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青岛小学科学五上《24. 距离和时间》PPT课件【虚拟宝库网www.xunibaoku.com】.ppt

1、距离和时间,(青岛版五年制)五年级科学上册,时间与时刻,时刻是描述不同事件发生的顺序的,时间间隔是描述同一事件所发生的过程持续的 时刻是指某一瞬时,可以用数轴上的点表示时间间隔简称时间,在数轴上用一段线段来表示,时间计量,法定计时单位:秒、分、时、(日)、年常用时间单位:刻 周 季度 时间的测量:,北京 重庆(1)飞机(2)火车(3)先火车,再乘船,不同点?共同点?,轨迹不相同,位置变化相同,路程与距离,1.路程物体运动轨迹的长度;2.距离在国际单位制中有相同的单位:米(m),长度的单位,国际单位制中,长度的标准单位是“米”,用符号“m”表示 其他的长度单位还有兆米(Mm)、千米(km)、分米

2、(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)、海里(1852米)、英里(1609米)我国传统的长度单位还有尺、寸、丈等。它们和米之间的换算关系为:米(尺)(寸).(丈)在天文学中常用“光年”来做长度单位,它是真空状态下光年所走过的距离,也因此被称为光年。光年9.046531012km,问题1对“某人走了1km的路”,甲认为这1km指的是距离,乙则认为这1km指的是路程,根据你自己的理解,对甲、乙的说法作一评述。问题2一条小船在广阔的湖面航行,开始向东行驶了20km,接着向西行驶8km,再又向北航行了16km,求小船在此过程中的距离和所走的路程。,下列关于距离和路程的说法中,正

3、确的()A、距离大小和路程不一定相等B、距离的大小等于路程,方向由起点指向终点C、距离描述物体相对位置的变化,路程描述路径的长短D、距离描述直线运动,路程描述曲线运动,AC,课堂练习,课堂练习,关于时刻和时间,下列说法中正确是()A.时刻表示时间较短,时间表示时间较长 B时刻对应位置,时间对应距离 C.作息时间表上的数字表示时刻 D1 min内有60个时刻,BC,一支300m长的队伍,以1m/s的速度行军,通讯员从队尾以3m/s的速度赶到队首,并立即以原速率返回队尾,求通讯员的距离和路程各是多少?,225m、675m,课堂练习,小结,1.时间:是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间,在时间坐标轴上对应于一段2.时刻:时刻是指某一瞬时,在时间坐标轴上对应于一点3.距离:初位置指向末位置的有向线段表示距离,描述物体位置的改变,是矢量,与运动路径无关,只由初末位置决定4.路程:质点运动轨迹的长度,是标量,取决于物体运动路径5.矢量:矢量既有大小,又有方向6.标量:只有大小,没有方向,标量相加遵从算术加法的法则7.位置:用坐标表示位置8.距离:用位置坐标的变化量表示物体距离,同学们 再见,

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