1、2023年安徽省考（省市）精品班名师模拟测评题本免责声明本资料仅供内部交流使用，非商业用途。在未取得粉笔许可前，任何人士或机构均不得以任何方法或形式复制、出版、发放及抄袭本资料内容作商业或非法之用途，违者必究。1.有人说，看到别人的优点我们能够学习提升自己；有人说，看到别人的错误，我们能够提升自己。对此，你怎么看？【考点】态度观点双观点【难度星级】二级难度【粉笔审题】本题是综合分析中的态度题，题干给出两个角度的观点，看似是对立面的观点，其实是从正反两面点明提升自己的途径。可以分别进行论述后，结合自身谈如何从他人的优点与错误中提升自己。具体结合题目详细进行分析。审题点1：“有人说，看到别人的优点
2、我们能够学习提升自己”观点的立论在于提升自己，而别人的优点则意味着这是积极的方面，并且意味着这是自己尚不具备的优势。因此，值得借鉴学习，从而获得更多的优势，提升自己的能力。所以，可以得到第一个分论点：学习他人长处，可以增加优势。审题点2：“有人说，看到别人的错误，我们能够提升自己”“别人的错误”代表这是消极的方面，想要从中提升自己的能力则需要从被人的错误汲取其中的教训，对比自身的情况形成警醒。通过弥补自己不足的方式，对自己的能力进行改善。所以，可以得到第二个分论点：剖析他人错误，可以弥补不足。审题点3：“对此，你怎么看”这两个观点看似对立，其实刚好从正反面点明了提升自己的方法，并不矛盾。考生在
3、表明观点时可以点明两者都有道理，需要兼顾两种方法。最后，结合自身或者基层工作，从如何学习优势，如何汲取错误教训来提升自己进行阐述。综合上述分析，本题的答题思路是：因此，本题的思路。首先，表明自己的观点。其次，论述学习他人长处，可以增加优势。再次，论述剖析他人错误，可以弥补不足。最后，结合自身谈如何去做。【粉笔思维】【解析示例】论语有云：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”懂得学习他人长处，并向其学习作为自己的目标，必能得到新的成长。而从他人的不足中吸取教训，也能改善自身的缺点，获得更好的发展。这句话与题中两个观点所表达的内容不谋而合，我们需要认识虚心学习对自己的意义，从而提
4、升自己的能力。首先，学习他人长处，可以增加优势。善于学习一直是中华民族的优良传统，通过学习先进的知识、技术，来加强夯实自身的实力，可以获得新的发展优势。在当初计划经济发展遭遇瓶颈之际，我国逐步学习、引入市场经济，在探索中建立了社会主义市场经济体制，才有如今群众享受到的“改革红利”。同样，“一带一路”的建设，也让我们在文化交流的过程中，既输出自身文化优势，也学习了世界各国优秀的文化经典，从互利合作走向融合发展，对我国的发展影响匪浅。其次，剖析他人错误，可以弥补不足。错误里总结的经验往往更具有代表性，对标他人的不足来发现自己的问题，可以更直接地予以弥补自己的“短板”，迎来更全面的发展。苏联的解体中
5、让我们明白，盲目相信西方文化，抛弃自身文化终将迷失自己。因此，我国坚定地走具有中国特色的社会主义道路，探索适合我国国情的发展道路，并取得了成就。而上世纪英国伦敦的“雾霾事件”，让世界人民充分认识到环境保护对维系人类生存环境的重要性。于是，缔结了国际间的环境保护条约，越来越多的国家开始产能升级，往绿色、可持续化方向探索，从而获得长足发展。最后，我们作为人民的服务者，既要弥补自身不足，也要不断增加自身优势，才能更好践行群众工作。一方面，时刻警醒自己，加强警示学习。在工作中恪守廉洁奉公的优良传统，通过加强警示教育学习，汲取教训，时刻谨记为人民服务的初心。并且，以负面案例对标自己的不足，及时改正可能存
6、在的问题，让自己能够更加全面地成长。另一方面，以优秀英模为榜样。从身边的同事身上学习适合群众的工作方法，也会学习优秀楷模的工作事迹，向他们看齐。多在工作中琢磨方法，在与群众的接触中进行实践和改进，提升自己的群众工作能力。【粉笔拓展】本道题目以虚心学习意义的角度提炼分论点，考生也可以从对策角度提炼分论点。例如，首先，学习他人优势，要善于发现他人长处。摆正学习的心态，以榜样效应，积极钻研，不断缩小差距。其次，汲取错误的教训，需要正视自己的缺点。“吾日三省吾身”，形成警示，改正不足等。最后，结合自身谈如何去做。【粉笔积累】三人行，必有我师焉习总书记之江新语要善于学典型典出：论语述而原文：三人行，必有
7、我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。释义：与众人相处，其中必定有可以做我老师的人。人最忌自以为是。从知识的角度看，人不可能穷尽世间所有，个人所掌握的，只是浩淼知识海洋中的一小部分。从经验的角度看，每个人都有不同的生活经历，由经历生成的知识必然各有不同。从时间的角度看，人的生命长度有限，每个人都只能是历史中一个渺小的点，“吾生也有涯，而知也无涯”，自以为是，目空一切，说到底还是“无知”。所以，聪明人应该时刻保持谦虚的心态，多看到他人的长处，善于从他人得失经历中得到镜鉴。习总书记曾在印度世界事务委员会的演讲表述，中华民族历来注重学习，强调“博观而约取，厚积而薄发”，强调“三人行，必有我师焉。择
8、其善者而从之，其不善者而改之”，提倡“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。中华民族之所以历经数千年而生生不息，正是得益于这种见贤思齐、海纳百川的学习精神。我一直强调中国要做学习大国，不要骄傲自满，不要妄自尊大，而是要谦虚谨慎、勤奋学习，不断增益其所不能。（来源：人民网）【相关真题】（1）习近平说，善于学习，就是善于进步。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。请结合报考岗位的要求，谈一谈你会如何学习。（2019年3月28日下午上海市考公务员）（2）总书记强调，要虚心向人民学习、向生活学习。对此，谈谈你的认识。 （2021年4月29日河北省邯郸市选调生）2.请结合岗位，谈谈你对纵向
9、能力和横向能力的理解。【考点】态度观点-复合类-态度观点和自我认知复合化【难度星级】二级难度【粉笔审题】本题是一道态度观点的题目，题干给出了纵向能力和横向能力两个抽象概念，需要先对两个概念的具体内容进行解释后再展开论述。并且，题干明确要求要结合岗位，需要体现出岗位特性，但要避免出现个人信息，具体结合题目详细进行分析。审题点：“请结合岗位，谈谈你对纵向能力和横向能力的理解”本题题干较短，但给定的信息较多。首先，结合岗位，需要体现出岗位的职业匹配，可以阐述专业方向的内容，但是避免出现实际毕业院校等真实个人信息，不能违反考场纪律。其次，横向和纵向能力，可以联想现在提倡的“T”型人才。一方面，纵向代表
10、着深，立足于自己的事，可以理解为在职场上有扎实的业务能力，钻研、认真完成自己的工作。另一方面，横向代表着广、宽泛，需要与他人有所接触，可以理解为沟通、协作的能力。最后，结合自身对岗位的理解，可以谈一谈如何兼顾纵向能力和横向能力。本题以法律类岗位为例，进行分析。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，表明自己的观点，点明其含义；其次，从业务能力论述纵向能力；再次，从沟通、协作能力论述横向能力；最后，结合自身谈如何做到兼具纵向能力和横向能力。【粉笔思维】【解析示例】看到纵向能力和横向能力这两个词，让我内心很触动。现在社会发展需要的人才已经不再是单一型人才，更讲究多方面综合发展，对此我是这么理解的：首
11、先，纵向能力代表着业务能力。一方面，掌握业务能力才能立足于岗位。想要融入自己的工作岗位，就需要熟悉业务，才能开展工作。就像在法律岗位上，自己知法、懂法才能在工作中善用法律。另一方面，提升业务能力才能支撑自我发展。就像纵向发展的那样，需要不断地延伸，进行深入的了解研究。法律随着社会发展的需求也在不断更新，需要常学常新，并且不同的实际案例，对于法律运用的角度和方法不同，需要从中借鉴提升自己的业务能力，才能扎根在自己的岗位，获得发展与突破。其次，横向能力代表着沟通、协调能力。在工作岗位上我们从来都不是孤军奋战，并不是独善其身就能满足工作要求。一方面，在单位内部，我们需要有团队协作，既要善于表达自己的
12、意见，也要懂得了解队友的想法，保持有效地沟通才能形成凝聚力，协同完成工作。另一方面，在工作中，我们往往也要面对群众，需要成为群众与政府之间的桥梁。特别是在如今普法宣传、全民反诈的关键节点，做好本地的法律宣传工作，就必须要与群众充分沟通，让群众愿意听、听得懂，才能很好地提高大家知法、守法、懂法、用法的意识。最后，我也会努力让自己在工作中兼具纵向能力和横向能力，成为综合型人才来适应岗位的发展需求。一是夯实业务基础。在进入岗位后，结合自己所学的专业知识，与单位的实际运用相结合，参阅学习以往的经典法律案例，了解工作运用专业知识的技巧。并且也会时常请教带领学习的同事，逐步提升自己的业务实践能力。二是提升
13、沟通、协调能力。不仅要在团队里扮演主动沟通的角色，也会时刻提醒自己善于倾听，懂得兼听则明的道理。在产生不同意见的时候，基于工作目的，汲取不同方案的优势，促进团队协同一致完成任务。同时，也要多走下基层去与群众沟通，了解群众的难处，提供法律援助或者帮助收集建议进行反馈，成为群众贴心的服务者。【粉笔拓展】本道题目关于纵向能力和横向能力的理解是比较宽泛，考生可以发散思维。例如纵向能力还可以理解为遵循一定规律循序渐进，属于落实贯彻的能力。而横向能力可以理解为领域拓宽，打破常规思维的能力等。【粉笔积累】党员干部要争做新时代复合型人才我国的脱贫工作开展进入攻坚阶段，对干部的知识与能力的要求越来越指向复合型。
14、为此党员干部要加快适应新时代的发展需求，努力成为一名能够扛起责任与重担的复合型人才。一是要具备端正的品行，恪守公道正派的优秀品质。作为党和国家事业的中坚力量，党员干部要始终坚持政治过硬和本领高强，坚持恪守公心，始终保持廉洁的工作作风，发挥模范先锋作为，永葆共产党员的本色，坚持党的核心领导地位不动摇，始终做好为人民服务的工作。其次，党员干部要勤学慎思，增强自身的职业素养，培养终身学习的良好习惯，将学习作为开展工作的基础，坚持善于学习和乐于学习，努力钻研业务与思考，不断改进自身的工作方法，增强服务群众的能力，努力成为一名优秀的基层党员干部。二是从实际出发，坚持理论与实践相结合，不断提高自身的实践效
15、能。思想是行动的先导，党员干部要坚持将实践效能提升作为自身能力提升的关键。要充分发挥理论联系实际的良好学风，努力增强实践效果，提高工作质量，对照优秀的标准来检验自己，从工作实际出发，努力将所学的知识应用到实际生活中，使得自身的工作得到人民群众的满意与认可。三是要具有真才实学，具备复合型人才的特征。党员干部只有提高工作能力、强化工作本领，才能真正干成事、干好事，才能更好地全心全意为人民服务，为党分忧、为民解惑；只有具备踏实肯干和不断学习的特质，敢于尝试新事物、学习新知识，才能在当今快节奏的生活环境下，满足时代发展的要求，真正做到为民办实事。总之，时代在变化，社会在发展，党员干部只有坚持与时俱进、
16、不断发展和创新，才能适应现代社会发展的要求，才能在平凡的岗位上成就不平凡的人生，真正成为祖国的栋梁和人民的英雄。（来源：人民网）【相关真题】（1）在2020年中青年干部培训班“开学第一课”上，习近平总书记要求年轻干部提高七种能力：政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。对此你怎么看？（2020年11月7日上午湖北省考公务员（市直、法检）（2）有人说，关于工作能力要敢于提出问题、敢于反驳、敢于质疑，结合报考岗位谈谈对这三种能力的理解。（2019年6月30日下午河北省公务员）3.群众来单位咨询业务，但是他咨询的业务不属于你部门的工作范畴，现在正好
17、是午休时间，对应部门的同事也没在，群众着急赶火车，你怎么办？【考点】应急应变日常工作时间紧迫【难度星级】二级难度【粉笔审题】本题是一道应急应变题目。题干未明确考生的身份，可结合题干背景进行假设，群众的咨询业务的需要伴随着非本部门业务范畴、午休时间没有工作人员的困难，且具有一定的紧急性。考生可在向群众说明情况的基础上，结合对业务的了解程度和工作难度展开假设，并思考如何能够确保这位群众的咨询得到良好处理，并为更多群众及时服务。下面结合题目具体分析：审题点1：“群众来单位咨询业务”开篇这句话既交代了考生的工作环境，也阐明了本题的核心矛盾。从群众咨询业务的诉求来看，考生可能是政务大厅或政府某部门普通工
18、作人员，作为公职人员，为群众答疑解惑是考生的本职工作任务，不仅需要利用自身对政策、法律知识等的了解耐心解答，还需关注后续业务办理动态，尽可能让群众“只跑一次”。审题点2：“但是他咨询的业务不属于你部门的工作范畴，现在正好是午休时间，对应部门的同事也没在，群众着急赶火车”转折词“但是”之后集中体现了为群众咨询办理业务的同时所面临的难题，这些难题就像是解决核心矛盾的“绊脚石”，需要优先处理。一是其所咨询的业务不属于本部门，那么极有可能存在考生对该业务不够了解、无权进行妥善处理的情况，对此可优先考虑寻找对应部门同事，或依自身对相关业务的了解程度回应群众咨询；二是午休时间对应部门的同事不在，且群众“着
19、急赶火车”，因此这里考生需安抚群众情绪、承诺及时处理，并联系同事，要么请同事尽快赶来帮助处理，要么则将群众咨询诉求转达给同事，请同事上班后通过电话、微信等形式帮助群众答疑解惑，确保群众不耽误赶火车。这件事反映出本单位在午休期间存在办理业务的空白状态，对于不同业务所对应的部门可能也存在宣传不足的问题，考生可建议领导设置午休轮班制度，强化相关宣传工作等。故本题的答题思路可以是：首先，自然入题，谈处理原则；其次，询问具体情况；再次，有序解决题干矛盾；再次，惩前毖后。【粉笔思维】【解析示例】针对题干中的情况，我会本着认真负责、服务为先的原则进行如下处理：首先，询问具体情况，承诺尽快处理。我会礼貌接待这
20、位群众，向其了解想要咨询的业务内容和火车发车时间，并在接待登记簿上做好备注，承诺群众会尽快为其提供服务，缓解群众焦急的情绪。其次，结合实际情况，作出相应反馈。如果同事能够及时回到办公室为群众提供咨询服务，我会为群众倒一杯水并请群众稍作等待，将接待登记簿转交同事，协助同事做好咨询活动记录、政策资料打印等工作，确保高效完成咨询服务。如果群众所咨询的业务是我能够依据政策和法律常识进行解答的，例如单位相关业务登记表下载领取的渠道、不同部门申请信息公开的条件和时限等，我会借助单位纸质政策宣传手册或官方网站来向群众解读和示范下载方式和申请流程，并将查询网址和咨询电话以短信的形式发送至群众手机，便于群众后续
21、随时咨询。如果群众所咨询的业务是我无法做出精准解答的且同事不能及时前来解答，我会向群众诚恳致歉，请群众留下其联系方式，承诺会将群众的咨询诉求和联系方式转接相应业务部门，请业务部门在下午上班后与其电话取得联系，确保不延误群众的火车。再次，反思工作漏洞，提出合理建议。本次事件反馈出群众在午休期间依然有办理业务的诉求，对于不同部门的职能也并不了解，我会建议领导设置午休值班责任制度，午休期间由不同业务部门分别留人值班，为群众做好服务；并通过单位LED屏幕、微信公众号推文等方式，向辖区内群众解读不同部门职能和办事流程，为咨询服务打好“提前量”。【粉笔拓展】本题需处理的矛盾较为明确，即群众咨询业务的诉求，
22、实务工作中可以通过很多方式去解决，展开情况假设的思路也可以很多，例如“如果在群众赶往火车站前有足够的时间可以等待同事前来提供咨询服务如果在群众赶往火车站前没有足够的时间可以等待同事前来提供咨询服务”。【粉笔积累】“最多跑一次”，通俗地讲，就是群众和企业到政府办事最多跑一次。党的十八大以来，各级政府积极转变职能，大力开展行政效能革命，着力推进简政放权、放管结合、优化服务，打破僵化的办事理念、创新高效的办事流程，坚持把“放管服”和“最多跑一次”改革作为强化“为民服务”的“先手棋”和“当头炮”，从“跑多个部门”到“跑一个窗口”、从“跑多次”到“跑一次”。行政效能革命永无止境。新冠肺炎疫情发生以来，不
23、少地方将政务大厅搬上网络平台，相继推出各项电子政务服务，“不见面”一样办理业务，登录电子税务局，“非接触”也能办税缴费；线上提交复工申请，足不出户即可获知审批结果“申报网上办，审批在云端”，让“最多跑一次”变得越来越便捷，为公众生产生活带来极大便利。百尺竿头，更进一步。在取得惠民便民实效的同时，还要权力多做“减法”，服务多做“加法”，践行“最多跑一次”的承诺，变“群众跑”为“干部跑”，把麻烦留给干部、把方便让给群众，从而彻底关闭办事“一直在路上”的大门。只有这样，才能加快建设阳光服务型政府步伐，才能让百姓看到政府“为民服务”的情怀，才能给人民群众带来更多获得感与幸福感。出处：浙江在线【相关真题
24、】（1）国庆期间，有群众打电话咨询问题，A回复：自己先查询，不懂的再打电话；B：给你其他部门的电话，等节后再打电话咨询；C：稍等一下，我查询后给你回复。请问你怎么看？（2020年10月24日河南省考）（2）你的同事小韩是办事大厅工作人员，一位大爷替儿子去窗口办理业务但没带齐相应证件，同事说自己要下班了，让老人明天再来办理，老人为此非常生气，小韩也感到很不耐烦。你作为小韩的同事，怎么对小韩劝说，请现场模拟。（2019年2月22日部委党群）4.进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富党员干部精神文化生活，单位打算组织一场关于弘扬传统文化的活动，假如活动由你负责，你打算如何组织？【考点】组织管理-活动策划【
25、难度星级】二级难度【粉笔审题】本题属于组织管理类题目，需要我们面向党员干部策划一个弘扬传统文化的活动，可以按照常规活动策划类题目答题思路展开，即前期准备、宣传推广、开展活动、活动总结。由于题干并未要求活动的具体形式，故可以根据自身了解情况，结合常见弘扬传统文化活动类型展开作答。下面结合这道题目进行详细分析。审题点1：“为进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富党员干部精神文化生活”明确本次活动对象为党员干部，目的是弘扬传统文化，丰富精神生活。传统文化涵盖范围广泛，中国的传统文化有儒家、佛家、道家、墨家、法家等文化意识形态，具体包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、国画、书法等，以及民族服饰、
26、生活习俗等。答题时可以结合党员干部的精神需要及人物特征进行选择。审题点2：“单位打算组织一场关于弘扬传统文化的活动”由于本题是一道活动策划类题目，按照常规思路，首先进行前期准备，可以从人财物地时等选择进行作答，也可以结合传统文化内容开展调研确定活动方向等。其次，进行活动宣传。可以通过正式通知提升重视程度，如下发正式通知；通过趣味宣传提升兴趣程度，如微信视频宣传等。再次开展活动，结合审题点1列举的传统文化内容及党员干部的工作特点，从精神传承上进行展开。如学习经典传承民本思想、廉政思想等。除了精神层面的传承，还可以从文化体验上展开，如书法、刺绣等体验。此外由于题干要求开展“一场”活动，故为了保证活
27、动的连贯性，可以从空间或时间的维度展开阐述，如场内场外不同项目，先精神传承后集中体验等。最后进行活动总结或建议形成长效机制即可。故本题的答题思路可为：首先开展前期准备进行充分调研；其次宣传推广，从正式及趣味宣传展开；再次开展活动，可围绕精神和文化体验分析，最后尽心活动总结即可。【粉笔思维】【解析示例】习总书记曾指出，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。如果由我来组织本次活动，我将通过下列步骤进行展开。首先，充分做好准备工作。我会借助网络了解我国优秀传统文化的内容、精神内涵、本地特色传统文化等，充分了解相关内容；同时我会推送线上调研问卷，了解单位党员干部对于传统文化的了解程度，感兴
28、趣的传统文化内容及活动形式。并且我会做好物资购买、费用签报等基础事项，保障活动能顺利开展。其次，广泛开展宣传工作。我会通过单位内网下发活动通知，宣传本次活动流程、时间、积极意义等引导单位干部积极参与。同时我会邀请单位领导、优秀干部录制“为传统文化打call”视频，剪辑成趣味动画视频在单位微信群推送，为本次活动造势宣传，使活动保持热度吸引同事关注。再次，多种形式开展活动。我会组织开展传统文化大讲堂，大讲堂场外、场内分别围绕传统文化技艺体验传承、传统文化精神内涵传承两个方面展开。在讲堂场外，我会设置传统文化技艺沙龙体验项目，通过在场外空地布置文化走廊，设置多个传统文化体验打卡点，并由专业老师进行现
29、场协助，让党员干部近距离体验传统文化。如在讲堂场外设置书法体验、猜灯谜、刺绣体验、投壶、算盘算术等项目。同时根据体验项目积分情况兑换传统技艺文创品，提升同事参与积极性。在讲堂场内，我会在场外体验结束后组织开展传统文化讲座，邀请文学或历史系教授讲解经典著作的时代内涵，引导学习传统文化瑰宝中高尚的精神追求，如从尚书中学习民本思想，从易经中学习天人合一的发展观念，从孔子中学习修身之道等，帮助党员干部从传统文化中汲取精神力量。同时组织经典诵读活动，由党员干部诵读分享自己最喜欢的经典篇章，并分享自身感悟，通过交流的形式逐步深化对传统文化的精神认知。最后，总结活动持续推进。我会通过问卷形式了解参与活动的干
30、部对本次活动的感受及建议，以便后续持续改进。同时我会建议领导定期开展类似活动，结合不同月份的传统节日开展活动，推进干部了解传统文化，丰富干部精神世界。【粉笔拓展】本题在开展活动时，在技艺传承方面也可以结合传统节日开展相关活动。答题时考生可以选择自己比较熟悉的传统节日进行展开作答。如在春节组织写春联送祝福、在端午节组织集体包粽子、在中秋节学做月饼，写家书表达对团圆的喜悦、在重阳节前往养老院开展敬老活动。在活动环节设计中紧扣传统节日中与传统文化息息相关的精神传承、节日形式展开，加深党员干部对传统文化的重视程度。【粉笔积累】干部要学哪些传统文化？一、修身之道修身，是指修身养性，努力提高自身的思想道德
31、修养。中国传统文化非常重视修养身心。比如，“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的道义担当，“见贤思齐”“知行合一”“己所不欲，勿施于人”“三省吾身”“君子慎独”的修身之方，“孝悌忠信”“百善孝为先”“家和万事兴”的齐家之略，等等。二、廉政之道习总书记用传统文化阐明述干部保持廉洁的方法。首先做到“慎独慎微”，“不以恶小而为之”。他在河南省兰考县调研时指出“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财，此物何
32、来？”。其次，习总书记强调干部要“以身作则、率先垂范，发挥表率和带动作用”。最后，党员干部要谨防“贪欲”之害。三、天人之道习总书记高度重视生态文明建设，提出“美丽中国”建设理念，他希望干部汲取“天人合一”“道法自然”“休养生息”等传统思想智慧。习总书记在中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的说明中指出：“我们要认识到，山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”这些生动形象的论述表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心，坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的科学理念。四、民本之道水能载舟，亦能覆舟。传统文化中的民本思想，放在现代社会，仍然一点不落伍。孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，尚书里的“民为邦本，本固邦宁”，北宋张横渠讲“为天地立心，为生民立命”，都是民本思想。与共产党为人民服务的宗旨“立党为公、执政为民”的方针是一致的，我们应当继承、发扬这种传统。 （共产党员网）【相关真题】（1）习总书记说，文化传承很重要，传统文化如果不传承下去，就会失去本民族特有的精神家园，对此你怎么看？（2019年6月21日上午内蒙古公务员）（2）现在，汉服、声乐、戏曲等传统文化融入到了网络平台，有人说，可以让更多人去了解到传统文化，但是也有些人说扭曲了传统文化。对此你怎么看？（2020年11月10日上午内蒙古公务员）