1、2023学年高二下学期化学期末模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和
2、答题卡一并交回。一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、化学与材料、生活和环境密切相关，下列有关说法中正确的是()A食品袋中常放有硅胶和铁粉，都能起到干燥的作用B“绿色化学”的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C碘是人体必需的微量元素，所以要多吃富含碘的食物D某新型航天服材料主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成，它是一种新型无机非金属材料2、表情包、斗图是新媒体时代的产物，微信热传的“苯宝宝表情包”可看作是由苯衍生的物质配以相应文字形成的（如图）。下列有关说法正确的是( )AA 物质与 D 物质互为同系物B邻二甲苯只有一种结构，能证明苯环中不存在碳碳单键和碳碳双键交替的结构CB 物质是
3、由的1mol 苯与3mol 氯气在光照的条件下发生取代反应而制备得到的DC 物质是苯的同系物，其二溴代物有7 种同分异构体3、下列反应的离子方程式正确的是A硫酸铁溶液和氢氧化钡溶液反应:Ba2+SO42-=BaSO4B氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:Cl2+2OH-=Cl-+C10-+H2OC碳酸钡溶于醋酸:BaCO3+2H+=Ba2+H2O+CO2D金属钠跟水反应:Na+2H20=Na+2OH-+H24、下列叙述中正确的是A玻璃、水泥和玛瑙的主要成分都是硅酸盐B氯碱工业的反应原理是电解熔融氯化钠C常温下铁在浓硫酸中不反应，可用铁槽车贮运浓硫酸D高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，其遇强碱会断路
4、5、还原性I-Fe2+Br-。向含有I-、Fe2+、Br-溶液中通入一定量氯气后，所得溶液离子成分分析正确的是( )AI-、Fe3+、Cl-BFe2+、Cl-、Br-CFe2+、Fe3+、Cl-DFe2+、I-、Cl-6、0.5L 1molL1的FeCl3溶液与0.2L 1molL1的KCl溶液中，Cl-浓度之比为 ( )A15:2B1:1C3:1D1:37、下列对一些实验事实的理论解释正确的是选项实验事实理论解释A碘单质在 CCl4 中溶解度比在水中大CCl4 和 I2 都是非极性分子， 而 H2O 是极性分子BCO2 为直线形分子CO2 分子中 CO 是极性键C金刚石的熔点低于石墨金刚石是
5、分子晶体，石墨是原子晶体DHF 的沸点高于 HClHF 的相对分子质量小于 HClAABBCCDD8、用价层电子对互斥理论预测H2S和BCl3的立体结构，两个结论都正确的是A直线形；三角锥形BV形；三角锥形C直线形；平面三角形DV形；平面三角形9、用石墨作电极电解CuSO4溶液，通电一段时间后，欲使电解液恢复到起始状态，应向溶液中加入适量的 （ ）ACuSO4BH2OCCuODCuSO45H2O10、三硫化磷(P4S3)是黄绿色针状晶体，易燃、有毒，分子结构之一如图所示，已知其燃烧时P被氧化为P4O10，下列有关P4S3的说法中不正确的是（ ）AP4S3中磷元素为3价BP4S3属于共价化合物C
6、P4S3充分燃烧的化学方程式为P4S38O2P4O103SO2D1 mol P4S3分子中含有9 mol共价键11、要使金属晶体熔化必须破坏其中的金属键。金属晶体熔、沸点高低和硬度大小一般取决于金属键的强弱，而金属键的强弱与金属阳离子所带电荷的多少及半径大小相关。由此判断下列说法正确的是A金属镁的硬度大于金属铝B碱金属单质的熔、沸点从Li到Cs是逐渐增大的C金属镁的熔点大于金属钠D金属镁的硬度小于金属钙12、下列有关糖类、油脂、蛋白质的叙述正确的是A向淀粉溶液中加入碘水后，溶液变蓝色B蛋白质纤维素、蔗糖、PVC都是高分子化合物C硫酸铜溶液、硫酸铵溶液均可使蛋白质发生变性D变质的油脂有难闻的特味
7、气味，是由于油脂发生了水解反应13、能正确表示下列化学反应的离子方程式是A氢氧化钡溶液与稀硫酸的反应：OH-H+H2OB澄清的石灰水与稀盐酸反应：Ca(OH)2+2H+=Ca2+2H2OC铁丝插入硫酸铜溶液中：Fe + Cu2+= Cu + Fe2+D碳酸钙溶于稀盐酸中：CO32-+ 2H+H2O + CO214、下列有关溶液配制的说法正确的是（）A在50 mL量筒中配制0.100 0 mol/L碳酸钠溶液B仅用烧杯、量筒、玻璃棒就可配制100 mL0.100 0 mol/L K2Cr2O7溶液C用100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管和pH1的盐酸配制100 mL pH2的盐酸D配
8、制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余液体吸出15、V L浓度为0.5 molL1的盐酸，欲使其浓度增大1倍，采取的措施合理的是( )。A通入标准状况下的HCl气体11.2V LB加入10 molL1的盐酸0.1V L，再稀释至1.5V LC将溶液加热浓缩到0.5V LD加入V L 1.5 molL1的盐酸混合均匀16、铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门等。下列性质与这些用途无关的是（ ）A强度高B不易生锈C密度小D导电、导热性好二、非选择题（本题包括5小题）17、有机物A（C10H20O2）具有兰花香味，可用作香皂、洗发香波
9、的芳香赋予剂。已知：B分子中没有支链。D能与碳酸氢钠溶液反应放出二氧化碳。D、E互为具有相同官能团的同分异构体。E分子烃基上的氢若被Cl取代，其一氯代物只有一种。F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。（1）B可以发生的反应有_（选填序号）取代反应 消去反应 加聚反应 氧化反应（2）D、F分子所含的官能团的名称依次是：_、_。（3）写出与D、E具有相同官能团的同分异构体的可能结构简式：_。（4）E可用于生产氨苄青霉素等。已知E的制备方法不同于其常见的同系物，据报道，可由2甲基1丙醇和甲酸在一定条件下制取E。该反应的化学方程式是_。18、有机物A可由葡萄糖发酵得到，也可以从牛奶中提取。纯净的A为无色粘稠液
10、体，易溶于水。为研究A的组成与结构，进行了如下实验：实验步骤解释或实验结论称取A9.0g，升温使其汽化，测其密度是相同条件下H2的45倍试通过计算填空：（1）A的相对分子质量为_。将9.0gA在足量纯O2中充分燃烧，并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰，发现两者分别增重5.4g和13.2g（2）A的分子式为_。另取A9.0g，跟足量的NaHCO3粉末反应，生成2.24LCO2（标准状况），若与足量金属钠反应则生成2.24LH2（标准状况）。（3）用结构简式表示A中含有的官能团_、_。A的核磁共振氢谱如图：（4）A中含有_种氢原子。综上所述，A的结构简式为_。19、高碘酸钾(KIO4)溶于热水，
11、微溶于冷水和氢氧化钾溶液，可用作有机物的氧化剂。制备高碘酸钾的装置图如下(夹持和加热装置省略)。回答下列问题：(1)装置I中仪器甲的名称是_。(2)装置I中浓盐酸与KMnO4混合后发生反应的离子方程式是_。(3)装置中的试剂X是_。(4)装置中搅拌的目的是_。(5)上述炭置按气流由左至右各接口顺序为_(用字母表示)。(6)装置连接好后，将装置水浴加热，通入氯气一段时间，冷却析岀高碘酸钾晶体，经过滤，洗涤，干燥等步骤得到产品。写出装置中发生反应的化学方程式：_。洗涤时，与选用热水相比，选用冷水洗涤晶体的优点是_。上述制备的产品中含少量的KIO3，其他杂质忽略，现称取ag该产品配制成溶液，然后加入
12、稍过量的用醋酸酸化的KI溶液，充分反应后，加入几滴淀粉溶液，然后用1.0molL1Na2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液的平均体积为bL。已知：KIO3+5KI+6CH3COOH=3I2+6CH3COOK+3H2OKIO4+7KI+8CH3 COOH=4I2+8CH3COOK+4H2OI2+2Na2S2O3=2NaI+N2S4O6则该产品中KIO4的百分含量是_(Mr(KIO3)=214，Mr(KIO4)=230，列出计算式)。20、某同学利用下图所示装置制备乙酸乙酯。实验如下：向2 mL浓H2SO4和2 mL乙醇混合液中滴入2 mL乙酸后，加热试管A；一段时间后，试管B中红色溶液上方
13、出现油状液体；停止加热，振荡试管B，油状液体层变薄，下层红色溶液褪色。(1)为了加快酯化反应速率，该同学采取的措施有_。(2)欲提高乙酸的转化率，还可采取的措施有_。(3)试管B中溶液显红色的原因是_（用离子方程式表示）。(4)中油状液体的成分是_。(5)中红色褪去的原因，可能是酚酞溶于乙酸乙酯中。证明该推测的实验方案是_。21、G是一种医药中间体，常用来制备抗凝血药，可通过下列路线合成：（1）A与银氨溶液反应有银镜生成，则A的结构简式是：_。（2）BC的反应类型是：_。（3）E的结构简式是：_。（4）写出F和过量NaOH溶液共热时反应的化学方程式：_。（5）下列关于G的说法正确的是：_。a能与溴单质反应b能与金属钠反应c1molG最多能和3mol氢气反应d分子式是C9H6O3（6）与D互为同分异构体且含有酚羟基、酯基的有：_种2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】分析：A.有吸水性的物质能起到干燥的作用；B. 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物；C. 补碘常在食盐中加入KIO3固体而