1、2013年7月日语能力考试N3阅读译文問題3我喜欢的日本料理我所喜欢的日本料理是”納豆通心粉”.我在2年前第一次看见納豆.在意大利的大学里学习日语的时候，老师把納豆带到了宴会上.那个时候，因为納豆的气味太浓郁了，所以就没能吃下但是，当我来到日本以后和朋友一起去餐厅吃饭的时候，朋友让我尝了尝她的纳豆通心粉，我感到非常的吃惊。真的是完全没有气味，非常的美味。从那以后，每周有三四次都会去那家餐厅去吃纳豆通心粉。过了一段时间我也开始注意其他的意大利通心粉。在日本有没有意大利风味的意大利通心粉。是那种使用梅子或者是有股酱油味道的食物。我也开始尝试那样的意大利通心粉。但是，我还是认为纳豆意大利通心粉是最好
2、吃的。最近我将纳豆买回家自己尝试着制作纳豆通心粉来吃。回国以后我制作纳豆通心粉给家人和朋友吃。他们肯定会非常吃惊的。国(1).拿过来的().听说是拿过来的(3).我认为是拿着去的(4).应该是拿着去的(1).另外(2).例如(3).然而(4).顺便国(1).最好是拜托(2).变得拜托(3).想要拜托(4).不得不拜托区(1).意大利通心粉（意大利面)(2).那个店的意大利通心粉(3).纳豆意大利面(4).那样的意大利面（通心粉）2因(1).做给我(2).让去做(3).让给我做(4).想要做给他们問題4(1).这是石田先生发送给营业部职员的一封邮件。营业部的各位同事大家辛苦了正如大家所了解的那样
3、，中村先生将于下个月辞职。因此，我在想给中村先生送上鲜花和纪念品，怎么样呢？如果有人了解中村先生的爱好并且能够给出建议的话是最好了。赞同这一事件的人员请在这周内给我回信。关于费用的问题之后会再次联系各位的。拜托大家了。石田文中有这件事情是什么呢？(1).为中村先生所举办的送别会。(2).大家一起给中村先生送一份礼物。(3).大家各自买中村所喜欢的礼物。(4).询问中村先生想要收到什么样的礼物。(2).有一页刊登着看上去很美味的蛋糕和威化饼干的照片。仔细一看发现是宜传盐味点心的广告。我本来认为是比较咸口味的点心，其实并不是这样的，据说是那种甜中带成口味的点心。吃过那种咸中带甜口味的日本点心，但是
4、洋点心中也有相同的口味的。我想买来品尝一下。2区文中有“想要买来”作者想要买什么呢？(1)咸口味不甜的日本点心。(2).洋菓子咸口味不甜的洋点心。(3).甜中稍稍带咸的日本甜点心(4).咸中带甜的洋点心。(3).这是森田先生写的笔记。田中先生演讲所做的准备笔记时间，地点：8月4日（周日）2点、市民文化中心主持人拜托给町村先生录像机拜托山田先生在当天1点之前拿到会场。电脑当天是否需要使用，在1号之前向老师进行确认。花束在一点之前向向鲜花店进行预订，在当天10点钟去取。会场要分发的物品在当天11点钟开始，在会场的大厅将公园资料和调查问卷用纸放入信封内。（和木村一起)迎接老师拜托给户田演讲结束后的聚
5、餐在活动前一天预约二站前的餐厅(6点开始10人)2国在8月4日上午，森田要做的是哪一个呢？(1).拜托町村担任会议主持人，预约站前的餐厅。(2).将摄像机带到会场以及迎接老师(3).关于使用电脑的情况向老师进行确认和在会场准备资料(4).去鲜花店去取鲜花和将要在会场上进行分发的物品装入到信封内。(4).有一条大河在我家附近流过。沿着河边慢跑是我的爱好。一边眺望着景色一边跑步是非常令人高兴的事情。然而，也有一件令人感到遗憾的事情。跑道的颜色会根据地点的不同而不同。尽管这条河3风作者想要说的事情是哪一个呢？(1).因为结婚是生活习惯不同的两个人在一起生活，因此无论什么事情最好是商量着办。(2).尽
6、管在婚姻中两个人的生活习惯有不同，但是最好是不要对此感到惊讶。(3).尽管在结婚之后会对两人生活习惯的不同感到吃惊，但是以后渐渐地就变得不会那样在意了。(4).婚后在一起生活的时间久了，最初感到新鲜事情很多时候也会变得厌烦。(2).我所就职的初中在5年前就开始了“晨读”。每天早上，在上课之前不论是学生还是老师全体人员都分别在读书。“晨读”大约是在30年前，开始于某所高中。据说，尽管只是10分钟的活动，但是在不断持续地过程中发现，上课迟到，课堂上交头接耳的现象减少了，对于提高成绩以及积极参加俱乐部活动方面也取得了明显的效果。因此，“晨读”相继地在全国的中小学以及高中展开。学生们之所以能够不厌其烦
7、地积极参加“晨读”，是因为在实施方法上下了一番功夫。不仅仅是学生，老师们每天也会一起进行阅读。自己选择自己所喜欢的书。不会再读完以后进行交换意见和写读后感。只是静静地读书。即使在我们学校里面“晨读”也取得了很好的效果。学生们变得集中精力进行学习了。另外，原本只喜欢漫画的学生也逐渐地喜欢上了看小说，只会看电视的学生也开始喜欢阅读报纸。尽管只是短短的10分钟的活动，其收到的效果确实令人震惊的。团。“晨读”是说每天早上是要做什么呢？(1).在上课开始前的10分钟，学生和老师各自读书。(2).在来学校之前，学生在自己家里阅读10分钟的书。(3).在上课前的10分钟，老师读书给学生们听。(4).老师在来
8、教室之前，学生们各自阅读10分钟的书。32文中有“在实施方法上下了功夫去”，例如是怎样的事情呢？(1).在阅读之后和老师们一起交换读书的意见。(2).在读书之后书写感想。(3).每天在自己想要读书的时间进行阅读。(4).每天只是阅读自已想要阅读的书就好。区根据文章的叙述，我们学校，作为“晨读”的效果，例如是哪一个呢？(1),上课迟到的学生减少了(2).学生们变得集中精力学习了(3).没有学生去读漫画了。(4).学生们很积极地进行交换意见。3了关于气味，写文章的人是怎样说的呢？(1).因为气味的吸引，我们可能会去购买一些原本不需要的商品，最好是要注意一下。(2).因为气味有种不可思议的力量，所以
9、最好是广泛地用在其他很多的地方。(3).尽管使用人工的气味是一件很好的事情，但是最好是也要珍惜原本的气味。(4).尽量不要去使用人工气味，最好是要习惯真正的气味。問題7区大学生伊姆正在利用丸岩站的自行车放置场。这个月的利用期间将要结束了，下个月还想继续使用的话，必须要怎样做才好呢？(1).在本月的10号之前，带着5000日元去市政府交通安全科。(2).在本月的10号之前，带着9000日元到市政府交通安全科。(3).在本月的15日之前带着申请表和5000日元到市政府交通安全科。(4).在本月15日之前，带申请表和9000日元到市政府交通安全科。3区在利用丸岩车站自行车放置场所的时候，必须要注意的事情是什么呢？(1).有段时间是不能从自行车放置场所取出自行车的。(2).将利用者的标签张贴在自行车的前面。(3).无论是将行车停放在什么位置都要上锁。(4).在自行车放置场所内乘自行车的时候，一定要慢慢地行驶。