动
23、的方向相反。9（4分）小科测量额定电压为2.0V小灯泡的电功率，电路图如图甲所示，电源为两节干电池，利用测得数据绘制图象如图乙、丙所示，图中x为滑片P移动的距离。（1）当滑片P移动的距离为a时，图丙中电流突然变小的原因是灯丝断了（或电压表所测电路开路）。（2）该小灯泡的额定功率是0.4W。【考点】IZ：电路的动态分析；JA：电功率的计算菁优网版权所有【分析】（1）若电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的部分断路了；（2）灯在额定电压下正常发光，由图乙知电压表示数为2V时x移动的距离，根据图
24、丙知，此时的电流大小，根据PUI求出该小灯泡的额定功率。【解答】解：（1）灯与变阻器串联，电压表测灯的电压，电流表测电路的电流，当滑片P移动的距离为a时，图丙中电流突然减小到0，电路可能断路，图乙中，电压增大为电源电压3V，则电压表与电源连通，故图丙中电流突然变小的原因是灯丝断了；（2）灯在额定电压下正常发光，由图乙知，电压表示数为2V时，x移动的距离为12cm，根据图丙知，此时的电流为0.2A，该小灯泡的额定功率是：PUI2V0.2A0.4W。故答案为：（1）灯丝断了；（2）0.4W。【点评】本题测量小灯泡的电功率，考查故障分析、功率计算，关键是从图中获取有效的信息。三、实验探究题（本题有2
25、小题6空，第10题每空3分，第11题每空2分，共15分）10（9分）小科骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离。于是小科作出了以下猜想。猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；猜想二：车运动的距离可能与车速有关。为验证猜想，他用丝绸、棉布、小球、斜面和长木板进行模拟实验，如图所示。（1）验证猜想一，应分别将丝绸、棉布铺在长木板（选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上，并完成实验。（2）请用所给的器材，设计一个验证猜想二的实验方案（要求简要叙述实验步骤和预期实验结果）：先后三次将小球从斜面的不同高度处静止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平面上运动距
26、离；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上运动距离不同，说明小球在水平面上的运动距离与速度有关。（3）小科实验结束后反思，若探究“阻力对物体运动的影响”，那么可以通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或时间或小球速度改变的快慢来判断阻力对物体运动的影响。【考点】6N：阻力对物体运动影响的探究实验菁优网版权所有【分析】（1）实验中通过小车在水平面上运动距离的大小来判定阻力对物体运动的影响；探究车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关时，需要改变接触面的粗糙程度；（2）探究车运动的距离可能与车速有关时，需要控制接触面的粗糙程度相同，速度不同；（3）探究“阻力对物体运动的影响”时，实验中
27、通过转换法来体现阻力的影响。【解答】解：（1）探究车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关时，采用的是控制变量法，实验中需要改变接触面的粗糙程度，通过小车在水平面上运动的距离来得出结论，所以需要把丝绸、棉布铺在长木板上；（2）探究车运动的距离可能与车速有关时，需要控制接触面的粗糙程度相同，速度不同，所以实验步骤为：先后三次将小球从斜面的不同高度处静止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平面上运动距离；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上运动距离不同，说明小球在水平面上的运动距离与速度有关；（3）若探究“阻力对物体运动的影响”，那么可以通过比较起始速度相同的同一小球，在不同水平面上运动的距离或运动
28、的时间、小球速度的变化的快慢来判断阻力对物体运动的影响。故答案为：（1）长木板；（2）先后三次将小球从斜面的不同高度处静止释放，测量并记录小球在粗糙程度相同的水平面上运动距离；如果三次小球在粗糙程度相同的水平面上运动距离不同，说明小球在水平面上的运动距离与速度有关；（3）时间或小球速度改变的快慢。【点评】本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和科学推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的，同时，实验中还用到了控制变量的方法，也是我们应该注意的。11（6分）为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用铜片、锌片作电极的水果电池（图甲）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验。数据记录
29、如下表：实验组别水果种类电极插入深度/cm电极之间距离/cm测得电压/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864苹果1.02.01.0095苹果1.52.01.0116苹果2.02.01.010（1）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验1、2、3（填组别）进行对比。（2）分析实验数据，可以得出的结论是电极材料不变时，水果电池的电压大小与水果种类有关，与电极播入深度和电极之问距离无关。（3）干电池与水果电池原理类似，其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压，根据本实验的结论，你的做法是改变化学填充剂的成分。【考点】2P：控制变量
30、法与探究性实验方案菁优网版权所有【分析】（1）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，采用的是控制变量法，据此分析；（2）根据表格中的数据，利用控制变量法得出结论；（3）根据结论分析改变电压的方法。【解答】解：（1）探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响时，需要控制水果的种类相同、插入电极的深度相同，改变电极之间的距离，所以需要对比1、2、3的实验数据；（2）根据1、2、3的数据可知，水果的种类相同、插入电极的深度相同，电极之间的距离不同，测量的电压近似相同，忽略误差，可以认为电压相同，即电压大小与电极之间的距离无关；根据1、4的数据可知，水果的种类不相同，插入电极的深度和电极之间的距离
31、相同，电压不相同，这表明电压大小与水果的种类有关；根据4、5、6的数据可知，水果的种类相同、电极之间的距离相同，插入电极的深度不同，测量的电压近似相同，忽略误差，可以认为电压相同，即电压大小与插入电极的深度无关；故结论为：电极材料不变时，水果电池的电压大小与水果种类有关，与电极播入深度和电极之问距离无关；（3）由于水果电池电压的大小与水果的种类有关，要改变一节干电池的电压，可以通过改变化学填充剂的成分来改变电压的大小。故答案为：（1）1、2、3；（2）电极材料不变时，水果电池的电压大小与水果种类有关，与电极播入深度和电极之问距离无关；（3）改变化学填充剂的成分。【点评】本题考查了水果电池的电压
32、与什么因素有关，锻炼了学生分析问题解决问题的能力，注重控制变量法的应用。四、解答题（本题有3小题，第12题4分，第13题6分，第14题8分，共18分）12（4分）有经验的司机驾驶车辆经过跨江大桥时，会提前打开车窗，以防车辆不慎落水时错失自救良机。在门窗紧闭的情况下，车辆坠入水中较深时，车内人员无法打开车门和除下车窗玻璃逃生，可选用安全锤等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进入车内，待水较多时就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释门窗紧闭的车辆坠入较深水中，车内人员逃生时所遇上述现象的原因和采取相应措施的理由。【考点】6F：力的作用效果；7D：摩擦力的大小；84：增大压强的方法及其应用；88：液体的压强
33、的特点菁优网版权所有【分析】液体压强随深度的增加而增大；影响摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度；影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小；用安全锤的尖端砸玻璃，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璃；力能使物体发生形变；说明力能改变物体的运动状态。【解答】答：车辆沉人水中越深，水的压强越大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开；水对车窗玻璃的压力越大。玻璃对窗框的压力就越大，玻璃与窗柜之间的摩擦力也就越大，越不易降下车窗玻璃；用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时，受力面积小，增大了对玻璃的压强，容易砸碎玻璵；较多的水进入车内，使得车门内外受到水的压力大小相接近，
34、人容易推开车门而逃生。【点评】本题将力学知识与实际生活事例相结合，既体现了生活中处处有物理，又从侧面普及了安全知识，具有很强的现实意义。13（6分）近年来，衢州城市面貌焕然一新，这离不开环卫工人们的辛苦付出。如图，洒水车某次在平直的道路上以15千米/时的速度匀速行驶，进行洒水作业。洒水车的部分参数如下表。项目数值空载质量（吨）2.4满载装水量（吨）20满载时车轮与水平地面接触总面积（米2）0.4正常洒水流量（吨/时）50（1）若洒水车满载并按正常洒水流量洒水，它在本次洒水过程中最多可连续喷洒多少路程？（2）求洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强。（3）在本次洒水过程中，洒水车的机械能大小变
35、化情况是减小。【考点】69：速度公式及其应用；86：压强的大小及其计算；FT：机械能的概念菁优网版权所有【分析】（1）由表格数据知：满载装水量为20t，正常洒水流量50t/h，算出洒水时间，根据v算出它在本次洒水的路程；（2）算出洒水车满载时的总质量，根据Gmg算出洒水车满载时对水平面的压力，根据压强公式p算出洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强；（3）影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；机械能等于动能与势能的总和。【解答】解：（1）由表格数据知：满载装水量为20t，正常洒水流量50t/
36、h，洒水时间为：t0.4h，根据v得，它在本次洒水的路程为：svt15km/h0.4h6km；（2）洒水车满载时的总质量为：m2.4t+20t22.4t22400kg，洒水车满载时对水平面的压力为：FGmg22400kg10N/kg2.24105N，洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强：p5.6105Pa；（3）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，水的质量减小、速度不变，动能减小，重力势能减小；机械能等于动能和势能之和，所以机械能减小。答：（1）最多可连续喷洒6km；（2）洒水车满载时，停在水平地面上对地面的压强为5.6105Pa；（3）减小。【点评】本题主要考查了动能和重力势能
37、大小的判断以及影响摩擦力的因素等知识，只要知道影响动能、重力势能大小以及摩擦力的因素即可解答。14（8分）为提高垃圾分类效率，小科设计了如图甲所示的垃圾分类机器人。它捡起垃圾时，会快速从垃圾上取出标准规格的样品。通过机械手上的探针检测样品的电阻大小来识别垃圾的类别，并投入相应的垃圾桶。该机器人检测电路如图乙所示。各类垃圾样品的电阻参考值如下表。样品电阻值/垃圾类别小于10金属1030餐厨大于30其他（1）机器人通过摄像头获得二维码倒立、缩小的像来识别垃圾桶。下列物体成像原理与其相同的是BD。A平面镜B照相机C放大镜D眼球（2）机器人从某块垃圾上取样检测时。检测电路电压表读数为1伏，检测时间为0
38、.1秒。通过计算说明应将该垃圾放入图丙中哪个垃圾桶。该次检测电阻过程中，检测电路消耗的电能为多少？（3）机器人将重1牛的垃圾举高70厘米后再水平移动3米，放入相应的垃圾桶。该过程中机器人至少对垃圾做了多少功？【考点】B8：凸透镜成像的应用；EC：功的计算；IH：欧姆定律的应用；J3：电功与电能的计算菁优网版权所有【分析】（1）摄像头相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像；（2）根据串联电路的电压特点求出样品两端的电压，根据电压表示数和定值电阻的阻值求出电路中的电流，根据欧姆定律求出样品的电阻；根据WUIt求出消耗的电能；（3）根据WGh求出机器人所做的功。【解答】解：（1）机器人通过摄像头获得二维码
39、倒立、缩小的像，其应用与照相机的成像原理和人的眼睛的成像原理相同；故选BD；（2）由图可知，样品两端的电压为：UUUV1.5V1V0.5V；电路中的电流为：I0.1A；根据欧姆定律可知，样品的电阻为：R样品5；根据表格中的数据可知，垃圾的类别为金属，需要放入第一个垃圾桶中；该次检测电阻过程中。检测电路消耗的电能为：WUIt1.5V0.1A0.1s0.015J；（3）机器人将重1牛的垃圾举高70厘米后所做的功为：WGh1N0.7m0.7J；水平移动3米的过程中，力的方向是竖直向上的，移动的距离在水平方向上，所以机器人不做功，故所做的总功为W0.7J。故答案为：（1）BD；（2）第一个垃圾桶；检测电路消耗的电能为0.015J；（3）所做的总功为0.7J。【点评】本题考查了凸透镜成像的应用、欧姆定律的应用、功的计算，明确公式的应用是解题的关键。第22页（共22页）