1、海水中的化学单元复习,你知道海水中有哪些丰富的资源吗？,海洋生物资源,海洋动力资源,海底矿物资源,海洋化学资源,Ca2+,SO42-,H2O,Mg2+,Na2CO3,海水是个大聚宝盆，人们是怎样获得这些物质的呢？,要求：1、组内分工，一位同学负责一种物质的提取方法，并将流程图及化学方程式写在卡片上。2、将下列关键词尽量多的穿插到流程图中：溶解度、饱和溶液、不饱和溶液、蒸发、蒸馏、复分解反应、海洋资源、结晶、过滤,小组合作 构建网络,小组合作 分工明确 全组努力 展示智慧,构建网络,你能结合组内的卡片，利用箭头或大括号整合本单元的知识网络吗？,小组合作 分工明确 全组努力 展示智慧,3、将你整理
2、的知识说给组内另外三名同学听，请组内同学帮你补充完善。4、组内合作，整合本单元的知识网络,小组合作 构建网络,大家合作 查缺补漏,要求：仔细查找 精彩指导 共同努力 展示智慧,海水晒盐时为什么要留母液呢？,海水,粗盐,母液,Cl-,Na+,Ca2+,SO42-,H2O,Mg2+,不饱和溶液,蒸发结晶,饱和溶液,问题再探,溶解度曲线,物质的性质,选择结晶的方法,分离混合物,根据,zxxk,成分分析,如何提纯粗盐？,NaCl,杂质,可溶性杂质,不溶性杂质,Mg2+,Ca2+,H2O,Ba2+,BaSO4,SO42-,CO32-,CaCO3,BaCO3,OH-,Mg(OH)2,H+,H2O,CO2,
3、H2O,NaCl,Na+,Cl-,化学沉淀法,泥沙,复分解反应,条件：生成气体、沉淀、水,实质：离子互相结合生成气体、沉淀、水,要提取Na+、Cl，其它微粒怎么除去？,纯净物,物理方法,化学方法,混合物,试剂合适,用量合理,操作得当,过量处理,除杂质,化学沉淀法,重结晶,成分分析,方法提升,可行 产生气泡,可行 产生白色沉淀,为证明敞口放置的NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：,利用两种物质的性质不同,可行 产生白色沉淀,学以致用,鉴别依据,学以致用,不可行；增加了新杂质,不可行；增加了新杂质 减少了产品,为除去NaOH溶液中含有的杂质Na2CO3,小博、小硕、小慧三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：,提纯原则,转变状态,气体水沉淀,Zx、xk,海洋,淡水,膜 法,结晶法,蒸馏法,粗盐,精盐,过滤,化学沉淀,氯化镁,浓缩,化学沉淀,纯碱,物质转化法,元素守恒,结晶法,富集,方法盘点,海水,淡水,食盐,纯碱,卤水,镁,各种合金,海洋是个聚宝盆,化学服务于人类,
