1、第五章 数据的收集与整理,5.5综合与实践水资源浪费现象的调查,导入新课,看了这些图片，说说你的感受？,水资源的利用价值有哪些？,生活,航运,灌溉,养殖,工业,导入新课,探究新知,由于水资源分布不均匀、人口急剧增长、水污染等原因，全世界已有三分之一的人口面临供水紧张的问题.我国是水资源紧缺的国家，人均水资源占有量约为世界人均水平的四分之一.每年的3月22日是联合国确定的“世界水日”，它提醒人们要保护水资源，珍惜水，节约用水.,请观察日常生活中有哪些水资源浪费现象，与同学进行交流，就水资源浪费现象作一调查.,1.试写出4种日常生活中水资源浪费现象.,A._B._C._D._,刷牙时不关水.,拖布
2、放到水槽里长时间用水冲.,桶装纯净水没喝完就倒掉.,沐浴洗头抹肥皂时，不关水.,探究新知,2.试针对上述4种现象设计并制作调查问卷，了解全班同学日常生活中水资源浪费的情况.,调查问卷,你曾经有过的水资源浪费行为是（可选多项）（）.,填完后，请将问卷交给_同学，谢谢合作.,A._B._C._D._,刷牙时不关水.,拖布放到水槽里长时间用水冲.,桶装纯净水没喝完就倒掉.,沐浴洗头抹肥皂时，不关水.,探究新知,全班同学日常生活中水资源浪费的情况统计表,水资源浪费现象,用“正”字记录,人 数,A,B,C,D,4.请根据上面的数据，用条形统计图表示调查结果.5.针对调查结果中涉及人数最多的水资源浪费现象
3、，请提出杜绝或减少该浪费现象的措施，并将措施向全班同学宣传.,探究新知,探究新知,调查的一般步骤,答：调查的一般步骤：(1)设计调查问卷；(2)实施调查；(3)处理数据；(4)交流；(5)写调查报告 生活中的节水小方法：淘米水洗菜，再用清水清洗；洗衣水洗拖把、拖地板、再冲厕所,问题：调查的一般步骤是什么？生活中我们如何节约用水？,以下调查问题的设计合理吗？你觉得有更恰当的问法吗？(1)学校要订制校服，需要了解学生的衣服尺码，请每一个同学填写“你的衣服的尺码是多少？”(2)学校开展文明规范自评活动，请受访学生回答：“你能自觉遵守中学生文明规范吗？”(3)您对我公司的售后服务满意吗？,例题与练习,
4、例1,解：(1)设计不合理应提供尺码的选项，比如：大、中、小，或80厘米、90厘米、100厘米、110厘米等等如果有必要，还应调查身高、裤长等；(2)设计不合理此类问题采用访问的方式调查，不容易得到真实的答案，建议进行不记名的问卷调查；(3)设计不合理满意程度应有所区分，此外，对售后服务的调查应该将问题提得更细致，如“态度如何？”“技术水平如何？”等,例题与练习,一家食品公司将一种新研发的食品免费送给一些人品尝，并让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该食品进行评价，图1和图2是该公司采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图,图(1),图(2),例题与练习,例
5、2,请你根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：(1)本次调查的人数为 人；(2)图1中，a，C等级所占的圆心角的度数为；(3)补全条形统计图,126,200,35,例题与练习,随堂练习,1.下列哪些问题适合抽样调查（）市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；检测某地区空气的质量；调查全市中学生一天的学习时间A.B.C.D.,D,2.以下问题，不适合用全面调查的是（）A.了解全班同学每周体育锻炼的时间B.旅客上飞机前的安检C.学校招聘教师，对应聘人员面试D.了解全市中小学生每天的零花钱,D,随堂练习,3.第九届中国国际园林博览会（园博会）已于2013年5月18日在北京开幕，以下是根据近几届园博会的相关数据绘制的统计图的一部分：,随堂练习,（1）第九届园博会的植物花园区由五个花园组成，其中月季园面积为0.04平方千米，牡丹园面积为_平方.,0.03,随堂练习,（2）第九届园博会园区陆地面积是植物花园区总面积的18倍，水面面积是第七、八两届园博会的水面面积之和，请根据上述信息补全条形统计图，并标明相应数据.,陆地面积3.6，水面面积1.5,随堂练习,课堂小结,