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第1课时 利用二元一次方程组解决简单的实际问题.ppt

1、人教版七年级下册,数学,第八章 二元一次方程组,83实际问题与二元一次方程组,第1课时利用二元一次方程组解决简单的实际问题,导入新课,用9元钱购买11枚面值分别为1元和0.5元的邮票,则可购买1元和0.5元的邮票各多少枚?,在这个问题中有两个相等关系,若设购得1元邮票x枚,0.5元邮票y枚.,探究新知,养牛场原有 30 头大牛和 15 头小牛,1 天约用饲料 675 kg;一周后又购进 12 头大牛和 5 头小牛,这时 1 天约用饲料 940 kg饲养员李大叔估计每只大牛 1 天约需饲料 1820 kg,每只小牛 1 天约需饲料 7 8 kg.你能否通过计算检验他的估计吗?,问题1 题中有哪些

2、未知量,你如何设未知数?,未知量:每头大牛1天需用的饲料;,问题2 题中有哪些等量关系?,(1)30只大牛和15只小牛一天需用饲料为675kg;,(2)(30+12)只大牛和(15+5)只小牛一天需用饲料为940kg.,设未知数:设每头大牛和每头小牛平均1天各需用 饲料为x kg和y kg,,分析,每头小牛1天需用的饲料.,解:设每头大牛和小牛平均1天各需用饲料为x kg和y kg,,根据等量关系,列方程组:,答:每头大牛和每头小牛1天各需用饲料为20kg和5kg,饲养员李大叔估计每天大牛需用饲料18到20千克,每头小牛一天需用7到8千克与计算有一定的出入.,知识归纳,用二元一次方程组解决实际

3、问题的一般步骤是:,(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的等量关系,并依此列出方程组;,(1)审题:弄清题意和题目中的等量关系;,(2)设元:用字母表示题目中的未知数,可直接设未知数,也可间接设未知数;,(5)检验及作答:检验所求的解是否符合题意,然后作答,(4)解方程组:利用代入法或消元法解所列方程组,求出未知数的值;,例1有大、小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5t,5辆大车与6辆小车一次可以运货35t,则3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?,例题与练习,解:设每辆大车和每辆小车一次运货量分别为xt和yt,则3x5y3452.524.5.,答:3辆大车与

4、5辆小车一次可以运货24.5t,思考,例2A,B两码头相距140km,一艘轮船在其间航行,顺水航行用了7h,逆水航行用了10h,求这艘轮船在静水中的速度和水流速度,解:设这艘轮船在静水中的速度为xkm/h,水流速度为 ykm/h.,答:这艘轮船在静水中的速度为17km/h,水流速度为3km/h.,例3甲、乙两个施工队在六安(六盘水安顺)城际高铁施工中,每天甲队比乙队多铺设100m钢轨,甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离,若设甲队每天铺设xm,乙队每天铺设ym.,(1)依题意列出二元一次方程组;,答:甲施工队每天铺设600m,乙施工队每天铺设500m,(2)甲、乙两施工队每天各铺设多少

5、米?,解(1),例题与练习,1学校买篮球、足球共25个,共用732元,篮球每个36元,足球每个24元,那么买足球()A11个 B12个 C13个 D14个,2一个两位数的数字之和为10,十位数字与个位数字互换后,所得新数比原数小36,则原来的两位数是_,D,73,3小明想从“天猫”某网店购买计算器,经查询,某品牌A型号计算器的单价比B型号计算器的单价多10元,5台A型号的计算器与7台B型号的计算器的价钱相同,问A,B两种型号计算器的单价分别是多少?,解:设A型号计算器的单价为x元,B型号计算器的单价为y元,答:A型号计算器的单价为35元,B型号计算器的单价为25元,课堂小结,二元一次方程组的应用,应用,步骤,简单实际问题,行程问题,路程=平均速度时间,审题:弄清题意和题目中的,设元:用字母表示题目中的未知数,列方程组:根据2个等量关系列出方程组,解方程组,检验作答,数量关系,代入法;,加减法.,几何问题,作业布置,1.教材P101102习题8.3第1,2,3,4题;,2.名师测控对应课时练习,

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