1、传热学、考试性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）传热学科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。作为一项选拔性考试，插班生传热学考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。1命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。2试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为20，理
2、解35，应用45。3合理安排试题难度结构。试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20，较易约占30，较难约占30，难约占20。、考试内容1考核内容传热学的考核内容为热量传递的基本概念、基本原理、和基本方法，能运用传热学的基本知识进行实际传热问题的分析与求解，具备分析问题和解决问题的基本能力。2考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用：在理解的基础上，能运用
3、基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。第一章 绪论一、考核目的本章考核的目的是：传热学的应用领域、发展简史及传热学主要内容；导热、热对流和热辐射三种基本传热方式及特点；能分析实际传热问题的各个传热环节。二、考核知识点（一）热量传递的三种基本方式（二）传热过程和传热系数（三）传热学发展史三、考核要求识记：传热学的应用领域、发展简史及传热学主要内容，导热、热对流和热辐射三种基本传热方式及特点第二章 稳态热传导一、考核目的本章考核的目的是：导热微分方程的推导过程；无限大平板及无限长圆筒壁一维导热问题的数学模型及求解方法；傅里叶定律、导热微分方程的推导过程、导热微分方程普遍表
4、达式及常见的三类边界条件。二、考核知识点（一）导热基本定律傅里叶定律（二）导热问题的数学描写（三）典型一维稳态导热问题的分析解（四）通过肋片的导热三、考核要求识记：肋片在工程中加工方法及应用场合 理解：傅里叶定律、导热微分方程的推导过程、导热微分方程普遍表达式及常见的三类边界条件应用：单层、多层大平壁及复合平壁和单层及多层圆筒壁等一维导热问题的求解第三章 非稳态导热一、考核目的本章考核的目的是：非稳态导热过程的特点及应用；集中参数法的分析求解方法及简化条件。二、考核知识点（一）非稳态导热的基本概念（二）零维问题的分析法-集中参数法三、考核要求识记：非稳态导热的基本概念理解：零维问题的分析法-集
5、中参数法第四章 热传导问题的数值解法不考核第五章 对流传热的理论基础一、考核目的本章考核的目的是：对流换热分类及数学描写；对流换热的影响因素；流动边界层和热边界层的概念。二、考核知识点（一）对流传热概说（二）对流传热问题的数学描写（三）边界层型对流传热问题的数学描写三、考核要求 识记：对流传热概说，对流换热的影响因素，流动边界层和热边界层的概念第六章 单相对流传热的实验关联式一、考核目的本章考核的目的是：相似分析法及相似原理应用；管槽内强制对流流动和换热特征；外掠横管及管束的流动换热特点。二、考核知识点（一）相似原理与量纲分析（二）相似原理的应用（三）内部强制对流传热的实验关联式（四）外部强制
6、对流传热流体横掠单管、球体及管束的实验关联式三、考核要求 识记：外掠横管及管束的流动换热特点理解：相似分析法及相似原理应用，典型的对流换热准则数的定义式及物理意义应用：圆管及非圆形通道内（层流和湍流）强制对流换热计算第七章 相变对流换热一、考核目的本章考核的目的是：凝结与沸腾传热的特点；膜状凝结的影响因素及其传热强化；沸腾传热的影响因素及其传热强化。二、考核知识点（一）凝结传热的模式（二）膜状凝结的影响因素及其传热强化（三）沸腾传热的模式（四）沸腾传热的影响因素及其传热强化三、考核要求 识记：相变对流传热的特点、影响因素及传热强化理解：相变对流传热的影响因素及传热强化第八章 热辐射定律和辐射特
7、性一、考核目的本章考核的目的是：热辐射的特点；黑体、辐射力、光谱辐射力、定向辐射强度、漫射表面等基本概念及黑体辐射三个基本定律。实际物体的发射率、光谱发射率、定向发射率、灰体等基本概念。二、考核知识点（一）热辐射现象的基本概念（二）黑体辐射的基本定律（三）固体和液体的辐射特性（四）实际物体对辐射能的吸收与辐射的关系三、考核要求 识记：热辐射的特点理解：黑体辐射的基本定律第九章 辐射传热的计算一、考核目的本章考核的目的是：角系数的几种求解方法；多表面辐射换热的计算方法；表面辐射热阻及空间辐射热阻的概念；辐射换热网络图求解多表面辐射换热的方法。二、考核知识点（一）辐射传热的角系数（二）两表面封闭系
8、统的辐射传热（三）多表面系统的辐射传热三、考核要求识记：表面辐射热阻及空间辐射热阻的概念理解：辐射传热的角系数应用：两表面及多表面辐射换热的计算方法第十章 传热过程分析与换热器的热计算一、考核目的本章考核的目的是：间壁式换热器的主要型式；通过平壁、圆管及肋壁的传热系数计算方法；简单顺流及逆流换热器的对数平均温差的计算方法、换热器计算的平均温差法。二、考核知识点（一）传热过程的分析和计算（二）换热器的类型（三）换热器中传热过程平均温差的计算（四）间壁式换热器的热设计三、考核要求识记：传热过程的分析和计算理解：换热器中传热过程平均温差的计算应用：间壁式换热器的热设计第十一章 传质学简介不考核。、考
9、试形式及试卷结构考试方式为闭卷考试，笔试时间为120分钟，试卷满分为100分。试卷结构如下：序号项目名称题数计分计划用时（分钟）一判断题101015二填空题20空2025三简答题63040四计算题34040合计39100分120分钟、题型示例一、判断题1. 在等温面的切线方向上单位长度的温度变化率就是温度梯度。 （ ）二、填空题1. 由多层等厚平壁构成的导热壁面中，所用材料导热系数愈大， 则该壁面的热阻就_，其两侧的温度差愈_。三、简答题 1简述Nu数、Pr数、Gr数的表达式及物理意义。Nu数与Bi数有什么区别？四、计算题 1、一外径，内径的蒸汽管道，管材的导热系数，其内表面温度为180，若采用的绝缘材料进行保温，厚度为60mm，如果要求保温层外表面温度不高于40，求单位管长蒸汽管的热损失。 （10分）、参考书目传热学（第四版），杨士铭、陶文铨主编，高等教育出版社，2007年9月版。7