1、,新知导入,你们听说过全球变暖吗？它是怎么产生的？它与人类的活动有关吗？这一课将会带你们探索全球变暖。,探究新知,地球的气候在悄悄地发生着变化，你感受到了吗？,最近晚上怎么总停电啊？,天气持续高温，近几年一到夏天就闹电荒。,气象台又发布高温橙色预警了。,因连续40摄氏度高温天气，高速路旁的一块广告牌发生了自燃。,探究新知,你还知道哪些地球“发烧”的症状呢？,2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880年2012年全球地表平均温度约上升了0.85。1979年2012年北极海冰面积以每10年3.5%4.1%的速度减少。,探究新知
2、,知识窗,探究新知,气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。,全球气候变暖会导致冰山融化。,全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧。,探究新知,全球气候变暖导致海平面上升，会带来沿海陆地面积缩小等问题。,你还知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？,探究新知,现在很多地方夏天连续几十天都是40左右的高温。假如在不久的将来，夏天连续30天都是45高温，会有什么样的后果？,想一想,探究新知,地球“发烧”与什么有关呢？科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。但“元凶”却相当委屈，听听他们是怎么说的。
3、,大家好！说我们是导致地球发烧的“元凶”，真是委屈呀！我们与其他很多兄弟一起组成了地球的大气层，太阳光经过大气层被地表吸收，地表也向大气层辐射热量。这些热量能被我们吸收，留在大气层里，保持大气的温度。适宜的温度给人类和其他生命提供了良好的生存环境。但是，现代人不断制造我们的同伴，打破了原本和谐的大气平衡。我们的同伴越来越多，吸收地表热量越来越多，就像暖房的玻璃罩一样，热量难以散发，因而提高了大气温度，气候也就逐步变暖了。,探究新知,原来，地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？,A：我家附近电厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。B：我们村这
4、几年摩托车、拖拉机的数量在不断增加。它们只要一发 动，就会制造“温室气体”。,探究新知,地球变暖不仅与这些大量排放的“温室气体”，有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。,探究新知,2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告中指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。2016年“气候经济学之父”尼古拉斯斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放仍“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4。,知识窗,如果气温真的再升高4，会给地球生态和人类生活带来什么样的后果？,新知导入,既然我们
5、已经知道了全球变暖是因为温室气体的排放以及过度的森林砍伐，那么我们该如何做才能阻止气候变暖呢？,探究新知,近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的“碳排放”，让我们一起来探究一下吧！,探究新知,算一算问一下父母，家里一个月要用多少度电，用碳排放计算器计算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用电的碳排放量又是多少呢？我们来算一算吧！,一个月怎么用这么多度电？这要排放多少碳呀？,一月份用了350度电，制造了280千克的碳排放。,有很多电器，这些电器一开，就会耗电，产生碳排放。,探究新知,碳排放计算家庭用电：消耗量（度）乘号0.785=？千克
6、,通过计算你有什么发现？,探究新知,很多“碳排放”容易被我们忽略。很多物品在生产的各个环节都会产生“碳排放”。请大家看看下面这个小组搜集的资料！,生产一件衣服的“碳排放”下面几种材质不同的衣服在生产过程中，碳排放量会有不同。一件天然材质的衣服，原材料生产需要经过种植、灌溉、施肥、喷洒农药等环节。一件皮革材质的衣服，原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。一件化纤材质的衣服，原材料生产需要经过石油等原料的化学反应过程，提炼出化学纤维材料。,探究新知,原来，原材料制成衣服，再运送到不同商场，再到我们洗涤衣物需要耗费水电等资源一件衣服“一生”的碳排放积累起来，也是相当惊人！,探究新知,请在班
7、级中汇报一下你们搜集的资料。,我们小组搜集了生产一个饮料瓶的“碳排放”资料,探究新知,说说我的“低碳经”为了减少碳排放，我们已经在行动。请围绕家庭生活，在小组中交流你的低碳生活经验！,我会在马桶水箱内放入一个装满水的矿泉水瓶。这样可以省水。,看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。,探究新知,原来一些不经意的生活小事中都藏着绿色低碳的生活方式。你能选择一个方面制订一份家庭低碳生活新规范吗？,家庭低碳生活新规范出行1.周末去奶奶家，妈妈建议乘公交车，让家里的汽车也休假。2._3._穿1._2._3._,探究新知,除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。什么是碳补偿呢？人们计算自己日常活功直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。,春天，我们一起种树，让地球降温。,这是我们认养的树木。,探究新知,给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧！,探究新知,绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。,知识窗,课后活动,总结一下生活中可以通过哪些方式减少“碳排放”，并在生活中行动起来。,更多教学资源持续更新，请关注公众号:小学好资料,