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真题解析1【2019安徽小学、2019福建小学】.pdf

1、 主讲人:雨田主讲人:雨田真题解析2019安徽小学、2019福建小学2019安徽小学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1

2、9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学2 0 1 9 安徽 小 学一片土,一棵树,一块田它们使我的眼睛舒畅,使我的呼吸畅快,使我的心灵舒展。我爱这春回大地的景象。我爱一切从土里来的东西。因为我是从土里来的,也要回到土里去。2 0 1 9 安徽 小 学2019福建小学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学“让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的

3、软肋,_,_,_:_?_,_,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身?日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。2 0 1 9 福建 小 学有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去去不复顾。其莳莳也若子,其置也若

4、弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉?”2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,我满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。每到这个季节,十一

5、月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些我的心里总有些感触感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔波,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事,又干净。我也总是用我的一套理由做档箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的都是假的,我中心的一条是:我爱炉火!我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客厅,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,

6、余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成了空摆设。到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清,而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时爆裂,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?2 0 1 9 福建 小 学每晚,我必卧在床上的,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖着我,

7、读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光,我要性格,我要活力。我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜“火箱”,里面放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给人以光辉,它不仅使人触感上感到温暖,而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。有这种生活经验的人,会饶有情趣地回忆起隆冬深夜,置身在旷山大野中,几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情

8、景。火,以他的巨大热量使人通体舒畅,它的火柱通天而起,在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中,迸出噼噼啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?炉火当然不是铜“火箱”,也不是篝火,可是它们有着同样的性格:它们发热,它们发光,它们也能发出震撼人心的声响。几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此此。1984年11月24日2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客厅,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成了空摆设。到我家做客的

9、朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清,而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时爆裂,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?2 0 1 9 福建 小 学2 0 1 9 福建 小 学当今世界,人们要应对自动化和人工智能等新技术带来的挑战,提出人工智能应用于社会福祉的150多项前景,新技术能创造新的就业机会,并将大幅提升社会劳动生产力,但研究人员同时也表示,这可能导致未来一二十内近一半的工作被取代,中低技能的岗位将逐步消失。2 0 1 9 福建 小 学

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