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八年级英语上册 Unit 3 I’m more outgoing than my sister预备篇教案.doc

1、免费下载网址 Unit 3 Im more outgoing than my sister教学目标1. 学习P1718的生词: outgoing, better, loudly, quietly,hard-working, competition, fantastic, which, clearly, win, though. 2. 掌握下列句型 :Thats Tara, isnt it?Sam has longer hair than Tom . Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom.教

2、学重难点1. 复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区别。2. 掌握形容词比较级的构成和用法。学 习 过 程一、预习与交流A. 预习P17-18的1a,写出下列各形容词的反义词.1. short_2.old_3.busy_4. thin _5. good _ 6. happy_7. healthy_8. friendly_9. expensive_B. 小组预习P171c,P18-2d的对话,试着表演对话。二、合作与探究1. 复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区别。2. 学习P1718的11个生词。3.认真观察P17中的插图,学会用插图中的对话描述人物。;4.小组讨论完成1a并核对答案。5

3、. 听录音,完成1b,2a, 2b听力练习。6.让学生两人一组,利用1a 图片及听力练习对话。( 参照1c的对话进行问答)7.小组内合作完成2c8.小组成员练习2d对话并作展示竞赛。三、点拨升华1. 观察2a中已经完成的表格,归纳出形容词比较级的构成和用法。形容词与副词的比较级规则变化单音节词和少数双音节词,加词尾-er来构成比较级构成法原级比较级一般单音节词末尾加-er,tall(高的)great(巨大的)tallergreater以不发音的e结尾的单音节词词只加-r,nice(好的)large(大的)nicerlarger以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,

4、big(大的)hot(热的)biggerhotter“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er, easy(容易的)busy(忙的)easierbusier部分双音节词和多音节词,在前面加more来构成比较级important(重要的)easily(容易地)more importantmore easily形容词和副词比较级的用法:1.在比较级句子中,基本结构为: 形容词/副词比较级+than He is taller than his brother.2.在比较级前面可以用much, even, far,a lot,a little, still 等词来修饰。He is a li

5、ttle more outgoing than me.2.That,s Tara, isnt it? 那是塔拉,对吗?这是一个反意疑问句,又称为“附加疑问句”,表示说话人提出某种看法,询问对方的见解,反意疑问句由“陈述句+附加疑问句”构成,若陈述句为肯定形式,则附加疑问句要用否定形式,若陈述句为否定形式,则附加疑问句要用肯定形式,这就是我们所说的“前肯后否,前否后肯”,同时,前后两部分中的人称,数,时态等都要保持一致,附加疑问句一般由“助动词,系动词或情态动词的肯定或否定式+代词”构成,否定式通常使用缩写形式。eg: The weather is very cold, isnt it? The

6、y cant play soccer, can they?四、课堂练习A. 写出下列各词的比较级1. young_2.tall_3.funny_4. old _5. outgoing _ 6.good/well_7. lazy_8. friendly_B. 根据句意填入单词的正确形式:1. My brother is two years _(old)than me.2. Is your sister _(young) than you? Yes,she is.3._ Nancy sing _ (well) than Helen? Yes, she _. 4.My eyes are _(big) than _ (she). 5.Which is _(heavy),the elephant or the pig?6.Who gets up _(early),Tim or Tom? 7. Jim runs _(slow). But Ben runs _(slow).8. My sister is_ taller than me.(much/many)教学反思:复习一般现在时态和一般过去时态的用法和区别,学生掌握的不错,但形容词比较级的构成和用法较为陌生,需要加强学习。解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址:

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